【摘要】集合的基本運(yùn)算思考：類比引入兩個實(shí)數(shù)除了可以比較大小外，還可以進(jìn)行加法運(yùn)算，類比實(shí)數(shù)的加法運(yùn)算，兩個集合是否也可以“相加”呢？思考：類比引入考察下列各個集合，你能說出集合C與集合A、B之間的關(guān)系嗎？（1）A=｛1，3，5｝，B=｛2，4，6｝，
2024-11-24 16:41
【摘要】北京大峪中學(xué)高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星期三集合的概念和運(yùn)算北京大峪中學(xué)高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星期三集合的概念和運(yùn)算第1課時集合的概念及運(yùn)算北京大峪中學(xué)高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星期三集合的概念和運(yùn)算一般地，某些指定的對象集在一起就成為
2024-11-21 00:52
【摘要】集合的運(yùn)算高三備課組知識點(diǎn)1．有關(guān)概念①交集：②并集：③全集：如果集合S含有我們所要研究的各個集合的全部元素，這個集合就可以看作一個全集，通常用U表示。④補(bǔ)集：2．常用運(yùn)算性質(zhì)及一些重要結(jié)論①②(3)(4)(5)(6)應(yīng)用舉例例1．已知
2024-12-01 08:47
【摘要】華中師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)系離散數(shù)學(xué)第三章集合的基本概念和運(yùn)算第三章集合的基本概念和運(yùn)算集合的基本概念集合的基本運(yùn)算集合中元素的計數(shù)笛卡爾乘積集合的基本概念集合是不能精確定義的基本的數(shù)學(xué)概念，直觀地講，集合是由某些可以相互區(qū)別的事物匯集在一起所組成
2024-08-20 18:06
【摘要】問題提出A、B，二者之間一定具有包含關(guān)系嗎？試舉例說明.、減、乘、除四則運(yùn)算，那么兩個集合是否也可以進(jìn)行某種運(yùn)算呢？（一）交集考察集合：A={1，2，3，4，5}，B={3，4，5，6，8}，上述集合A，B的所有公共元素構(gòu)成一個新的集合{3，4，5}一般地，對于給定
2024-11-23 08:57
【摘要】第1課時集合的概念及運(yùn)算?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析一般地，某些指定的對象集在一起就成為一個集合，也簡稱集，通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中
【摘要】§(1)沈陽二中數(shù)學(xué)組高永德自學(xué)提綱?閱讀教材p15-18頁回答下列問題?1什么是交集??2交集有那些性質(zhì)??3什么是并集??4并集有那些性質(zhì)?第一次進(jìn)貨：第二次進(jìn)貨：第一次進(jìn)貨：第二次進(jìn)貨：兩次
2024-11-21 05:06
【摘要】集合的基本運(yùn)算（2）在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有三個解2,即:B={x∈R|(x-2)(x2-3)=0}={2,}。3,3?在不同范圍研究同一個問題，可能有不同的結(jié)果。一、全集與補(bǔ)集如方程(x-2)(x2-3)=0的解集在有理數(shù)范圍內(nèi)只有一個解，即A={x∈Q|(x-2)(x2-3)=0}={2},
2024-08-09 15:40
【摘要】預(yù)備知識集合論基礎(chǔ)概率論的嚴(yán)格理論是建筑在集合論與測度論基礎(chǔ)上的。工科院校的概率論課程雖然不涉及概率論的嚴(yán)格理論，但也離不開集合論與測度論的初步知識，為此我們在學(xué)習(xí)概率論之前有必要復(fù)習(xí)一下同學(xué)們在中學(xué)里學(xué)習(xí)過的集合論知識，并對集合代數(shù)與‘—代數(shù)作簡要介紹。一、集合的概念本書用大寫拉丁或希臘等字母表示集合(或簡稱集)，用小寫字母表示集合中的元素，
2025-07-04 22:26
【摘要】 教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能理解兩個集合并集與交集的含義，會求兩個簡單集合并集與交集，弄清“或”、“且”的含義。2、學(xué)生能用Venn圖表示集合間的運(yùn)算，體會直觀圖對理解抽象概念的作用。3、學(xué)生通過使用符號表示、集合表示、圖形表示集合間的關(guān)系與運(yùn)算，引導(dǎo)學(xué)生感受集合語言在描
2025-04-26 12:54
【摘要】第1講集合的概念及運(yùn)算知識體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補(bǔ)集的概念，了解全集、空集、屬于、包含、相等關(guān)系的意義，掌握有關(guān)的術(shù)語和符號，能使用韋恩圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1，則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.
2024-11-22 12:24
【摘要】集合間的基本運(yùn)算教學(xué)設(shè)計（）授課人：伊西凡學(xué)號：2013012402數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2013級集合間的基本運(yùn)算教學(xué)設(shè)計（授課內(nèi)容：）教師伊西凡授課對象高中一年級課題集合間的基本運(yùn)算計劃課時30分鐘章節(jié)名稱教學(xué)分析教材分析集合知識是高中知識的基礎(chǔ)，讓
【摘要】第一單元集合與常用邏輯用語知識體系2020年考試說明內(nèi)容要求ABC集合及其表示√子集√交集、并集、補(bǔ)集√命題的四種形式√充分條件、必要條件、充分必要條件√簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞√全稱量詞與存在量詞√最新考綱第一節(jié)
【摘要】§集合的基本運(yùn)算一.教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能(1)理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的交集與并集.(2)理解在給定集合中一個子集的補(bǔ)集的含義，會求給定子集的補(bǔ)集.(3)能使用Venn圖表達(dá)集合的運(yùn)算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.2.過程與方法學(xué)生通過觀察和類比，借
2024-12-10 07:34
【摘要】§集合的基本運(yùn)算教學(xué)目的：1、深刻理解并掌握交集與并集的概念及有關(guān)性質(zhì)；2、掌握全集與補(bǔ)集的概念及其表示法.教學(xué)重難點(diǎn)：交集與并集的概念、性質(zhì)及運(yùn)算教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)：子集的概念及有關(guān)符號與性質(zhì)提問（板演）：用列舉法表示集合：A={6的正約數(shù)}，B={10的正約數(shù)}，C={6與10的正公約
2024-12-03 21:33
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