20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)年小班級(jí)組工作總結(jié)-展示頁
2024-08-19 07:21本頁面
【正文】 色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。在新生入學(xué)適應(yīng)階段，我們級(jí)組的教師以尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)來確定綜合活動(dòng)的主題，制定主題網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。溝通、理解、信任是我們和家長(zhǎng)努力建立的橋梁。更重要的是為孩子理解、體驗(yàn)幼兒園甚至適應(yīng)幼兒園得學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，拉近孩子與老師之間，拉近孩子與孩子之間距離，為孩子盡快喜歡上這個(gè)“溫馨的第二個(gè)家”。老師們的教學(xué)水平和管理能力，讓家長(zhǎng)們對(duì)老師也肅然起敬。盡量把孩子在幼兒園每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們教師都用游戲化、趣味化的把所有的教育要求融入了活動(dòng)中。二、 做好開學(xué)初的新生入學(xué)籌備工作：開學(xué)前，我們級(jí)組的老師開學(xué)前，為讓幼兒適應(yīng)新班級(jí)、新老師，同時(shí)讓老師更多了解幼兒、了解幼兒的在家生活及習(xí)慣，我們進(jìn)行了全面的家訪工作，我們以最熱情的方式向家長(zhǎng)介紹了班內(nèi)的老師，使家長(zhǎng)感受到我們的真誠(chéng)與熱切；我們把新學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃告知家長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)的大力支持；同時(shí)我們也給了家長(zhǎng)相應(yīng)的新生入學(xué)的有關(guān)知識(shí)， 家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到小班生活學(xué)習(xí)的重要性。老師們?cè)诠ぷ髦星谟谒伎?、勤于反思、勤于交流，?duì)幼兒熱情，對(duì)家長(zhǎng)真誠(chéng)，以高質(zhì)量的服務(wù)為提高幼兒園辦園水平而默默貢獻(xiàn)著自己的力量。20092010學(xué)年度下學(xué)年小班級(jí)組工作總結(jié)張?jiān)ＸS過去的一學(xué)年里，本級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《綱要》、《指南》為指引，我們小班級(jí)全體工作人員以“一心一意為孩子、真心真意對(duì)家長(zhǎng)”作為自己的工作行為規(guī)范和工作準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、 思想統(tǒng)一，建立團(tuán)結(jié)積極、和諧向上的小班級(jí)團(tuán)隊(duì)本級(jí)組的工作人員能夠顧全大局，以幼兒園的發(fā)展為己任，積極發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在每一次活動(dòng)開展之前，大家都能各抒己見，積極主動(dòng)地提出一些可行的有利于活動(dòng)的方法和意見，協(xié)助級(jí)組長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使活動(dòng)開展得有意義、有效果，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在家長(zhǎng)陪同入園的活動(dòng)中，我們級(jí)組的每一位老師，每一節(jié)課，每一個(gè)活動(dòng)都經(jīng)過仔細(xì)的琢磨，爭(zhēng)取汲取每一位教師的精華，把自己的特長(zhǎng)和我們的教育理念呈現(xiàn)給所有的家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)們看了心悅誠(chéng)服。這次家長(zhǎng)開放活動(dòng)得到了空前的成功，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，同時(shí)也提出了中肯的建議。通過這次活動(dòng)，我們也感到好的教育不僅是老師的個(gè)人行為，而是幼兒園、家庭乃至社會(huì)共同的教育。雖然，我們和家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀還存在差異，但我們堅(jiān)信溝通能縮短距離，真誠(chéng)能換得信任。積極開展角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展的重要手段。各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們還創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。在我們各班老師的共同努力下，使得今年的新生入學(xué)工作非常順利，比我們預(yù)期更早的讓孩子適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活。定期學(xué)習(xí)《幼兒教育》、《早期教育》等雜志，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)、帶動(dòng)教師。每一次理論學(xué)習(xí)，都通過老師們個(gè)體的預(yù)習(xí)，教研活動(dòng)中的小案例的分享，結(jié)合自己的實(shí)踐工作談自己的想法，在交
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1