二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-12-03 22:11本頁(yè)面
【正文】 的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，基本上具備一定的數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)理解能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力；大多數(shù)同學(xué)具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的自律性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性高，興趣濃；大部分同學(xué)對(duì)計(jì)算比較熟練，個(gè)別在計(jì)算速度上存在一定差異?！ 。?）重點(diǎn)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，建立學(xué)困生成長(zhǎng)檔案?！ ∫虿氖┙?，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！ ≡鷮?shí)實(shí)開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教研的作用。 難點(diǎn)：培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力；學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 1通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?！ ◇w會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ 〕醪浇⒖?、千克的概念，滲透數(shù)學(xué)模型思想。掌握除數(shù)是一位數(shù)，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。 使學(xué)生們進(jìn)一步掌握含有二級(jí)運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步式題?！ ∈箤W(xué)生們學(xué)會(huì)辨認(rèn)軸對(duì)稱圖形；結(jié)合實(shí)例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。會(huì)讀、寫除法算式?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)要求： 了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)?！ 【毩?xí)的層次、功能分明?！ ±^續(xù)注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景知識(shí)?！ 。ǘ┚幣盘攸c(diǎn) 各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排，互相搭配。個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)訓(xùn)練。二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析： 二年級(jí)學(xué)生一年來(lái)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 二、教材分析： ?。ㄒ唬┙滩膬?nèi)容： 這一冊(cè)教材包括：數(shù)據(jù)收集整理，表內(nèi)除法（一），圖形的運(yùn)動(dòng)，表內(nèi)除法（二），混合運(yùn)算，有余數(shù)的除法，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，簡(jiǎn)單的推理，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小小設(shè)計(jì)師等?！ ±^續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)整理能力的培養(yǎng)?！ ≡谕暾倪^(guò)程中培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力?！ 榻虒W(xué)評(píng)價(jià)提供線索。 讓學(xué)生們?cè)诰唧w情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。知道除法算式各部分的名稱。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?！ ∽寣W(xué)生們?cè)谑炀氄莆沼贸朔谠E求商的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解訣一些簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題?！ ∈箤W(xué)生們經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過(guò)程，初步理解有余數(shù)除法的含義，認(rèn)識(shí)余數(shù)?！ 〗Y(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，能認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，結(jié)合實(shí)際物體知道這些數(shù)的組成與分解?！ ⊥ㄟ^(guò)一系列的猜測(cè)、比較、推理等活動(dòng)，使學(xué)生感受簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)與組合數(shù)?！ ?養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ ∷摹⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：除法。用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題?！ ∥?
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