【正文】 實(shí)踐50分鐘完卷）題2008年六年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷（甲、乙卷）福建省寧化縣教師進(jìn)修學(xué)校 邱衍霖甲　　要求：先把題目補(bǔ)充完整，根據(jù)在生活中你的發(fā)現(xiàn)和感悟，將“那一刻”寫(xiě)具體，對(duì)你的感受寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白。第五關(guān)：習(xí)作大觀(guān)園　　蠟燭：_____________________________________________________________________　?。?）閱讀全文，你發(fā)現(xiàn)“臺(tái)燈”和“蠟燭”各自具有怎樣的特點(diǎn)？人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@時(shí)，蠟燭不但沒(méi)有因此而夸耀自己，反而謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“兄弟，我發(fā)出的光太暗了，的確沒(méi)有你的強(qiáng)，我很慚愧，我沒(méi)有你對(duì)人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)大。正在這時(shí)，主人便把放在墻角的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它。剎那間，整個(gè)房間黑乎乎的一片，真是伸手不見(jiàn)五指?？赡阆脒^(guò)了嗎？你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”可是你呢？長(zhǎng)得丑陋暫且不說(shuō)，放在桌子上還占地方，一不小心還有可能引起火災(zāi)！簡(jiǎn)直是廢物，你有什么用呢？”每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它發(fā)出銀白色的光輝，照亮了自己，也照亮了整個(gè)房間。　　臺(tái)燈和蠟燭　　八、閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題?！熬蕵O了”是一種母親的愛(ài)，是一種的愛(ài)，是一種的愛(ài)；而“糟糕透了”又是一種父親的愛(ài)，是一種的愛(ài)，是一種的愛(ài)?！　__________________________________________________________________________　?。?）《一夜的工作》中“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。流露出作者對(duì)桂林山水的_____和_____之情。”　　第三關(guān)：課文品味吧　　___________________________________________________________________________　　想像一下“時(shí)間”也是如此呀，我們?cè)鯓訉?duì)待的呢？請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“時(shí)間”的感言。但是，如果人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭?！　∮^(guān)察雪后的樹(shù)木，用上“像……一樣”寫(xiě)一句話(huà)：_______________________________　?。?）戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車(chē)上，像鋼鐵巨人一樣。王安石《泊船瓜洲》長(zhǎng)征》　?。?）更喜岷山千里雪，____________________?！　。?）粉骨碎身渾不怕，____________________?！　。?）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________________?！　。?）不要人夸顏色好，____________________?！　∥?、經(jīng)典詩(shī)文我會(huì)背，我還能寫(xiě)準(zhǔn)確?！　。?）張明是我們的語(yǔ)文老師，她平時(shí)穿著相當(dāng)（　?。┒麧崳f(shuō)一口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，語(yǔ)言（　　）而親切，做起事來(lái)總是十分（　　）而不（　?。?。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，同學(xué)們分清了是非褒貶。熱烈　猛烈　強(qiáng)烈　劇烈　　四、結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空?！　∈猓ā　。┤恕∨d國(guó)安（　?。∫蝗~（　　）舟　前（　?。┖罄^　　三、積累本真豐富，成語(yǔ)補(bǔ)充完整我不怕?！　≌希ā　。¤Γā　。￠埽ā　。〗澹ā　。　《?、火眼金睛細(xì)分辨，組成詞語(yǔ)真簡(jiǎn)單。神舟七號(hào)載人航天太空漫步，我們感到我國(guó)_____（zōnɡ）合國(guó)力的提升，我們更感到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。五月十二日四川汶川發(fā)生八級(jí)特大地震，世界震驚了，一方有難八方支援，黨中央高_(dá)____（zhān）遠(yuǎn)矚，組織一切力量進(jìn)行抗震救災(zāi)，我們小朋友也__________（kānɡkǎi）解囊，伸出友誼的雙手向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。nɡ），災(zāi)情就是命令，黨中央和全國(guó)人民一道譜寫(xiě)了一曲波_____（l225。新年伊始，不是_____（ru236。第一關(guān)：字詞百花園　　溫情提示：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的勤奮努力，你一定學(xué)到了許多知識(shí)，今天就請(qǐng)你充分展示一下你的聰明與才智，只要認(rèn)真審題，細(xì)心作答，就一定會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。八、作文（30分）栽種桃樹(shù)、梨樹(shù)，可以 （2分） 、這兩個(gè)事例是：（1） 。 （2分）（2分）（）“漫無(wú)目的”的“漫” 應(yīng)選第（“長(zhǎng)夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第（“漫天風(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第（ ）?！奥?，應(yīng)先查音序（ 驚喜）地?fù)涞竭@清涼的樹(shù)陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹(shù)人啊！大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 ）有解熱止渴的桃梨。據(jù)說(shuō)這是一位五十年代的縣委書(shū)記領(lǐng)人栽的。吐魯番人植樹(shù)造林，變沙漠、盆地為綠洲。 ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。（為了節(jié)省時(shí)間，他干脆坐到水缸里辦公。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。強(qiáng)烈）的陽(yáng)光（照射《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實(shí)只有一百公里長(zhǎng)）橫貫整個(gè)盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的火苗。（）吐魯番盆地我國(guó)的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米，是我國(guó)最低的洼地，也是世界第二低地。(1分) ，說(shuō)明桑娜夫婦是 (1分) ()沒(méi)有什么可抱怨的。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。（）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。(20分) 。（4）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就 落，夜靜春山空。（2）人閑（3+1分）作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說(shuō)： 、他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了、課文從（4+1分）寫(xiě)出一句魯迅的名言：、 、 》。 》等。 》、《 人。浙江（二）填空。 。 ，終身（4分） 《天凈沙（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。六、填空。 魯迅在回信中說(shuō)：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。 。他的心里，一定是飛翔的鷗群。（6分））（ ）（ ） （ ） （ ）（（5分） ） ） ）　鐘子期必得之（：①往；②的；③代詞，代替人或事物。 故鄉(xiāng)（ ） 病故（　變故（ ） 講究衛(wèi)生（ ）　祭器很講究（（5分）（1分）形容歌聲嘹亮。 ） ）（ ）（ ）（：（（5分） ) )((o b249。n li224。nɡ m236。o qi224。 ( ) () (ng zh242。 　　d233。u k233。nɡn237。zu236。t225。人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末試卷一、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）o nɡ zh242。 s242。 gāo w224。ng( ) )b224。n j236。 ju224。n 　　jiāo zh224。 ān( )　 ) (二、 按要求寫(xiě)成語(yǔ)。：（ ）（ ）（ ）（ ），把浮動(dòng)著的云彩也止住了。（ ）。三、給畫(huà)線(xiàn)的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。：①講求、重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③精美 ） 這里的技術(shù)是大有講究的（：①事故；②緣故，原因；③原來(lái)的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡 ） ） 沾親帶故（ ）赤子之心（ 送孟浩然之廣陵（四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里。，像靈泉一般流了出來(lái)。 ，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。，都快把我凍成冰了。，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。??？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。 五、改寫(xiě)句子。沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。 ?！保?9分）秋》： ， ，青山綠水， 。 ，乃（3分） 他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《《少年閏土》節(jié)選自他的小說(shuō)《從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個(gè) 的人。 。 的愛(ài)國(guó)工程師。 、 三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。 兩種施工方法。：（3分）（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。（3） 香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（5）竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。（6）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日 別樣紅。七、閱讀。（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字?！啊酢碧幗o短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。？請(qǐng)用“~~~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。，表現(xiàn)在哪些方面？(2分) 的人。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達(dá)47度，而地表溫度則高達(dá)75度以上；加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”、“風(fēng)庫(kù)”之稱(chēng)。在盛夏（猛烈照耀）下，滿(mǎn)山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。傳說(shuō)有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。有人來(lái)找縣長(zhǎng)，光聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！夏季去吐魯番，半路上沒(méi)有飯店也餓不著。 ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致 別致）的野餐了。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路：兩側(cè)樹(shù)分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹(shù)，一行梨樹(shù)。他想讓后人（ ）有遮陽(yáng)蔽日之處，（如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開(kāi)花結(jié)果。 ），再查音節(jié)（“漫”在字典里的解釋有五條：（1）水過(guò)滿(mǎn)，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要； （4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長(zhǎng)。）條解釋。）條解釋。）條解釋?！?”劃出文中括號(hào)里合適的詞。、（1分） ，理由有兩點(diǎn)：（1） ；（2）（） （2）其中第一、二自然段則分別運(yùn)用了 等說(shuō)明方法。，來(lái)改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以 從中可以看出吐魯番人的（）題目：真沒(méi)想到提示：可寫(xiě)一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化；也可以寫(xiě)近期發(fā)生的你所意想不到的事，全文在400字以上。六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)題新樂(lè)市教育局　周素輝祝你成功！　　一、我會(huì)讀，我還能根據(jù)拼音把漢字寫(xiě)工整、寫(xiě)規(guī)范?！　』厥?008年，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常不平凡的一年。）雪而是一場(chǎng)百年不遇的暴雪覆蓋江南，不用醞_____（ni224。n）壯闊的抗擊冰雪的英雄畫(huà)卷。八月八日國(guó)際奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京成功舉辦，目_____（dǔ）中國(guó)體育健兒奮力拼搏，摘取100枚獎(jiǎng)牌，我們感到驕傲和自豪?！　≌茫ā　。〖伲ā　。≌埃ā　。〖ā　。　?yīng)接不（　?。∏椴蛔裕ā　。∧限@（　?。┺H　惟妙惟（　　）　?。?）語(yǔ)文課上，針對(duì)老師提出的問(wèn)題，如何理解“一陣（　　）的炮火摧毀了敵人的前沿陣地”中“摧毀”一詞的含義和感情色彩，同學(xué)們展開(kāi)了（　?。┑挠懻?。課后老師還囑咐我們，不要在（　?。┑年?yáng)光下看書(shū)，那樣會(huì)傷害眼睛，同時(shí)，飯后不要做（　?。┑倪\(yùn)動(dòng)，以免影響身體健康。簡(jiǎn)潔　簡(jiǎn)樸　武斷　果斷因此，無(wú)論是在課上還是課下，張老師不僅是我們的良師，更是我們的益友，我們大家都很喜歡和她在一起。第二關(guān)：句子直通車(chē)王冕《墨梅》鄭燮《竹石》于謙《石灰吟》毛澤東《七律　?。?）春風(fēng)又綠江南岸，____________________?！　×匆髮?xiě)句子，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮?！　。?）普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。　　請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于宣傳普通話(huà)的格言：___________________________________________　?。?）地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源?！　。?）父母的愛(ài)就像冬天里的一縷暖陽(yáng)，輕輕地照進(jìn)我們的胸膛。　　我們說(shuō)“愛(ài)”是相互的，根據(jù)你的體會(huì)寫(xiě)出一句關(guān)于“愛(ài)”的感言?！　__________________________________________________________________________　　七、根據(jù)你對(duì)課文的理解，回答下面的問(wèn)題?！　。?）《桂林山水》中“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山?！　∫馑际钦f(shuō)：_____、_____、_____的桂林山圍繞著_____、_____、_____的漓江水。”從加點(diǎn)的句子你體會(huì)到什么？　?。?）《“精彩極了”和“糟糕透了”》中我們感到的是愛(ài)的海洋。愛(ài)的表現(xiàn)形式不同，但目的都是希望孩子健康成長(zhǎng)?！　〉谒年P(guān)：課外閱讀坊　　一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上，它頭上有一頂粉紅色的帽子，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。臺(tái)燈覺(jué)得自己非常漂亮，就看不起旁邊的蠟燭，而且很沒(méi)有禮貌地說(shuō)：“你看我多么了不起，（　?。╅L(zhǎng)得漂亮，（　?。┖苡杏??！　∠灎T看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用?！　∫惶焱砩?，臺(tái)燈又要炫耀自己，不巧的是它再用力也發(fā)不出耀眼的光了。這時(shí)，人們多么需要光明呀！哪怕只要有一點(diǎn)點(diǎn)也行