【摘要】商務英語專業(yè)“十二五”建設發(fā)展規(guī)劃一、指導思想以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,以《華橋外國語學院“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》為依據(jù)。結合評估整改工作,堅持為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務,加強內(nèi)涵建設,加強精細化和規(guī)范化管理。以市場經(jīng)
2025-08-12 10:33
【摘要】經(jīng)貿(mào)管理系會計電算化專業(yè)建設規(guī)劃專業(yè)建設是高職院校人才培養(yǎng)的重要依托,決定著人才培養(yǎng)的規(guī)格和辦學水平,是一項涉及專業(yè)設置、課程建設、教學條件、教學內(nèi)容、教學方法與教學手段改革的一項系統(tǒng)工程,搞好專業(yè)建設,對于優(yōu)化教學資源配置和課程結構,提高學校辦學水平和教學效果,保證應用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量,具有十分重要的意義。為適應高職教育發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求,結合國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展
2025-05-22 22:55
【摘要】1—測控技術與儀器專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃()我校于2003申辦測控技術與儀器本科專業(yè)。2004年開始招生第一批測控技術與儀器本科專業(yè)新生。為搞好專業(yè)建設工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的測控技術與儀器專業(yè)人才,根據(jù)學校總體規(guī)劃制定測控技術與儀器專業(yè)建設規(guī)劃??傮w目標:通過5-10年建設,每年完成省級科研項目1-2項,為地方服務的科研項目5項左右,建設一支具有3-5名教授為學科帶頭人,10-1
2025-05-24 01:32
【摘要】第一篇:視覺傳達設計專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃 視覺傳達設計專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃 (2013年-2016年) 一、專業(yè)現(xiàn)狀分析 視覺傳達設計專業(yè)成立于2013年,前身源于藝術設計專業(yè),我校藝術設計專業(yè)200...
2024-10-25 03:27
【摘要】土木工程特色專業(yè)建設點申報支撐材料二○○八年六月目錄(2006—2010)………………………………1(2008——2012)…………………………………7(2008年)…………………………………12(2006—2010)………………………………………22……………………
2025-06-15 22:19
【摘要】第一篇:烹飪專業(yè)規(guī)劃 海南歐鼎商業(yè)藝術學校 2017—2020烹飪專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃 為了更好地落實學?!笆逡?guī)劃”,突出學校“教學為中心、質(zhì)量是生命、規(guī)劃在科學、發(fā)展要穩(wěn)健”的主體地位與戰(zhàn)略...
2024-10-13 19:47
【摘要】....物流管理專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2017年-2021年)貴州裝備制造職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理系2016年5月一、物流管理專業(yè)建設背景和建設基礎(一)貴州省物流產(chǎn)
2025-08-13 03:10
【摘要】濟南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)2011—2013年發(fā)展規(guī)劃根據(jù)學校要求,結合我校建筑專業(yè)發(fā)展實際情況,本著培養(yǎng)高素質(zhì)建筑施工技術人員和熟練操作工人的教育目標,特制定2011—2013年建筑專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、本專業(yè)的現(xiàn)狀本專業(yè)是山東省骨干示范專業(yè),開設于1987年,現(xiàn)在校生人數(shù)為403人。專任教師22人,其中高級職稱6人,全部為本科以上學歷?,F(xiàn)有建筑CAD實訓室、
2025-08-13 07:52
【摘要】教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃板橋鎮(zhèn)龍王廟九年制學校郝忠敏一、指導思想學習無止境,雖已成為教師,但在教學生怎樣學的過程中,不能忘記自己仍需要學習。沒有教師生命質(zhì)量的的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學生精神的解放;沒有教師的主動發(fā)展,就很難有學生的主動發(fā)展;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學生的創(chuàng)造精神。要享受新奶酪的美味,我們就應該享受變化,嘗試冒險。在教育教學的
2025-05-26 12:24
【摘要】教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 小編導語:教師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。小編為大家整理了小學教師個人工作計劃系列,讓我們一起來感受一下小學教師的教學生活: 教師個人...
2024-12-04 22:19
【摘要】.教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃大楊樹第一小學魏金昱教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃大楊樹第一小學王
2025-08-14 08:46
【摘要】1泰山學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為適應我國高等教育迅速發(fā)展的新形勢,落實學院第一次黨代會確定的今后一個時期的發(fā)展思路和階段目標,結合我院專業(yè)發(fā)展實際和今后五年泰安市和全省全國科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展對各類中高級專門人才的需求,特制定2020—2020年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀我院自2020年1月開始設立7個本科專
2024-09-16 16:18
【摘要】第一篇:個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、自我分析: 我是1984年走上教育教學崗位的,至今已有20年的教齡,其間教過7年高中,做過15年班主任,三年教導副主任,開過校級、區(qū)級、市級公開課...
2024-10-21 05:56
【摘要】第一篇:個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、個人專業(yè)發(fā)展基礎 (一)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長 ;; ,能夠較熟練使用多媒體技術;; (二)本人的不足在于: 。。 。。 。 二、個人專...
2024-10-08 20:27
【摘要】第一篇:個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、加強理論學習,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 傳統(tǒng)的課堂教學是以知識為中心的,它脫離了學生的現(xiàn)實生活。陶行知先生說:“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做...
2024-11-15 00:51