冬陽童年駱駝隊集體備課稿-展示頁
2024-08-18 00:52本頁面
【正文】 流的主發(fā)言權(quán)交回匯報組。、班級匯報 默讀課文，梳理導(dǎo)學(xué)單中的主問題：說說課文給我留下怎樣的印象？。） （教師根據(jù)文章確定“逐段讀”或“指定段讀”。今天我們要學(xué)習(xí)的《冬陽?童年?駱駝隊》一課就是這本書的序言。五歲時隨著父母來到北京，在那里度過了難忘的童年，少年，青年時光。抄寫喜歡的句子。 理解課文，結(jié)合重點詞句體會作者懷念童年的思想感情，并揣摩這種感情是怎樣表達出來的。杭錦旗第四小學(xué)集體備課教案第（ 一 ）稿主備人：李招弟時間地點記錄人：課時 2課時課題《冬陽?童年?駱駝隊》備課成員王艷 、烏達巴拉、楊彩葉、張海燕教學(xué)目標(biāo) 認識3個生字，會寫9個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點難點引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，體會人物的思想感情，領(lǐng)悟作者圍繞關(guān)于駱駝隊的回憶來表現(xiàn)童年生活的表達方法教學(xué)關(guān)注點板書設(shè)計導(dǎo)學(xué)過程修改意見一、課前三分鐘《我的童年趣事》二、前置作業(yè)、小組
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