【摘要】用方程解決實(shí)際問題初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）問題一：1．創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問用方程解決題回顧應(yīng)用方程解決問題一般步驟？(1)審：審題,分析題中的已知量、未知量,明確它們之間的關(guān)系;(2)找：找出能表示問題中全部含義的一個(gè)等量關(guān)系;(3)設(shè)：設(shè)未知數(shù)(一般求什么就設(shè)什么)并寫單位名稱;
2024-10-24 16:34
【摘要】溫故知新列代數(shù)式:1.a輛44座的客車可坐_______人.2.你今年13歲,x年后你________歲.3.我今年45歲,x年后,我的年齡的1/3是_______歲.4.小明的爸爸三年前為小明存了一份3000元的教育儲(chǔ)蓄,年利率為p%,今年到期時(shí)取出,得到的本利和是____________元
2025-03-19 16:44
【摘要】用方程解決實(shí)際問題(4)用方程解決實(shí)際問題甲乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行，甲速為20km/h,乙速為30km/h，甲出發(fā)x小時(shí)后，兩人相遇,那么甲車行了________㎞,乙車行了________㎞,A、B兩地相距_________㎞.若A、B兩站間的路程為5
2024-10-29 13:58
【摘要】課題 實(shí)際問題與方程（3） 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 。 課前導(dǎo)入由實(shí)際問題引入方程，在現(xiàn)實(shí)背景下解方程，有助于學(xué)生理解解方程的過程，也有利于加強(qiáng)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)...
2024-10-08 13:41
【摘要】第一篇：《實(shí)際問題與方程》教學(xué)反思 實(shí)際問題與方程緊跟在用等式的性質(zhì)解方程的后面，是在學(xué)生會(huì)簡單的運(yùn)用解方程，而去把實(shí)際問題抽象成方程的過程。教學(xué)列方程解決實(shí)際問題，需要引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中，...
2024-10-08 20:05
【摘要】第一篇：《實(shí)際問題與方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《實(shí)際問題與方程》 教學(xué)內(nèi)容：教科書第78頁的例4教學(xué)目標(biāo)： 1、解決實(shí)際問題中的有關(guān)和、差、倍的數(shù)量關(guān)系。 2、初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)未知...
2024-10-08 20:03
【摘要】《實(shí)際問題與方程》教學(xué)反思 《實(shí)際問題與方程》教學(xué)反思1在教學(xué)一元一次方程和解決實(shí)際問題時(shí)，曾遇到這樣一道開放性的題目：小明和小李在筆直的公路上行走，小明步行速度為4千米/時(shí)，小李步行的速度...
2024-12-06 00:43
【摘要】第一篇：實(shí)際問題與方程教學(xué)反思 實(shí)際問題與方程 （二）教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)遇到不同情況要用不同的解決方法的時(shí)候，讓學(xué)生們自己感悟遇到什么樣的情況用什么樣的解決方法更好，提高了學(xué)生的歸納、總結(jié)的能力...
2024-10-08 23:53
【摘要】第一篇：《簡易方程——實(shí)際問題與方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 簡易方程—實(shí)際問題與方程(4)教學(xué)內(nèi)容：教材P79例5及練習(xí)十七第5、11、13題。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：結(jié)合具體事例，學(xué)生自主嘗試列方程解決稍復(fù)...
2024-10-08 20:10
【摘要】列方程解決實(shí)際問題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵？2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？3．張林和李濤收集郵票，張林收集了126張，比李濤的3倍少6張，他們共收集了郵票多少張？
2025-04-02 12:27
【摘要】溫故知新列代數(shù)式:1.a輛44座的客車可坐_______人.2.你今年13歲,x年后你________歲.3.我今年45歲,x年后,我的年齡的1/3是_______歲.4.小明的爸爸三年前為小明存了一份3000元的教育儲(chǔ)蓄,年利率為p%,今年到期時(shí)取出,得到的本利和是____________元.44
2025-06-15 12:12
【摘要】§用二元一次方程解決實(shí)際問題我們已學(xué)習(xí)了列一元一次方程解決實(shí)際問題，大家回憶列方程解應(yīng)用題的步驟，其中關(guān)鍵步驟是什么？審題；設(shè)未知數(shù)；列方程；解方程；檢驗(yàn)并作答。關(guān)鍵是審題，尋找出等量關(guān)系。班上有男女同學(xué)52人，女生人數(shù)的一半比男生總數(shù)少19人，若設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人，列出方程。例1：甲、乙
2024-12-09 23:14
【摘要】1、學(xué)校買來足球比籃球多300個(gè)，其中足球個(gè)數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個(gè)？2、一個(gè)長方形的周長是28分米，這個(gè)長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米？足球－籃球＝300（長＋寬）×2＝283、上衣每件200元，褲子每條125元，王師傅買了若干套這樣的服裝，結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-23 07:39
【摘要】列方程解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺
2024-12-04 00:18
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第6章一元一次方程第6章一元一次方程1.從實(shí)際問題到方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)掌握一元一次方程的概念及方程解的含義，并會(huì)列一元一次
2025-06-24 03:18
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