陳涉世家備課資料大全-展示頁
2024-08-12 04:40本頁面
【正文】 酷，逼得農(nóng)民走投無路。 第二部分（第2段）寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見?！拜z耕之壟上，悵恨久之”，一個行動，一個神態(tài)及兩句對話，表現(xiàn)陳涉年輕時，對壓迫剝削的雇傭生活強烈不滿，希望擺脫痛苦處境，有遠大志向。 開始，先交代陳勝、吳廣的姓名、籍貫，然后重點介紹陳勝。本文按事件發(fā)展過程，分三部分。《陳涉世家》是寫陳涉的一篇傳記，比較完整地敘述了陳涉起義的全部過程。陳涉世家》的前一部分。 第三段：寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。陳涉世家》，全文共三段： 第一段：敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他素懷大志，有反抗精神。文中的主要人物形象是陳勝，作者通過對典型歷史環(huán)境的描寫和人物語言、行動的刻畫，栩栩如生的塑造出一位農(nóng)民革命運動領導者和組織者的光輝形象。 重點講解 3．初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。精品資源《陳涉世家》備課資料大全 學習要點1．了解陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過及其歷史意義。 2．學習本文用人物語言表現(xiàn)人物性格的寫法。 4．學習陳勝、吳廣的反抗精神。一、內(nèi)容主旨 本文以陳勝、吳廣的活動為線索，以可靠的歷史資料為依據(jù)，生動的再現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義—大澤鄉(xiāng)起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明的揭示了它的實質—一場得到廣大人民支持的、反對暴力統(tǒng)治的偉大革命運動。二、段落結構 本文節(jié)選自《史記 第二段：寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。 三、課文分析 本課節(jié)選自《史記陳涉，我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領袖。本課所選內(nèi)容，敘述了陳涉、吳廣領導大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢，表現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義的偉大力量，贊頌了陳涉、吳廣的反抗精神及歷史功績。 第一部分（第1段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他素懷大志，有反抗精神?！皣L與人傭耕”，點明他雇農(nóng)的身分。這段敘述，暗示了陳涉起義是有思想基礎的。 先交代征發(fā)貧民戍邊的時間、人數(shù)和陳勝、吳廣在隊伍中的職務，然后敘述起義原因。在“亡”（逃跑）與“舉大計”同樣是死的情況下，在束手待斃與奮起反抗斗爭之間，他們做出了“舉大計”的抉擇。 往下，作者運用對話，詳寫陳、吳二人對當時形勢的分析和制定策略。陳涉提出利用封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾，即假借扶蘇、項燕的名義，“為天下唱”，以順應民心，樹立起義隊伍的威信。顯示了他有勇有謀。結果，在戍卒中很快得到反應。 第三部分（第3段）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。再寫陳勝、吳廣抓住時機，采用激將法來激發(fā)群眾的反抗情緒，“并殺兩尉”，掃除了起義障礙，為下面動員、組織起義作了準備。 接著，寫動員群眾。他們指出大家的處境，分析了利害分析，又指明了斗爭方向（“不死即已，死即舉大名”，也就是要為國而死），結果徒屬皆“敬受命”，點燃了反抗斗爭的怒火。這樣，一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義爆發(fā)了。起義軍勢如破竹，地方守令聞風而逃。 從全篇來看，詳寫的是起義的準備和發(fā)動的過程，略寫的是陳勝少時與人傭耕、趙義軍的進攻路線、農(nóng)民政權的建立等，至于各地的反秦斗爭則僅用一句話帶過。這樣有詳有略的寫來，才能突出的表現(xiàn)陳勝的非凡才略。 2．通過對話描寫來刻畫人物 全文共寫了三次話： 第一段陳勝與同伴們的對話，表現(xiàn)了他遠大的志向和反抗意識； 第二段陳勝同吳廣的對話，反映了他們善于斗爭的智慧和才能； 第三段陳勝同戍卒的對話，表現(xiàn)出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。從而生動地刻畫出人物性格，使人物形象栩栩如生。 五、重點語段研讀 語段： 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽900人，屯大澤鄉(xiāng)。會天大雨，道不通，度已失期。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。百姓多聞其賢
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