【正文】 發(fā)展方向，全面推進(jìn)新課程改革，顯著提升辦學(xué)層次，努力辦成文化高品位、教師高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)幼兒園。課程開(kāi)發(fā)問(wèn)題：課程是面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效載體。校舍布局和功能分布不盡合理，各種必需的活動(dòng)室，如多功能室、游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室均沒(méi)有。我園保育員是社會(huì)上招聘的，來(lái)自于社會(huì)其它行業(yè)，雖然工作比較勤奮，素質(zhì)在不斷提高，但是缺乏一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，和現(xiàn)代保育員的要求差距較大，提高保育員的素質(zhì)成為擺在我們面前迫切需要改善的工作。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失調(diào)，中年教師偏多、青年教師不足，后備力量缺乏。三、困難和挑戰(zhàn)科學(xué)管理問(wèn)題：幼兒園于2008年8月獨(dú)立建制，在此之前，一直歸屬于小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，為此，幼兒園的管理機(jī)制尚處于建立之中，幼兒園的干部隊(duì)伍尚處于培養(yǎng)之中，幼兒園的各項(xiàng)制度尚處于調(diào)整完善之中，幼兒園的園本文化尚處于形成提升之中，如何從常規(guī)管理走向規(guī)范、精細(xì)并能運(yùn)用現(xiàn)代管理理論創(chuàng)新管理過(guò)程，使我們必須直面的課題。地理位置優(yōu)勢(shì)：幼兒園坐落在丹陽(yáng)最繁華地帶，四周新建小區(qū)的林立和城市公交的便利，使越來(lái)越多的家長(zhǎng)爭(zhēng)相涌入我園。教育科研優(yōu)勢(shì)：我園堅(jiān)持走科研興園之路，以課題研究為載體，以科研與教研、科研與培訓(xùn)、科研與師資隊(duì)伍建設(shè)的有效對(duì)接為落點(diǎn)，建設(shè)了一支研究性教師隊(duì)伍，并形成了比較明顯的現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用和語(yǔ)言教育特色，在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)具有了一定的知名度。多名教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)賽課中獲得一等獎(jiǎng)。和諧團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的文化積淀，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新、和諧陽(yáng)光已經(jīng)成為我園良好的團(tuán)隊(duì)文化。二、發(fā)展優(yōu)勢(shì)品牌學(xué)校優(yōu)勢(shì)：幼兒園有清晰的辦園宗旨、辦園理念，有明確的辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)，近年來(lái)辦園實(shí)績(jī)顯著，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，為幼兒園發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，贏得了家長(zhǎng)良好的口碑和信賴?，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園是“江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“全國(guó)德育科研先進(jìn)學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市巾幗文明崗”……幼兒園有70多名教職工，750名幼兒， 17個(gè)班級(jí)以及5個(gè)親子教學(xué)班。2010年9月——2013年8月丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（送審稿）二0一0年三月目 錄第一部分 發(fā)展背景分析 （1）一、 幼兒園概況 （1）二、 發(fā)展優(yōu)勢(shì) （1）三、 困難與挑戰(zhàn) （2）第二部分 辦園思想辦學(xué)理念 （2）第三部分 幼兒園發(fā)展目標(biāo) （3）一、 總體目標(biāo) （3）二、 具體目標(biāo) （3）第四部分 重點(diǎn)項(xiàng)目、工作措施以及成功標(biāo)志 （4）一、 完善制度，建構(gòu)現(xiàn)代幼兒園管理體系 （4）二、成就教師，打造名、特、優(yōu)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì) （4）三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高日常活動(dòng)高效性 （6）四、專(zhuān)注科研，彰顯幼兒園特色魅力 （6）五、家園共育，幼兒教育向0——3歲輻射 （7）六、拓展空間，后勤保障,促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展 （8）第五部分 保障機(jī)制 （9）附：分年度實(shí)施計(jì)劃表 （1015）丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（2010年9月~2013年8月）第一部分 發(fā)展背景分析一、幼兒園概況實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于1912年，有80年的辦學(xué)歷史。漫長(zhǎng)的歲月，孕育了她豐富的內(nèi)涵，新時(shí)期教育改革的春風(fēng)又為其注入了新的活力。借助于課題研究，實(shí)驗(yàn)幼兒園已初步形成了多媒體信息技術(shù)運(yùn)用和語(yǔ)言教育相整合的教學(xué)特色。這幾年生源一直保持直線上升態(tài)勢(shì)，招生時(shí)門(mén)庭若市，許多非本施教區(qū)域的家長(zhǎng)為了讓幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育，克服路途遙遠(yuǎn)的困難把孩子送到我園。目前，幼兒園擁有高級(jí)職稱(chēng)教師3人，鎮(zhèn)江市骨干教師5名，丹陽(yáng)市骨干教師以上稱(chēng)號(hào)有5 名，在編在崗教師96%已經(jīng)獲得專(zhuān)科文憑，84%已經(jīng)獲得本科文憑，這在全市遙居第一。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)已成為學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)我園已初步形成了一套“利用現(xiàn)代傳媒手段培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言素養(yǎng)”的優(yōu)秀教案論文集，構(gòu)建了幼兒園信息技術(shù)運(yùn)用教學(xué)資源庫(kù)，對(duì)提高幼兒興趣，提升日常教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。華地百貨、市民廣場(chǎng)、青少年活動(dòng)中心、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等豐富的周邊教育資源為幼兒園提供了良好的育人環(huán)境。隊(duì)伍配備問(wèn)題：近3年來(lái)，我園無(wú)考編新教師補(bǔ)充入園，而且，今后幾年也將沒(méi)有。這在一定程度上成為制約我園教育質(zhì)量后期力量不足的瓶頸。園舍局限問(wèn)題：我園處于市中心，占地面積較小，活動(dòng)面積嚴(yán)重缺乏。幼兒園多年來(lái)一直沒(méi)有得到較大的投入，園舍陳舊、幼兒園內(nèi)部的環(huán)境落后，內(nèi)部設(shè)施急需改進(jìn)。目前我們對(duì)園本課程理論的學(xué)習(xí)還不夠，理解比較片面，部分教師在課程的建設(shè)上思維定勢(shì)、慣于照搬，疏于研究，并存在著一些“誤區(qū)”，為此如何讓省編教材與我園的園情、本班的班情、幼兒園的課題研究和特色推進(jìn)相結(jié)合，需進(jìn)一步探索和研究。我們的辦園宗旨是“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來(lái)” ，我們的教育理念是“用真愛(ài)守護(hù)金色童年，用智慧啟迪幼小心靈”，我們的辦園目標(biāo)是“幼兒健康成長(zhǎng)的搖籃 教師成就人生的舞臺(tái) 家長(zhǎng)收獲希望的田野” 。堅(jiān)持面向全體幼兒，研究幼兒需求的多樣性和發(fā)展的可能性，使每一位幼兒都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。通過(guò)營(yíng)造平等、和諧、團(tuán)結(jié)