【摘要】 構(gòu)建和諧社會要關注弱勢群體 社會和諧首先是利益的和諧，而我國目前利益失調(diào)的主要表現(xiàn)就是大量弱勢群體的存在。有關資料表明，中國當前出現(xiàn)了規(guī)模龐大的弱勢群體，，約占全國總?cè)丝诘?1％14％。一個如此...
2024-09-30 23:16
【摘要】 第1頁共3頁 關注品德課堂上的“弱勢群體” 品德弱勢群體的原因基本歸成三類：智力缺陷、心理缺陷、 生理缺陷三大類。第二類人：對品德課的重要性認識不夠，認為 無關緊要，主要受家庭影響；在學習...
2024-08-17 06:50
【摘要】 第1頁共4頁 關注弱勢群體確保安全生產(chǎn) 一、重視安全、關心弱勢群體是構(gòu)建和諧社會的需要 首先，工人階級和農(nóng)民階級是我國社會主義現(xiàn)代化建設的主 要力量。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的階級基礎和社會基礎就在...
2024-08-26 16:25
【摘要】農(nóng)村房屋拆遷補償要關注弱勢群體來源： 作者： 日期：2011-02-19 我要評論(0條) 找房產(chǎn)糾紛律師2010-07-0316:15 目前農(nóng)村房屋拆遷補償問題越來越引起各方面的關注，在拆遷補償?shù)膶嶋H運行中，我國一些地區(qū)形成了良好的運行機制，如合肥市近幾年的拆違行動即成功地實現(xiàn)了“零補償，零沖突”。農(nóng)村房屋拆遷補償關系到農(nóng)民巨大的切身利益，合肥市實施的“零補償，零沖突”
2024-09-01 00:53
【摘要】第一篇：關注弱勢群體做好信訪工作的調(diào)研報告 關注弱勢群體做好信訪工作 ——如何在新形勢下關注弱勢群體保持社會穩(wěn)定的調(diào)研報告 中共方城縣委群工部 自改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，人民生活水...
2024-10-14 01:23
【摘要】關注弱勢群體弱勢群體是指哪些依靠自身的力量或能力無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準、需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。什么是弱勢群體其一：弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體；其二：弱勢群體靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；其三：要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況，需要國
2024-12-20 14:01
【摘要】 “弱勢群體”幫扶總結(jié) “弱勢群體”幫扶總結(jié) 新課程改革給學校帶來了新的氣息。以學生為本、關注學生的發(fā)展已不是新鮮的話題。然而在這種大背景下，仍有一部分“弱勢群體”容易被忽視。學校注意到了這一點...
2024-09-27 08:51
【摘要】又好又快生存總理哭了總理為什么哭了？第三單元第七課關注弱勢群體什么是弱勢群體？這些人有什么共同點？談談你對弱勢群體的理解。自主探究貧窮的農(nóng)民走近弱勢群體城市下崗失業(yè)人員農(nóng)民工我只想要
2024-12-13 01:03
【摘要】 我國弱勢群體問題研究[農(nóng)村弱勢群體金融扶持問題研究] 摘要。由于農(nóng)村弱勢群體具有經(jīng)濟上的貧窮性、生活質(zhì)量上的低水平性、政治上的弱影響力、心理上的高敏感性和危機承受的高脆弱性決定了這一群體在社會生...
2024-09-25 19:44
【摘要】 第1頁共2頁 幫扶特殊弱勢群體思考 內(nèi)容預覽： 近年來，**縣勞動保障系統(tǒng)緊緊圍繞促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展， 全方位服務于企業(yè)需求，堅持“四個善待、四個面向”的人文服 務理念，在服務特殊、特...
2024-09-21 03:22
【摘要】教學設計基本信息名稱《關注弱勢群體》執(zhí)教者課時1課時所屬教材目錄教科版九年級第七課教材分析本課旨在引導學生認識了解現(xiàn)實生活中不同弱勢群體的真實處境，正確看待社會問題，學會尊重、理解、關心并幫助他人，在此基礎上，引發(fā)學生思考社會公平問題。本課由“社會生活中的弱勢群體”和“走近同齡人”兩個部分
2025-06-14 22:45
【摘要】社會弱勢群體的人文關懷問題研究【內(nèi)容提要】扶助弱勢群體是社會和諧的底線，對弱勢群體的人文關懷是直接反映社會和諧與否的一面鏡子。本文試圖從心理學視角，對社會弱勢群體接受人文關懷過程中的心理作一些分析，使之更自信、更尊嚴，社會更和諧?！娟P鍵詞】弱勢群體 人文關懷 心理從社會學的角度，弱勢群體是由于社會結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)型和社會關系失調(diào)或由于一部分社會成員自身的某種原因
2024-08-20 06:47
【摘要】 第1頁共17頁 弱勢群體幫扶計劃 我校弱勢群體主要分為兩大類：一部分為經(jīng)濟弱勢，一部分 為學習弱勢。針對學校學生的情況，做如下幫扶計劃： 一、經(jīng)濟原因?qū)е碌娜鮿萑后w學生幫扶計劃 1、響應...
2024-09-07 04:06
【摘要】社會弱勢群體現(xiàn)狀調(diào)查報告學院:山東交通職業(yè)學院專業(yè)：新能源汽車運用與維修學號：201601090106 姓名：滕鑫嶺指導老師：王迪起止日期：聯(lián)系電話：13371083478“社會調(diào)研”誠信書本人按照擬定計劃，如實完成了調(diào)查任務，獨立撰寫了調(diào)研報告，如有調(diào)查作假、報告復制等，愿接受“作弊”處理。
2024-08-18 12:39
【摘要】 當法官成為弱勢群體 昨天的中國輿論場有些特別，一個生命的死亡引發(fā)的悲鳴直穿人心。悲鳴并不特別，特別的是悲鳴的群體——法官。北京XX縣區(qū)女法官馬彩云的死，引發(fā)輿論的兩極，一端是部分網(wǎng)民的狂歡，一端...
2024-09-30 20:50
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