20xx年中考語(yǔ)文福建莆田市-展示頁(yè)
2024-08-19 08:32本頁(yè)面
【正文】 擁有的記憶成為可能。 這一美好愿望今后也許可以得到實(shí)現(xiàn)。（3分）答：______________________________________________________________。（3分)（1）項(xiàng)為之強(qiáng) 強(qiáng)：___________（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞 為：___________（3）捉蝦蟆，鞭數(shù)十 鞭：___________將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。（15分） 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。請(qǐng)默寫(xiě)含有“紅、綠、青、黑、白、紫”任意一字眼的詩(shī)句，注意要默寫(xiě)出兩句上下相鄰的完整詩(shī)句：________________，____________________。（7）《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是：____________，______________。(6)《天凈沙（朱熹《觀書(shū)有感》）（4）但愿人長(zhǎng)久，______________。（曹操《觀滄?！罚?）_________________，一覽眾山小。二、閱讀（70分）（一）古詩(shī)默寫(xiě)（選填10處即可）（10分）（1）日月之行，_________________。（４分）（1）網(wǎng)友們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么？答：______________________________________________________________。（2）溫家寶就此提出年內(nèi)要從__________方面抓好工作,其中第一個(gè)方面是______________________________。）（2分）聽(tīng)一則簡(jiǎn)訊，完成下面填空題。2009年莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷（總分：150 時(shí)間：120分鐘）總分一二三四總分得分一、口語(yǔ)交際（聽(tīng)說(shuō)）(10分)聽(tīng)寫(xiě)。（請(qǐng)注意聽(tīng)錄音，用楷體字或行楷字在田字格里規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)。（4分）（1）溫家寶強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先發(fā)展的對(duì)象是什么? 答：________________________________________________________________________。聽(tīng)一則報(bào)道，回答問(wèn)題。（2）讓你向同學(xué)發(fā)表對(duì)這件事的看法，你會(huì)怎么說(shuō)？答：_______________________________________________________________。__________________若出其里。（杜甫《望岳》）（3）問(wèn)渠哪得清如許，_________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）《春望》一詩(shī)中，運(yùn)用擬人手法來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂傷，對(duì)家人的思念的兩句詩(shī)是：__________________，____________________。秋思》中表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)悲情、點(diǎn)明主旨的句子是：_______________，_________________。（8）古詩(shī)中有很多詩(shī)句生動(dòng)形象地描繪了大自然七彩斑斕的景致。（二）閱讀下文，完成58題?！ ∠奈贸衫祝綌M作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。解釋下面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）答：_____________________________________________________________________________本文記述了幾件什么趣事？請(qǐng)用自己的話概括。作者是如何使得這些小事變成趣事的？這對(duì)你有什么啟示？（5分）答：_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________
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