商務管理系營銷與策劃專業(yè)自評報告-展示頁
2024-08-18 10:51本頁面
【正文】 策劃公司的營銷策劃崗位，廣告公司的廣告策劃崗位，公關公司的公關策劃崗位等。（二）培養(yǎng)目標及規(guī)格定位本專業(yè)自建立以來，一直以社會需求為導向，堅持與社會、企業(yè)、地方經(jīng)濟密切聯(lián)系，通過對社會需求作廣泛調(diào)研，并經(jīng)過專業(yè)指導委員會與本院學術指導委員會、專業(yè)教師共同研討，制定本專業(yè)教學計劃。增開相關學科和交叉學科課程以反映現(xiàn)代科學發(fā)展的趨勢。本專業(yè)人才培養(yǎng)以高職高專人才培養(yǎng)模式為基本原則，人才具有應用型、復合型和創(chuàng)新型的特點，專業(yè)口徑寬窄適當。通過近幾年的探索和實踐，專業(yè)設置的針對性、適應性，培養(yǎng)目標定位的準確性得到充分體現(xiàn)，專業(yè)具有鮮明的特色。二、專業(yè)設置和專業(yè)培養(yǎng)目標我院于2006年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案正式成立，成為我市唯一一所以財經(jīng)類專業(yè)為核心的民辦全日制普通高等職業(yè)院校。營銷與策劃專業(yè)擬建實訓室、多媒體教室供學生實習實訓，并與安徽粵海飯店、合肥榮事達公司等企業(yè)合作，建立了校外實訓基地，滿足了學生實習的需要。本專業(yè)有專職教師 6名，從職稱構成上看，中級職稱2名，初級職稱4 名；從學歷構成上看，具有研究生學歷的教師2名，具有本科學歷的教師4名。 合肥財經(jīng)職業(yè)學院 商務管理系營銷與策劃專業(yè)剖析自評報告（620403）二〇一一年 六月 目 錄一、營銷與策劃專業(yè)基本情況介紹 2二、專業(yè)設置和專業(yè)培養(yǎng)目標 3（一）專業(yè)設置 3（二）培養(yǎng)目標及規(guī)格定位 4三、課程改革建設 5（一）課程設計 5（二）課程建設 6（三）教材選用和教材建設 7四、教學基本條件 7（一）教學基礎設施 7（二）實踐教學條件 8五、專業(yè)教學團隊 8六、主要教學環(huán)節(jié) 12（一）教學文件及執(zhí)行教學 12（二）教學方法手段與教學水平 12（三）考核形式與考核標準 13七、教學過程管理 14（一）管理制度與執(zhí)行 14（二）質(zhì)量監(jiān)控與反饋 14八、人才培養(yǎng)質(zhì)量 15支撐材料： 16一、營銷與策劃專業(yè)基本情況介紹 合肥財經(jīng)職業(yè)于2006年向省教育廳申請開設營銷與策劃專業(yè)，2007年正式招生，學制三年?，F(xiàn)有6個班，分別為08營銷與策劃專業(yè)兩個班、09 營銷與策劃專業(yè)、10營銷與策劃專業(yè)，共270人。教師中具有“雙師型”教師占50%，且70%以上教師具有在企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷。在辦學實踐中，我們堅持高職教育的培養(yǎng)方針，進行了“學校企業(yè)社會”三位一體人才培養(yǎng)模式理論研究與實踐，并且按照“學校企業(yè)社會”三位一體人才培養(yǎng)模式進行了專業(yè)教學改革的嘗試，走出了一條校企結合，校社融通，產(chǎn)學結合，按照“訂單”共同培養(yǎng)面向涉外經(jīng)濟領域和外向型經(jīng)濟區(qū)域的生產(chǎn)建設服務第一線所需的綜合素質(zhì)高、操作技能強的復合型營銷與策劃人才之路。自2007年本專業(yè)開設以來，我們堅持與社會、企業(yè)及地方經(jīng)濟密切聯(lián)系，及時、深入了解專業(yè)人才的需求和使用狀況，準確定位專業(yè)培養(yǎng)目標，并始終瞄準人才和勞動力市場，適時調(diào)整專業(yè)方向。（一）專業(yè)設置本專業(yè)名稱符合國家和省專業(yè)名稱規(guī)范目錄（依據(jù)國家教育部專業(yè)設置目錄和安徽省高等學校招生計劃代碼408016）。本專業(yè)通過對現(xiàn)行的營銷與策劃課程設置存在的一些問題的分析提出以下三項辦學原則：進一步明確營銷與策劃的培養(yǎng)目標,使營銷與策劃課程體系與培養(yǎng)國際通用型營銷與策劃人才相適應。著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和批判性思維能力。準確定位本專業(yè)培養(yǎng)目標為：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的市場經(jīng)
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