第3課nbsp古代商業(yè)的發(fā)展１３-展示頁
2024-08-12 08:30本頁面
【正文】 生2：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，允許民間發(fā)展商業(yè)的政策，也是許多人經(jīng)商致富的重要原因。生1：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國封建土地所有制開始確立，農(nóng)民勞動(dòng)積極性有所提高，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)得到新的發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，像范蠡這樣的大商人不少，如孔子學(xué)生子貢、后來成為秦國丞相的呂不韋，在當(dāng)時(shí)經(jīng)商都很有名氣。由于陶交通便利，范蠡經(jīng)商有方，很快積蓄了千萬財(cái)產(chǎn)。文種不聽，仍然留在越國，后來果真被越王殺害。當(dāng)時(shí)范蠡和文種同為越王的丞相，輔佐越王勾踐滅了吳國，報(bào)了亡國之仇。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國出現(xiàn)了一位富可敵國的大商人，大家知道他是誰嗎？生：他是越國的丞相范蠡。后人對(duì)甲骨文的考證結(jié)果表明，甲骨文中的“貝”就是商朝人在商品交換中使用的貨幣。（多媒體課件打出課題）古代商業(yè)的發(fā)展［推進(jìn)新課］合作探究：師：說起猶太人，我們都知道猶太人會(huì)經(jīng)商的特點(diǎn)。那么，我國古代商業(yè)到底發(fā)展到怎樣程度，竟然做起廣告來了。如小商販沿街叫賣的吆喝聲、店鋪門前懸掛的幌子和招牌、店鋪門前擺放的實(shí)物和張貼的圖畫等這些形形色色的廣告在我國古代社會(huì)的出現(xiàn)，意味著什么呢？生：意味著我國古代社會(huì)商業(yè)比較發(fā)達(dá)。你們知道我國古代社會(huì)有哪幾種主要廣告形式嗎？生：（面面相覷）不知道。大家能列舉現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中幾種重要廣告形式嗎？生：現(xiàn)代社會(huì)主要廣告形式有：電視廣告、大大小小的廣告牌以及報(bào)刊雜志廣告等。為了占領(lǐng)市場(chǎng)爭(zhēng)取更多的顧客，許多商家不惜重金做商業(yè)廣告?！窠叹邷?zhǔn)備多媒體課件?！窠虒W(xué)重點(diǎn)中國古代商業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮的重要表現(xiàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀商業(yè)活動(dòng)在人類社會(huì)生產(chǎn)和生活中具有重要地位和作用。，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)歷史發(fā)生過程；通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞名畫，讓學(xué)生鑒賞藝術(shù)品中突現(xiàn)探究問題的興趣?！袢S目標(biāo)知識(shí)與能力，理解商業(yè)的發(fā)展是一定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化等各種因素的綜合作用的結(jié)果。教材還提供了大量的圖片和資料，來介紹中國古代商業(yè)的一些特征。第二目“宋元商業(yè)的繁榮”則著重介紹宋元時(shí)期商業(yè)相對(duì)隋唐時(shí)的突破性發(fā)展，極力突出中國古代商業(yè)在這一時(shí)期的發(fā)展盛況。《古代商業(yè)的發(fā)展》這節(jié)課，分三個(gè)部分闡述了中國古代商業(yè)的發(fā)展歷程。3 古代商業(yè)的發(fā)展●從容說課我國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了古代商業(yè)的不斷發(fā)展。我國古代商業(yè)經(jīng)歷了興起、發(fā)展、繁榮的過程，對(duì)我國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展有著重要作用。第一目“商人的出現(xiàn)和商業(yè)的興起”，講述了先秦商人的出現(xiàn)和商業(yè)活動(dòng)的興起，以及中國古代商業(yè)在秦漢、魏晉南北朝和隋唐時(shí)的發(fā)展情況，這一目講述的是中國古代商業(yè)的早期特點(diǎn)。第三目“明清的徽商與晉商”以兩大商幫為例，側(cè)面闡明了明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，要運(yùn)用圖片和資料，概括古代商業(yè)發(fā)展特征，理清商業(yè)活動(dòng)與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)文化之間的聯(lián)系。，分析這一突破背后的政治和經(jīng)濟(jì)原因。過程與方法，引導(dǎo)學(xué)生剖析各時(shí)期我國古代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系；注意分析問題的方法歸納和運(yùn)用；讓學(xué)生在比較和歸納中提高思維能力。商業(yè)的發(fā)展，是社會(huì)生產(chǎn)力不斷提高的結(jié)果。●教學(xué)難點(diǎn)中國古代商業(yè)發(fā)展繁榮的原因?！裾n時(shí)安排1課時(shí)●教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］師：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。一時(shí)間，各種各樣的廣告是無孔不入。師：這位同學(xué)所列舉的確是現(xiàn)在人們做廣告的主要形式，不過我們要明白，廣告并不是現(xiàn)代人發(fā)明的專利，它在古代社會(huì)早已存在。師：如果大家看古裝電視劇時(shí)留心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾種古代商業(yè)廣告形式。師：不錯(cuò)，各種各樣廣告的出現(xiàn)，是商業(yè)發(fā)達(dá)的一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)。下面，我們一起來學(xué)習(xí)《古代商業(yè)的發(fā)展》這一課，對(duì)我國古代商業(yè)發(fā)展概況進(jìn)行一番考察。其實(shí)我們中國人也會(huì)經(jīng)商，相傳商朝人就善于經(jīng)商。正因?yàn)槿绱?，?
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