【摘要】Byzwie⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵⑶C={三角形},D={等腰三角形}.觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎BA韋恩圖數(shù)軸定義:子集的有關(guān)性質(zhì)(2)空集是任何非空集合的真子集.下列寫(xiě)
2024-11-22 01:20
【摘要】集合含義與表示基本關(guān)系基本運(yùn)算集合的特性元素和集合間的關(guān)系集合的表示方法??????????2|90xRx?????2,3,5,7??(1,4)??|2xx???????????????????????????
2024-11-29 17:07
【摘要】.B求??1,0,1,21???A:例??,,|AyyxxB???Byzwie⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵⑶C={三角形},D={等腰三角形}.????四邊形,正方形??BA觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎BA韋恩圖數(shù)軸)AB(BA
2024-08-31 01:27
【摘要】集合間的基本關(guān)系一、子集(一)子集:對(duì)于兩個(gè)集合A、B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,我們就說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱(chēng)集合A為集合B的子集,記作AB(或BA),讀作“A含于B”(或“B包含A”)BA數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示形式為:若對(duì)任意的x∈A有x∈B,則AB子集關(guān)系用文氏圖表示為:AB(或BA)根據(jù)子集的定義,我們可以知道AA,,我
2025-04-25 08:34
【摘要】123問(wèn):中國(guó)的區(qū)域與廣東省的區(qū)域有何關(guān)系?如果我們把廣東省的區(qū)域用集合A來(lái)表示,中國(guó)區(qū)域用集合B來(lái)表示,則A在集合B內(nèi);也就是說(shuō)集合A的每一個(gè)元素都在集合B內(nèi)。請(qǐng)列舉類(lèi)似的例子4對(duì)于兩個(gè)集合A和B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是B中的元素,就說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱(chēng)集合A為
2024-11-29 20:11
【摘要】§集合間的基本關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.2.過(guò)程與方法讓學(xué)生通過(guò)觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義..態(tài)
2024-12-03 21:33
【摘要】§集合間的基本關(guān)系教學(xué)目的:讓學(xué)生初步了解子集的概念及其表示方法,同時(shí)了解相等集合、真子集和空集的有關(guān)概念.教學(xué)重難點(diǎn):1、子集、真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別;2、空集的概念以及與一般集合間的關(guān)系.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)(結(jié)合提問(wèn)):1.集合的概念、集合三要素2.集合的表示、
2024-12-10 15:38
【摘要】云陽(yáng)中學(xué)高一備課組實(shí)數(shù)有相等關(guān)系,大小關(guān)系,類(lèi)比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,集合之間是否具備類(lèi)似的關(guān)系?知識(shí)點(diǎn)示例1:觀察下面三個(gè)集合,找出它們之間的關(guān)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}集一般地,對(duì)于兩個(gè)集合,如果A中
2025-01-02 23:53
2024-11-28 21:18
【摘要】觀察以下幾組集合,并指出它們?cè)亻g的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={xx>1},B={xx2>1};③A={四邊形},B={多邊形};④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對(duì)于兩個(gè)集合A與B,
2024-11-23 21:08
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)(人教A版)集合間的基本關(guān)系第一章集合與函數(shù)的概念授課人:馬冬?列舉法,描述法?屬于、不屬于復(fù)習(xí)回顧考察下列各組集合:(1)A={1,2,3}與B={1,2,3,4,5};(2)A為高一11班全體男同學(xué)的集合,B為11班全體同學(xué)組
2024-11-29 16:26
【摘要】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系,大小關(guān)系,類(lèi)比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,集合之間是否具備類(lèi)似的關(guān)系?知識(shí)點(diǎn)示例1:觀察下面三個(gè)集合,找出它們之間的關(guān)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}集一般地,對(duì)于兩個(gè)集合,如果A中任意一個(gè)元素都是
2025-07-26 13:21
【摘要】一、選擇題1、下列八個(gè)關(guān)系式①{0}=?②?=0③?{?}④??{?}⑤{0}??⑥0??⑦??{0}⑧??{?}其中正確的個(gè)數(shù)()A、4B、5C、6D、72、集合{1,2,3}的真子集共有()A、5個(gè)B、
2024-12-15 12:24
【摘要】集合間的基本關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.知識(shí)目標(biāo):(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.2.過(guò)程目標(biāo):(1)讓學(xué)生通過(guò)觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義(2)樹(shù)立數(shù)形結(jié)合的思想.體會(huì)類(lèi)
2024-12-16 17:37
【摘要】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合,并指出它們?cè)亻g的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。②A={xx>1},B={xx2>1}。③A={四邊形},B={多邊形}。④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對(duì)于兩個(gè)
2025-01-03 01:33