20xx年中考語文福建莆田市-預(yù)覽頁
【正文】 ______________________________________ _____________________________________________________________________________（三)閱讀下文，完成9－10題（10分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)刪除記憶方法 假如記憶可以刪除，那么人生該會(huì)多么美好——我們可以按照自己的意愿和選擇，去保留那些美好的記憶，然后完全不留痕跡地刪除掉那些讓人痛苦的記憶，就像喝了傳說中的忘懷水。他們從小白鼠大腦中成功分離出記憶分子,并利用這種分子清除了它不愉快的記憶。然后,研究人員將小白鼠再一次放到這個(gè)房間并播放讓它感到恐懼的錄音,并注射這種蛋白質(zhì)。特斯坦博士在論文中稱:“雖然記憶是偉大的老師,對(duì)于生存和適應(yīng)環(huán)境至關(guān)重要,但是有選擇性地刪除一些難以接受的記憶,例如造成心靈創(chuàng)傷的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶或恐懼心理,這樣可以幫助他們生活的更好。同時(shí),他并不贊同把這種技術(shù)用于清除人們由于失戀而造成的痛苦記憶,他說:“如果人們經(jīng)歷了一段失敗的戀愛,用藥物來忘記那個(gè)人和那段戀情并不是解決問題的好辦法。（6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。他打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西。他曾無緣無故地打落了一個(gè)小女孩的門牙。無奈，年級(jí)主任采用了抓鬮的方法確定他的班主任。這一次，他的傷勢(shì)不輕，他的頭被打了一個(gè)窟窿，讓醫(yī)生縫了好幾針。他抬頭看老師，感到自己的眼圈竟熱了一下，但他沒有掉眼淚。于是，他變成了一只好斗的小公雞，他通過不停地惹麻煩來換取爸爸的電話?！ ∮质且粋€(gè)炎熱的下午，他被網(wǎng)吧里的幾個(gè)小混混追 到學(xué)校。爸爸讓他向老師道歉，他不肯筆直地站在老師面前，兩眼紅紅的?！ 《炖锏牡谝粓?chǎng)雪來臨時(shí)，他的一篇名《老師的那雙手》的作文在市里獲了二等獎(jiǎng)，居然有三百元獎(jiǎng)金。老師被他的突然出現(xiàn)嚇了一跳，以為他又惹了禍。那么，他是一個(gè)怎樣的孩子？是什么原因使他變成的？（簡(jiǎn)略概括）（7分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1“老師不顧身邊的人來車往，一下子擁住了他，一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀?。?分）《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，處處閃耀著智慧的光芒。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。（3分）材料一： 寫字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。材料二： 目前，中國90%以上的中小學(xué)生沒有書法課，有的中小學(xué)雖設(shè)書法課，但名存實(shí)亡，書法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生的寫字水平越來越差，字跡潦草難認(rèn)、錯(cuò)字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。結(jié)論：____________________________________________________________________________有人認(rèn)為，中國人寫好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國教育最基本的也是最基礎(chǔ)性的要求；有人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，字寫得好不好無所謂。要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。在危及到生命安全的時(shí)候，不能要求每個(gè)人都能成為英雄?！。?）可以研制出幫助人們管理記憶的方法1小強(qiáng)是一個(gè)蠻橫、好斗、倔強(qiáng)，充滿叛逆性的孩子。1示例：作為同學(xué)，不應(yīng)嫌棄疏遠(yuǎn)小強(qiáng)，而應(yīng)盡量團(tuán)結(jié)他，使他融入到集體，這樣他就容易改變自己的行為。1日本、韓國和中國對(duì)寫字教育的重視程度及現(xiàn)狀不同示例：支持觀點(diǎn)?！ 》磳?duì)觀點(diǎn)：我覺得現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，連簽名都可以由電腦來設(shè)計(jì)，實(shí)在沒有必要花那么多的時(shí)間去練習(xí)寫字。2略附：聽說材料溝通你我他，全靠普通話（兩篇）2 請(qǐng)聽一則簡(jiǎn)訊，然后作答（一篇） 據(jù)新華社北京3月5日電 溫家寶強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。二是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。3 聽報(bào)道答題（一篇） 汶川地震發(fā)生后，中學(xué)教師范美忠在網(wǎng)上貼出《那一刻地動(dòng)山搖》的文章，披露了在地震發(fā)生那一刻，自己率先跑出教室而棄學(xué)生不顧的心路歷程?！ ×硪桓f“范先生在偷換概念。這 世界各國文明的底線。
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