人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞俄狄浦斯王-展示頁(yè)

【摘要】古希臘戲劇俄狄浦斯王?古希臘戲劇包括悲劇和喜劇，是歐洲戲劇的源頭。?古希臘戲劇繁榮的社會(huì)背景：（1）奴隸主民主制的形成：民主自由，言論自由，政治環(huán)境比較寬松，這有利于文化藝術(shù)的發(fā)展。（2）統(tǒng)治者的提倡和鼓勵(lì)：①露天劇場(chǎng)②每年三次戲劇節(jié)③發(fā)放戲劇津貼?古希臘悲?。浩鹪从趯?duì)酒神狄俄尼索斯的祭

2024-11-29 19:58

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞偽君子-展示頁(yè)

【摘要】《偽君子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力（1）能通過(guò)閱讀全劇，自主完成對(duì)課文劇情和人物關(guān)系的梳理。（2）通過(guò)閱讀文本，能夠在鑒賞、品味戲劇語(yǔ)言的過(guò)程中理解不同人物獨(dú)特的性格，特別是答爾丟夫的典型意義。過(guò)程與方法（1）借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者其他網(wǎng)絡(luò)資源，閱讀全劇，梳理劇情和人物關(guān)系。（2）小組內(nèi)合作探討，分析劇中人物性格及劇本

2024-12-20 18:05

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞易卜生與玩偶之家-展示頁(yè)

【摘要】易卜生與《玩偶之家》?易卜生（1828—1906）挪威偉大的劇作家，享有“現(xiàn)代戲劇之父”的美譽(yù)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】?《玩偶之家》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性，強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí)，倡導(dǎo)女性自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。?“戲劇事件”對(duì)推動(dòng)人物性格的沖突和發(fā)展的意義

2024-11-30 00:57

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞莫里哀與偽君子-展示頁(yè)

【摘要】目錄?一、莫里哀其人?二、一般創(chuàng)作?三、莫里哀民主主義精神的表現(xiàn)?四、《吝嗇鬼》?五、《偽君子》?1、爭(zhēng)取演出權(quán)的斗爭(zhēng)?2、情節(jié)人物?2、達(dá)爾杜弗的形象?3、藝術(shù)特色莫里哀：與舞臺(tái)同在?莫里哀是法國(guó)古典主義喜劇奠基人。?生前被法蘭西學(xué)士院拒之門外，死后學(xué)

2024-11-29 17:43

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞羅密歐與朱麗葉-展示頁(yè)

【摘要】羅密歐與朱麗葉教學(xué)目標(biāo)：一、了解莎士比亞及其作品二、把握劇情，理解劇本的主題思想三、品味莎翁戲劇的語(yǔ)言特點(diǎn)威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。主要作品有：歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》、

2024-11-29 19:58

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞契訶夫與三姐妹-展示頁(yè)

【摘要】第六單元契訶夫與《三姐妹》【教學(xué)目標(biāo)】。《三姐妹》，認(rèn)識(shí)所謂“散文化戲劇”的特征。。教學(xué)設(shè)想一、在本教材所收的外國(guó)戲劇劇目中，可以把《俄狄浦斯王》視為古希臘戲劇的代表作，把《羅密歐與朱麗葉》視為文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇代表作，而問(wèn)世于1901年的契訶夫的《三姐妹》，則是20世紀(jì)現(xiàn)代戲劇的代表作。可以啟發(fā)學(xué)生以戲劇沖突

2024-12-20 09:31

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞易卜生與玩偶之家-展示頁(yè)

【摘要】第五單元易卜生與《玩偶之家》【教學(xué)目標(biāo)】《玩偶之家》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性，強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí)，倡導(dǎo)女性自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。“戲劇事件”對(duì)推動(dòng)人物性格的沖突和發(fā)展的意義。，認(rèn)識(shí)近代戲劇和社會(huì)生活的緊密關(guān)系，以及由此帶來(lái)的戲劇形式和表現(xiàn)手法上的革新。教學(xué)設(shè)想一、易卜生是西方現(xiàn)

2024-12-20 23:57

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞湯顯祖與牡丹亭-展示頁(yè)

【摘要】2020/12/251湯顯祖和《牡丹亭》2020/12/252?湯顯祖的生平?湯顯祖的思想?湯顯祖的創(chuàng)作?《牡丹亭》的版本?《牡丹亭》的影響?《牡丹亭》的來(lái)源?《牡丹亭》的劇情?《牡丹亭》的人物?《牡丹亭》的風(fēng)格本講鳥瞰2020/12/2532020

2024-12-01 18:04

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞莫里哀與偽君子共64張-展示頁(yè)

【摘要】第四單元莫里哀與《偽君子》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第四單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航,引導(dǎo)學(xué)生憎恨偽善,遠(yuǎn)離偽善,認(rèn)識(shí)真誠(chéng)的可貴.“揶揄”的手法.“扁平”特征.文本預(yù)習(xí)必知一、作品簡(jiǎn)介《偽君子》完成于1664年

2024-11-29 05:11

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞湯顯祖與牡丹亭教學(xué)課件57張-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)湯顯祖的生平與思想?玉茗堂前朝復(fù)暮?人間惟有情難訴?一、生平?湯顯祖（1550——1616），字義仍，號(hào)海若，又號(hào)若士，別署清遠(yuǎn)道人、繭翁，江西臨川人。?因拒絕張居正、申時(shí)行、張四維等人結(jié)納，到南京任太常寺博士。寫《論輔臣科臣疏》彈劾申時(shí)行，“直聲滿天

2024-11-29 19:58

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞契訶夫三姐妹賞析舉隅-展示頁(yè)

【摘要】契訶夫《三姐妹》賞析舉隅一、關(guān)于《三姐妹》的主題俄國(guó)著名戲劇家丹欽科1940年排演《三姐妹》時(shí)，曾作過(guò)一個(gè)關(guān)于《三姐妹》的主題的說(shuō)明，他把此劇的“種子”（即主題）歸結(jié)為：“對(duì)于美好生活的渴望。”后來(lái)俄國(guó)的學(xué)術(shù)界普遍接受了丹欽科的這個(gè)觀點(diǎn)。1998年中國(guó)著名導(dǎo)演林兆華排演《三姐妹·等待戈多》，等于是對(duì)《三姐妹》的主題在表述上

2024-12-20 09:31

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞第八單元老舍與茶館-展示頁(yè)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-[新人教版選修]第八單元老舍與《茶館》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、鑒賞劇本通過(guò)豐富多彩而又富有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)展開情節(jié)、表現(xiàn)人物與時(shí)代的矛盾沖突的方法。2、了解劇本獨(dú)特的、被人稱為“卷軸畫式”的結(jié)構(gòu)及人物形象。3、鑒賞劇本濃郁的北京方言特色。能力

2024-12-21 09:20

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞易卜生與玩偶之家共58p-展示頁(yè)

【摘要】第五單元易卜生與《玩偶之家》基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)探究文本預(yù)習(xí)必知知能優(yōu)化演練課堂目標(biāo)導(dǎo)航第五單元課堂目標(biāo)導(dǎo)航《玩偶之家》的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性,強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí),倡導(dǎo)女性自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng).2．了解“戲劇事件”

2024-11-30 14:00

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞第六單元契訶夫與三姐妹-展示頁(yè)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-[新人教版選修]第六單元契訶夫與《三姐妹》教案【教學(xué)目標(biāo)】[來(lái)源:Zxxk.Com]1、理解契訶夫戲劇的重要地位與現(xiàn)代意義。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《三姐妹》，認(rèn)識(shí)所謂“散文化戲劇”的特征。3、認(rèn)識(shí)戲劇悲喜劇因素交融的審美特性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解契訶夫戲劇的重要地位與現(xiàn)代意義。

2024-12-21 09:20

人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞第五單元易卜生與玩偶之家-展示頁(yè)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-[新人教版選修]第五單元易卜生與《玩偶之家》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)易卜生與《玩偶之家》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性，強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí)，倡導(dǎo)女性自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。2、了解“戲劇事件”對(duì)推動(dòng)人物性格的沖突和發(fā)展的意義。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]3、

2024-12-21 09:20

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