二年級(jí)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-08-11 23:08本頁(yè)面
【正文】 生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和樂(lè)趣。通過(guò)比賽，提高學(xué)生對(duì)測(cè)量的興趣，同時(shí)在測(cè)量中培養(yǎng)學(xué)生的分工合作意識(shí)。 在小組合作中總結(jié)計(jì)算的法則。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅。讓學(xué)生用學(xué)到的估算知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題，體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和環(huán)保意識(shí)。 利用北京申奧的體裁，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。 兩位數(shù)減兩位數(shù) 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情和自豪感。 （二）20以內(nèi)的加法和減法二 兩位數(shù)加兩位數(shù) 通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德，逐步提高解決問(wèn)題的能力。二、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)德育滲透教育總體目標(biāo)具體實(shí)施章節(jié)（一）長(zhǎng)度單位 長(zhǎng)度單位 通過(guò)各種自主探索的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。培養(yǎng)學(xué)生探索新知、自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)比賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的分工合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識(shí)。二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)計(jì)劃一、小學(xué)第三冊(cè)德育滲透總體目標(biāo)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)珍惜動(dòng)物、關(guān)心集體的情感教育。培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。 教師精心設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在合作中探索。 充分利用教材中的情景圖，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守公共秩序、文明守紀(jì)等良好品德的教育。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究新知，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，體驗(yàn)成功的喜悅。 連加、連減和加減混合 體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的意識(shí)和能力。 用情景圖去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣，從中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 整理和復(fù)習(xí) 體驗(yàn)與同伴相互交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 我長(zhǎng)高了 通過(guò)實(shí)際的測(cè)量鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的能力。 教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際測(cè)量鍛煉并以比賽的方式提高學(xué)生的興趣。 通過(guò)多種有趣的活動(dòng)
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