【摘要】集合之間的關(guān)系與運(yùn)算1.集合之間的關(guān)系知識(shí)整合1.對(duì)于兩個(gè)集合A與B,如果集合A的________一個(gè)元素都是集合B的元素,就說(shuō)集合A________集合B(或集合B______集合A),記作A______B(或B________A),這時(shí),也說(shuō)集合A是集合B的________.2.集合A不包含
2024-11-22 08:30
【摘要】集合的基本運(yùn)算(2)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有三個(gè)解2,即:B={x∈R|(x-2)(x2-3)=0}={2,}。3,3?在不同范圍研究同一個(gè)問(wèn)題,可能有不同的結(jié)果。一、全集與補(bǔ)集如方程(x-2)(x2-3)=0的解集在有理數(shù)范圍內(nèi)只有一個(gè)解,即A={x∈Q|(x-2)(x2-3)=0}={2},
2025-08-03 15:40
【摘要】??如何表示??確定性、互異性、無(wú)序性??或列舉法、描述法、文氏圖法、大寫字母法回顧舊知1.下列命題正確的有()(1)很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合;(2)集合與集合是同一個(gè)集合;
2025-08-01 11:35
【摘要】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3,等等,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系?思考觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎?⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設(shè)A為新華中學(xué)高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個(gè)班學(xué)生的全體組成的集合
2025-08-01 00:25
【摘要】123問(wèn):中國(guó)的區(qū)域與廣東省的區(qū)域有何關(guān)系?如果我們把廣東省的區(qū)域用集合A來(lái)表示,中國(guó)區(qū)域用集合B來(lái)表示,則A在集合B內(nèi);也就是說(shuō)集合A的每一個(gè)元素都在集合B內(nèi)。請(qǐng)列舉類似的例子4對(duì)于兩個(gè)集合A和B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是B中的元素,就說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱集合A為
2024-11-22 12:52
【摘要】第2節(jié)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與誘導(dǎo)公式(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第43頁(yè))(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第43~44頁(yè))1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1)平方關(guān)系:sin2α+cos2α=1;(2)商數(shù)關(guān)系:tanα=sinαcosα.質(zhì)疑探究:如何理解基
2024-11-23 21:11
【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合(2)主講:特級(jí)教師王新敞《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程》教學(xué)目的:(1)使同學(xué)們進(jìn)一步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法;(2)使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有限集、無(wú)限集、空集;(3)掌握列舉法與描述法,會(huì)正確表示一些簡(jiǎn)單的集合及兩種表示方法靈活運(yùn)用。?:由一些確定的
2024-08-31 01:18
【摘要】第一課時(shí)1、1集合的概念(一)集合一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解集合的意義,會(huì)判斷一組對(duì)象是否組成集合;掌握元素與集合的關(guān)系的表示法以及集合中元素的特性。2、初步知道集合的表示法,能正確使用常用數(shù)集的名稱及其符號(hào)。二、例題析解例1判斷下列各組對(duì)象能否描述為集合,若能,則
2024-11-21 09:17
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章課題:集合的表示問(wèn)題提出?確定性、無(wú)序性、互異性?屬于、不屬于,如“在平面直角坐標(biāo)系中以原點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓周上的點(diǎn)”組成的集合,那么,我們可以用什么方式表示集合呢?知識(shí)探究(一)思考1:這兩個(gè)集合分別有哪些元
2024-11-23 21:08
【摘要】問(wèn)題提出A、B,二者之間一定具有包含關(guān)系嗎?試舉例說(shuō)明.、減、乘、除四則運(yùn)算,那么兩個(gè)集合是否也可以進(jìn)行某種運(yùn)算呢?(一)交集考察集合:A={1,2,3,4,5},B={3,4,5,6,8},上述集合A,B的所有公共元素構(gòu)成一個(gè)新的集合{3,4,5}一般地,對(duì)于給定
2024-11-23 08:57
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及其應(yīng)用復(fù)習(xí)求值問(wèn)題小結(jié)復(fù)習(xí)sin0??cos0??tano??一.三角函數(shù)的象限符號(hào)二.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1).平方關(guān)系(2).商數(shù)關(guān)系sin0??tan0??sin0??cos0??tano??cos0?
2025-05-16 15:08
【摘要】集合含義與表示基本關(guān)系基本運(yùn)算集合的特性元素和集合間的關(guān)系集合的表示方法??????????2|90xRx?????2,3,5,7??(1,4)??|2xx???????????????????????????
2024-11-28 21:18
【摘要】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有,侵權(quán)必究!§集合間的基本關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集;2.理解子集、真子集的概念;3.能利用Venn圖表達(dá)集
2024-12-03 06:17
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)集合集合的含義元素的特征集合的分類集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運(yùn)算交集并集補(bǔ)集確定性,互異性,無(wú)序性??AB={x|xA且xB}??或AB={x|xAxB}??UCA={x|xU且xA}列舉
2024-11-24 01:34
【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1.集合用列舉法表示為{(,)2316,,}xyxyxyN???{(2,4),(5,2),(8,0)}2.全集?1,2,3,4,5,6},{1,3,5},UA??,UPA?240。則集合P的個(gè)數(shù)是A.5
2025-08-03 15:33