高一歷史歷古代商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展第3課【課標與考綱要求】?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌.?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點?1.神農(nóng)氏作……日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所?！兑捉?jīng)?系辭》?“肇牽

2025-01-15 01:46

高一歷史歷古代商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展第3課【課標與考綱要求】?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌.?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點?1.神農(nóng)氏作……日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所?！兑捉?jīng)?系辭》?“肇牽

2025-01-13 08:49

13古代商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】3古代商業(yè)的發(fā)展一、商人的出現(xiàn)和商業(yè)的興起1、商周時，商業(yè)由官府控制2、春秋戰(zhàn)國時，出現(xiàn)許多商品市場和商人3、秦統(tǒng)一貨幣、度量衡，修建馳道，促進商業(yè)的發(fā)展4、漢：中外貿(mào)易發(fā)展起來；出現(xiàn)商業(yè)中心5、隋唐時期（原因、表現(xiàn)）二、宋元商業(yè)的繁榮1、原因2、表現(xiàn)三、明清的徽商與晉商1

2025-02-11 18:32

微軟用戶-發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展古代的經(jīng)濟政策古代農(nóng)業(yè)早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)生產(chǎn)工具的改進：耕作方式的演變：犁耕技術(shù)的發(fā)展：灌溉工具的改進：水利設施和水利技術(shù)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的演變：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式：土地制度的演變：采集經(jīng)濟向種植經(jīng)濟發(fā)展南稻北粟的經(jīng)濟格局形成生產(chǎn)工具：石器、耒耜耕作方式：刀耕火種

2024-08-29 02:00

古代商業(yè)的發(fā)展1-在線瀏覽

【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標要求：概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)商朝春秋戰(zhàn)國時期秦漢以來隋唐兩宋元朝明清官府控制商業(yè)的局面被打破出現(xiàn)“商人”艱難發(fā)展都市商業(yè)、農(nóng)村集貿(mào)發(fā)展,柜坊、飛錢問世空前繁榮、環(huán)境寬松，

2025-02-23 00:28

古代商業(yè)的發(fā)展-powerpointpresentat-在線瀏覽

【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展《課程標準》:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。必修二經(jīng)濟成長歷程必修二·農(nóng)耕時代的商業(yè)什么是商業(yè)？什么是商業(yè)活動？?商業(yè)，簡單說來就是從事商品交換之業(yè)。商，就是商人；業(yè)，就是事業(yè)，或業(yè)務活動。?商人，既可以是單獨的個人，也可以是一個群體；?商品交換活動，包括

2025-02-23 00:19

古代商業(yè)的發(fā)展(xxxx屆)-在線瀏覽

【摘要】中國古代商業(yè)的發(fā)展重點:難點:重農(nóng)抑商下的商業(yè)如何發(fā)展各時期商業(yè)發(fā)展的原因及表現(xiàn)第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第3課古代商業(yè)的發(fā)展一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)二、市的變遷和城市的發(fā)展三、官府控制下的對外貿(mào)易一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)?1.神農(nóng)氏作……日中為市，致天下之民，聚天

2025-03-16 21:17

必修2古代商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】人教版高中歷史必修二第一單元第三課課標要求概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點課程內(nèi)容分析本課頭緒多、歷史概念多，涉及時間長，專業(yè)性強，學生可能會難以理解，對學生和教師的要求都比較高。學生情況?授課對象：深圳市建文中學高一（1）班學生?學生特點：?歷

2025-03-27 18:16

[政史地]第3課古代商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展陶朱公范蠡商業(yè)的祖師——范蠡周武王滅商后，商朝的遺民為了維持生計，東奔西跑地作買賣，日子一長，便形成一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕保Q他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)時期概況商朝春秋戰(zhàn)國秦

2025-04-10 12:59

人教版歷史必修2古代商業(yè)的發(fā)展4-在線瀏覽

【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標要求?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。教學目標知識結(jié)構(gòu)范蠡?史學家司馬遷稱：“范蠡三遷皆有榮名?！?；史書中有語概括其平生：“與時逐而不責于人”；世人譽之：“忠以為國；智以保身；商以致富，成名天下”。

2025-01-21 15:07

[政史地][課件]第3課古代商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】歷史②第3課：古代商業(yè)的發(fā)展教材分析學生分析教學方法教學過程歷史②第3課：古代商業(yè)的發(fā)展（一）教材分析教材的地位和作用教學目標教學重點與難點知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀返回《高中歷史必修②》第一單元主要講述的是古代中國經(jīng)濟

2025-05-31 23:44

人教版歷史必修2古代商業(yè)的發(fā)展之一-在線瀏覽

【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標準》概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。1、思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實行此政策原因，并結(jié)合課文用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實對“法律賤商人，商人已富貴”這一觀點正確性加以論述。（1）重農(nóng)抑商的含義：（2）統(tǒng)治者重農(nóng)抑商的原

2025-01-21 15:07

人教版歷史必修2古代商業(yè)的發(fā)展1-在線瀏覽

【摘要】你知道為什么把善于經(jīng)商的人叫做“商人”嗎？你又知道商人祖師范蠡“獻”西施的典故嗎？第3課古代商業(yè)的發(fā)展1、中國古代統(tǒng)治者大多推行“重農(nóng)抑商”政策，請思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實行此政策的原因，并結(jié)合課文P12—P13用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實對“法律賤商人，商人已富貴”這一觀點正確性加以論述。2

2025-01-21 15:07

古代商業(yè)的發(fā)展【知識結(jié)構(gòu)】-在線瀏覽

【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展△課標要求：概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。第3課古代商業(yè)的發(fā)展一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)時期商業(yè)發(fā)展狀況商朝春秋戰(zhàn)國隋唐兩宋元朝明清商朝人以善于著稱,故后世

2025-02-23 00:28

古代工商業(yè)的發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】天下熙熙皆為利來天下攘攘皆為利往商業(yè)以買賣方式使商品流通的經(jīng)濟活動，也指組織商品流通的國民經(jīng)濟部門。周武王滅商后，商朝的遺民為了維持生計，東奔西跑地作買賣，日子一長，便形成一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?，稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天?！吧倘恕钡挠蓙恚合惹貢r期

2025-02-23 00:28

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