小學(xué)教學(xué)教研年度工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-08-18 12:04本頁(yè)面
【正文】 度、專(zhuān)題論壇制度，形成一個(gè)中心（以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心），實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變），達(dá)到三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力、教研水平和科研能力的提高）。上情下達(dá)，認(rèn)真參加各類(lèi)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選，為名師成長(zhǎng)提供信息；同伴互助，努力做好每一次賽課、比武等活動(dòng)，為名師成功加油助威；群策群力，積極爭(zhēng)取可能有的獻(xiàn)課、講座等機(jī)會(huì)，為教師成名宣傳推介。開(kāi)展校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展奠基；開(kāi)展校本教研，為教師發(fā)展提速；實(shí)施校本評(píng)價(jià)，為教師發(fā)展喝彩。確保人人崇尚人才、人人爭(zhēng)做人才、人人成為人才。我們要鼓勵(lì)教師特別是青年教師自覺(jué)實(shí)施“六好指標(biāo)”：①讀一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)好心得體會(huì)；②寫(xiě)一篇教案，上一堂好課；③評(píng)好一堂課，寫(xiě)出教育筆記；④出一張學(xué)科試卷，完成好質(zhì)量分析；⑤掌握一種課件制作和使用方法，獨(dú)立制作一部好課件；⑥撰寫(xiě)一篇好的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流或講座。2．強(qiáng)化人才強(qiáng)校意識(shí)。教師必須把心思用在課堂上，用在每一位學(xué)生身上。三、工作措施（一）強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)1．強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，層層級(jí)級(jí)都必須時(shí)刻把質(zhì)量放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。在管理、教研、課堂三大方面得到相應(yīng)發(fā)展，即：教學(xué)管理以質(zhì)量效益為本，通過(guò)教學(xué)優(yōu)質(zhì)化實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，推動(dòng)教育持續(xù)發(fā)展；教研工作以教師發(fā)展為本，通過(guò)教研一體化促進(jìn)教師高水平，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)學(xué)習(xí)個(gè)性化培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃20112012學(xué)年度第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針及國(guó)務(wù)院提出的“十二五教育發(fā)展規(guī)劃”，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課程實(shí)施，努力做好“校本教研”，積極構(gòu)建高效課堂。二、工作目標(biāo)緊緊圍繞“科學(xué)實(shí)施和深化課程改革，努力打造高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，為教師減負(fù)，多給教師“精神”動(dòng)力，更新理念促進(jìn)校長(zhǎng)激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻(xiàn)、學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校均衡發(fā)展。學(xué)校必須把精力集中在抓好教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作上，加大教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲力度；校長(zhǎng)必須一門(mén)心思撲在教學(xué)工作及管理上，靜下心來(lái)認(rèn)真研究提高教學(xué)質(zhì)量的措施、方法，帶領(lǐng)全體教師埋頭苦干、努力把本校的教學(xué)質(zhì)量提上新的層次；認(rèn)真實(shí)踐市級(jí)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理的有效策略》。我
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