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正文內(nèi)容

9冊美術(shù)教案-展示頁

2024-08-19 08:26本頁面
  

【正文】 的動手能力、想像力和審美能力。教學(xué)反思:第5課 有趣的“服飾”教學(xué)目標(biāo):欣賞各種有趣的服飾。畫面是否一目了然。同學(xué)們在一起觀摩、欣賞和評論各自的作品,看誰的想象力更奇妙,誰的作品更有趣,大膽發(fā)表自己的不同觀點和不同意見。三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí):可以先將自己的想象畫成小草圖,再選擇其中有趣的內(nèi)容畫成作品。3. 把你心中的想法畫成小草圖。覺得他們的奇妙之處在哪里呢?再講講你的“高招”。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生用合適的手段將想象轉(zhuǎn)化為吸引人的作品。通過觀摩欣賞藝術(shù)家和同學(xué)的作品,發(fā)揮想像力,用畫筆表現(xiàn)出有趣的作品。 (2)也可以利用紙盒做成服裝把自己 裝扮成各種角色。(3)添加各種裝飾材料。三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí):作業(yè)基本要求:(1)制作成各種造型。、寬膠帶紙、釘書機連接較小的紙板。教學(xué)難點:利用紙盒進行想象并合理搭配。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,培養(yǎng)變廢為寶、變廢為美的能力和意識。 生活中的人物、動物、建筑和服裝等等都是創(chuàng)作的好題材??梢杂每旄赡z、膠帶紙等來粘接。三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí):搜集大小、形狀、色彩不同的廢紙盒以及各種廢舊材料備用。教學(xué)方法:教學(xué)媒體:手工范作教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一欣賞:范作二、新授:1.手工操作運用方法:(切、挖、插、接、剪、貼)2.注意事項:使用美工刀、剪刀時要注意安全,不要把刀尖對著他人;不使用時,把刀片收進殼里,把剪刀合攏。教學(xué)重點:對搜集來的各種各樣的廢舊紙盒進行充分利用,結(jié)合紙盒的外形和色彩自由大膽地聯(lián)想,進行巧妙的構(gòu)思和創(chuàng)作。 畫面是否一目了然。4 、既可以用單幅畫,也可以用連環(huán)畫的形式來表現(xiàn)。2、選擇最有趣、最能吸引人的獨特場景和內(nèi)容。待色彩干后,還可以用軟的黑鉛筆加工。用鉛筆打草稿,注意構(gòu)圖。二、新授:1、可以選擇鉛筆淡彩的方法來表現(xiàn)印象深刻的旅行(參觀)的經(jīng)歷。教學(xué)難點:提醒學(xué)生注意自己作品構(gòu)圖方式的趣味性、獨特性和合理性,用色彩和線條等手段,充分表達(dá)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容。參觀和旅行教學(xué)目標(biāo):結(jié)合學(xué)生假期旅游生活的親身經(jīng)歷,在回憶、交流和討論的過程中,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)、表現(xiàn)和創(chuàng)作欲望,將紛繁的世界、新鮮的印象,用自己喜歡的方式描繪出來。第1課教學(xué)重點:啟發(fā)學(xué)生回憶并交流、根據(jù)自己的參觀和旅游的深刻而獨特印象,用自己最喜歡、最擅長的方式方法自由大膽地創(chuàng)作一幅作品。教學(xué)方法:教學(xué)媒體:照片,圖片,范畫教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、 欣賞:愉快的假期開始了,在假期里同學(xué)一定參觀到了一些不常見到的事物,去過自己不常去的地方。(示范)2、選擇最有趣的。在此基礎(chǔ)上,涂上水彩或水粉顏色。三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí):1、選擇你印象深刻的旅行或參觀的經(jīng)歷,可以欣賞自己或他人的照片,相互暢談獨特的旅行或參觀經(jīng)歷供創(chuàng)作參考。3、在正式創(chuàng)作前,可以多畫畫小草圖以進行構(gòu)圖、色彩等方面的研究。四、評析學(xué)生作品創(chuàng)意是否精彩、巧妙和獨特。構(gòu)圖是否為自己的創(chuàng)作目的服務(wù)板書設(shè)計:教學(xué)反思:第2課 妙用紙盒課 型:教學(xué)目標(biāo):通過這堂課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有變廢為寶、變廢為美的材料和機會,只要經(jīng)過自己的想象力就能創(chuàng)造出奇妙的藝術(shù)作品。教學(xué)難點:能依物聯(lián)想并通過合作,運用各類廢舊材料和美工工具,制作出有創(chuàng)意的作品。3.看一看,試一試,想一想觀察紙盒并試著組合、拼接, 研究設(shè)計紙盒的造型制作大體形,4.利用組合、拼接、粘貼等方法制作大體形制作細(xì)部5.利用各類小紙盒或其他材料添加細(xì)部進行加工6.采用色彩繪制或彩紙粘貼等方法對作品進行進一步加工。通過加工、粘貼、拼裝做出各種造型。利用紙盒的形狀進行聯(lián)想和創(chuàng)作,還可以適當(dāng)添加其他一些材料來完善作品。四、評析學(xué)生作品[table=98%][tr][td][/td][/tr][/table]板書設(shè)計教學(xué)反思:3 紙盒游戲課 型:教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和想像力,掌握用紙盒等廢舊材料進行創(chuàng)作的基本方法。教學(xué)重點:剪、折、插、卷等各種制作方法的掌握。教學(xué)方法:教學(xué)媒體:手工制品教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一欣賞:本課欣賞二、新授,要注意刀和紙的角度。,然后穿塑料繩捆牢。(2)形象有趣、可愛,富有想象力。作業(yè)提高要求:(1)也可以搭建迷宮和建筑做游戲。四、評析學(xué)生作品教學(xué)反思:[table=98%][tr][td][/td][/tr][/table]第4課 奇思妙想課 型:教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。 教學(xué)重點:開闊眼界,拓寬思路,鼓勵自由、有個性的大膽想象。教學(xué)方法:教學(xué)媒體:圖片,范畫教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、欣賞導(dǎo)入圖片及本課作品欣賞二、新授1. 看了別人的“奇思妙想”,說說你的心得。2. 收集大師的設(shè)計作品,看他們有什么“奇思妙想”。再和同學(xué)討論,選一張最滿意的認(rèn)真描繪,涂色,還可以寫上文字說明。畫完后,還可以加上簡單的文字說明。四、評析學(xué)生作品創(chuàng)意是否精彩、巧妙和獨特。構(gòu)圖是否為自己的創(chuàng)作目的服務(wù)。學(xué)習(xí)和欣賞時裝設(shè)計師們的奇異構(gòu)思,利用各種廢舊材料設(shè)計有趣的服飾。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生對形式美的感悟并靈活地利用形成美的元素(如點、線、面,黑、白、灰)去創(chuàng)造美。教學(xué)方法:教學(xué)媒體:圖片,衣服的事物,范畫教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入欣賞各種衣服二、新授1. 服裝設(shè)計師在設(shè)計服裝之前也要畫黑白或彩色的草圖。3. 把你心中的想法畫成小草圖。充分發(fā)揮各自的想象力,設(shè)計獨特的服飾。設(shè)計的服飾是否一目了然。 、創(chuàng)造力以及觀察生活、裝飾美化生活的能力,培養(yǎng)熱愛生活的情感。4. 學(xué)會觀察和選擇材料并加以巧妙利用。教學(xué)難點:怎樣將各種物品和
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