小學教學20xx年度工作計劃-展示頁
2024-12-04 06:07本頁面
【正文】 進行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學生學習數(shù)學歷程。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享?！ 、書法教師每周上好寫字輔導課，并運用專欄每天講解一個字的寫法?！ ?2)扎實做好中華經(jīng)典誦讀、楹聯(lián)實驗班、品格教育實驗班三個實驗班的實施，彰顯實驗教學優(yōu)勢。每學期師生進行兩次讀書交流活動。 每生每學期至少讀2本完整的書。每學期進行一次作文教學總結。 a、繼續(xù)堅持實行作文日記平常化，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善落實學生教師評價體系?！ 《⒏愫萌粘＝虒W工作，形成教學特色 為了全面系統(tǒng)地提高各學科教學質量，正常駛入規(guī)范軌道，特分學科進行建設。 重視常識學科建設，做到精講扎實有效。 以班主任為主線，學科教師配合，打造高效團隊。小學教學2020年度工作計劃 為進一步規(guī)范辦學，切實提高教育教學質量。扎實搞好教學提高教學水平，特制訂了小學教學20xx年度工作計劃 小學教學20xx年度工作計劃 一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考，力爭教學先鋒 開學第一周召開六年級全體教師會議，商討畢業(yè)班升學有關問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學質量為中心，集中教研近*三年來的升學試題，研究試卷中隱性內涵，分學科開展《六年級升學試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點，注重平時教學滲透。每月一次激勵班會活動，以平態(tài)的心公平的對待各類學生，疏導學生學習心理壓力，鼓勵先進，善于改進，樹立學習目標。 加大檢測力度，注重后進生轉化，建立長效輔導機制，全面提高整體教學質量?！ ≌Z文學科 (1)語文教學在踐行四個一的同時，重點做好閱讀作文教學?！ ∶繉W期上一節(jié)作文展示課。 b、新標準提出大語文、大閱讀教學觀，學校將積極推進閱讀教學、構建教學模型，奠基閱讀教學，廣博人生。每師每學期至少讀1本完整的教育書籍。 c、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學生生活?！ ?3)引領教師專業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓力度，強化個人素質，本學期努力做好以下幾點： a、語文教 師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下?！ 、語文教研活動內容：a、閱讀教學如何扎根東城b、日記
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