【摘要】第二課課程標(biāo)準(zhǔn):列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。復(fù)習(xí)檢查:1、中國的官營手工業(yè)在——、——、——等行業(yè)中一直在世界上保持領(lǐng)先地位。2、中國南北朝時期的——,使中國鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量,在16世紀(jì)以前一直領(lǐng)先世界。3、江西——是著名的瓷都。4、明清中央或地
2025-02-15 04:17
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展ks5u精品課件中國第一家票號--日升昌票號:清代以經(jīng)營匯兌為主的信用機(jī)構(gòu),由晉商獨占經(jīng)營,在全國金融市場上曾煊赫一時,晚清時在外國銀行的沖擊下沒落。ks5u精品課件時期特點概況成因先秦秦漢隋唐宋元明清中國古代不同歷史階段商業(yè)發(fā)展的概況、特點及成因商業(yè)產(chǎn)生
2025-02-15 04:05
【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展(學(xué)案)知識填空1、概述古代中國商業(yè)在各歷史階段發(fā)展的主要表現(xiàn)。商周:鼓勵支持商業(yè)發(fā)展,“商人”由來秦漢至隋唐:統(tǒng)治者多推行政策,經(jīng)商受、限制隋唐:都市商業(yè)、農(nóng)村發(fā)展,柜坊和飛錢,分開,廣州設(shè),“揚一益二”兩宋:商業(yè)空前繁榮,不分、日夜經(jīng)營,出現(xiàn)紙幣
2024-08-07 01:04
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》:1、概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌。2、了解古代商業(yè)發(fā)展的特點。1、下列各項,最能代表東漢冶鐵技術(shù)進(jìn)步的是:A、煤成為冶鐵燃料B、水力鼓風(fēng)冶鐵C、低溫?zé)掍摰募夹g(shù)D、發(fā)明灌鋼法2、古代手工業(yè)品中質(zhì)量最好的是:A、家庭手工業(yè)B、民
2025-02-23 00:23
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展靈寶一高高書平必修2第一單元第三課概述概貌了解特點古代商業(yè)的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)一、合作學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)1、古代商業(yè)發(fā)展共分幾大階段,每階段的表現(xiàn)是什么?(重點)2、宋代前后市的變遷表現(xiàn)在哪些方面?城市的發(fā)展又有何表現(xiàn)?(難點)3
2024-08-28 14:58
【摘要】羅馬城的標(biāo)志公元前8世紀(jì),羅馬建城?特洛伊城陷落后,全城遭到大屠殺,混亂之中只有特洛伊國王的駙馬阿伊尼阿斯幸存,他的后人建立了一個王國,傳位到一個公主時,公主的叔父篡奪了王位,為了防止公主結(jié)婚生子威脅自己的王位,他便任命未婚的公主為巫女。巫女是主管祭神的職位,象修女一樣不得結(jié)婚。然而美麗的公主和戰(zhàn)神瑪爾斯(Mars)一見鐘情,生了
2025-01-27 15:00
【摘要】精品資源第二節(jié)分子的熱運動一、重點難點剖析1.?dāng)U散現(xiàn)象不同的物質(zhì)相接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象是非常常見廣泛存在的現(xiàn)象。無論物質(zhì)處于固、液、氣中哪種形態(tài)都會不同程度產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象。例如,墨水滴入水中,水會變色。室內(nèi)打開一瓶香水,過一段時間,室內(nèi)到處都能聞到香味,兩種金屬因極密切接觸,較長時間后在一種金屬中能出現(xiàn)另一種金屬原子。擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子是處在運動中的。
2024-08-07 13:05
【摘要】備課時間:3月16日教案序號:12課題:第13課豐富多彩的社會生活課型:新授課課時安排:一課時第1課時教材與學(xué)情分析:1、教材:兩宋時期是封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的時期,創(chuàng)造了高度發(fā)達(dá)的文明,這種文明也反映在人民的日常生活中,其特征就是無論農(nóng)村還是城市社會生活都豐富多彩,
2025-02-01 21:27
【摘要】商的近似值【13】授課日期教學(xué)內(nèi)容教科書第71--72頁例13、練一練、P74--P75練習(xí)十三第14-17題、動手做教學(xué)目標(biāo)1、在解決實際問題的過程中,使學(xué)生體會有時需要使用“去尾法”和“進(jìn)一法”來求商的近似值才合理,進(jìn)一步理解小數(shù)近似值的含義。2、引導(dǎo)學(xué)生能運用所學(xué)的知識解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際
2025-01-26 14:39
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展乾隆帝南巡圖自主學(xué)習(xí)——思考討論題:“市”的形成與發(fā)展2.列舉古代中國主要的商業(yè)城市與著名的商幫①商朝:②春秋戰(zhàn)國:③秦漢:④隋唐:一.重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)(發(fā)展歷程)“商人”的出現(xiàn)商業(yè)繁榮,官府控制商業(yè)局面被打破,商人社會地位
2025-02-07 20:12
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。必修二經(jīng)濟(jì)成長歷程古代商業(yè)發(fā)展的一般原因和表現(xiàn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展政府逐漸放松對商品交易的限制紙幣和匯票的出現(xiàn)和應(yīng)用水陸交通的便利經(jīng)濟(jì)政策金融交通政治國家統(tǒng)一
2025-02-23 00:19
【摘要】“二人山下說詩(絲)文,三炮打進(jìn)四川城。十月十日來相會,三人牽牛一路行?!敝i底:“徽州朝奉”?!俺睢北緸楣倜?,宋代朝官有朝奉大夫和翰奉郎。有些徽商是由仕而賈的,他們不愿人們稱其“老板”,代之以“朝奉”的稱謂。久而久之,在徽州,朝奉便成了富有商紳的俗稱。到了明末,世人通稱徽商為“徽州朝奉”。為什
2025-02-22 04:58
【摘要】........第五單元 步入近代第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,農(nóng)村墾殖運動的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。;通過土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,認(rèn)識中世紀(jì)歐洲資本主義的萌芽。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]。莊園制度的變化認(rèn)識到中
2024-08-09 18:03
【摘要】清明上河圖第3課古代商業(yè)的發(fā)展商朝:“商人”出現(xiàn)春秋戰(zhàn)國:官府控制商業(yè)局面被打破秦漢:重農(nóng)抑商,發(fā)展艱難隋唐:農(nóng)村集貿(mào)發(fā)展,柜坊、飛錢宋元:種類增加,交子、元大都明清:城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮,長途販運,“商幫”出現(xiàn)一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)2、特點:商業(yè)由官府控
2025-06-16 12:22
【摘要】第十課《到海底去》(想象畫)第一課時課型:想象畫教學(xué)目的1.通過想象畫練習(xí),學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識,進(jìn)行色彩訓(xùn)練。2.進(jìn)行形象思維訓(xùn)練與審美教育,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己意愿的能力。教學(xué)重點:觀察、分析海底世界的造型及色彩。教學(xué)難點幻想創(chuàng)作美麗的海底世界。教具:海底世界范圖、照片若干。學(xué)具:課本、彩色即時貼紙、膠水、水
2025-01-27 19:14