【摘要】主講老師:共線向量復(fù)習(xí)引入(1)數(shù)量與向量有何區(qū)別?(2)如何表示向量?(3)有向線段和線段有何區(qū)別和聯(lián)系?分別可以表示向量的什么?(4)長(zhǎng)度為零的向量叫什么向量?長(zhǎng)度為1的向量叫什么向量?講授新課(5)滿足什么條件的兩個(gè)向量是相同向量?單位向量是相同向量嗎?
2024-11-21 01:24
【摘要】1212112212,,,,,,,,,,.nnnnnaaakkkakakakaaaa????定義設(shè)是一組向量,是一組實(shí)數(shù),則所組成的向量叫做向量組的一個(gè)線性組合四共線、共面的向量組下一頁(yè)返回
2025-07-31 21:21
【摘要】1空間向量及其運(yùn)算(四)共線與共面分析2上一節(jié),我們發(fā)現(xiàn):1.空間一點(diǎn)P在直線AB上的充要條件是________________________________.空間向量及其運(yùn)算(四)共線與共面分析?唯一實(shí)數(shù),tR?使APt?AB或?qū)臻g任意一點(diǎn),存在唯一實(shí)數(shù),tR?使
2025-08-02 15:35
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《向量的幾何表示和相等向量與共線向量》教學(xué)目標(biāo)?掌握向量的表示方法、相等向量、共線向量等概念;并會(huì)區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.?通過對(duì)向量的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的向量和數(shù)量的本質(zhì)區(qū)別.?通過學(xué)生對(duì)向量與數(shù)量的識(shí)別能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀
2024-11-24 19:04
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||。②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向
2024-11-22 00:27
【摘要】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||。②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向
2025-08-03 15:40
【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算a-b),(2211baba???),(2211baba???a+b12(,)aaa????1212xxabyy???????一一對(duì)應(yīng)一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)AOA向量(,)xy坐標(biāo)1122+eeaaa?12(,)aaa?1
2025-07-29 05:00
【摘要】題型二:平面向量的共線問題1、若A(2,3),B(x,4),C(3,y),且=2,則x=,y=2、已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,則一定共線的三點(diǎn)是()A.A、B、DB.A、B、CC.B、C、DD.A、C、D3、如果e1、e2是平面α內(nèi)兩個(gè)不共線的向量
2025-04-03 01:23
【摘要】共面向量定理課時(shí)目標(biāo).,并能熟練應(yīng)用.1.共面向量的定義:一般地,能________________的向量叫做共面向量.2.共面向量定理:如果兩個(gè)向量a、b不共線,那么向量p與向量a、b共面的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)組(x,y),使得p=__________.3.共面向
2025-01-16 13:15
【摘要】課件設(shè)計(jì):北師大南山附校榮紅莉教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反饋重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)《平面向量坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)說明教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容在教材中有著承上啟下的作用。向量用坐標(biāo)表示后,對(duì)立體幾何教材的改革也有著深遠(yuǎn)的意義,可使空間結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
2024-11-22 07:56
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件12《平面向量-平面向量的應(yīng)用》1.知識(shí)精講:掌握向量的概念、坐標(biāo)表示、運(yùn)算性質(zhì),做到融會(huì)貫通,能應(yīng)用向量的有關(guān)性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題.cos?abab?一、知識(shí)回顧12122222112
2024-11-21 08:48
【摘要】平面向量中三點(diǎn)共線定理的應(yīng)用知識(shí)梳理(一)、對(duì)平面內(nèi)任意的兩個(gè)向量的充要條件是:存在唯一的實(shí)數(shù),使由該定理可以得到平面內(nèi)三點(diǎn)共線定理:(二)、三點(diǎn)共線定理:在平面中A、B、P三點(diǎn)共線的充要條件是:對(duì)于該平面內(nèi)任意一點(diǎn)的O,存在唯一的一對(duì)實(shí)數(shù)x,y使得:且。特別地有:當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí), 當(dāng)點(diǎn)P在線段AB之外時(shí),典例剖析例1、已知是的邊上的任一點(diǎn),
2025-06-29 00:20
【摘要】北師大南山附中榮紅莉Email:平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算xy0A(x,y)a《平面向量坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)說明教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材的地位和作用承上啟下;推進(jìn)了立體幾何的改革;使空間結(jié)構(gòu)系
2024-11-21 00:34
【摘要】向量及向量的基本運(yùn)算高三備課組1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||。②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行。注意與
2024-11-22 07:31
【摘要】?1、下列描述CH2=CH—CH=CH—CH3分子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()?A、5個(gè)碳原子有可能都在同一平面上?B、5個(gè)碳原子有可能都在同一條直線上?C、5個(gè)碳原子不可能都在同一平面上?D、不能判斷是否可能都在同一平面上或同一條直線上?2、分子式為C6H12的某烯烴的所有的碳原子
2024-11-21 08:56