【摘要】第一篇:《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案(含教學反思) 【教學目標】 1、、把握這兩首詩的意境、、體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點.【教學重點】 體會兩首詩的意境?!窘?..
2024-10-25 04:47
【摘要】第一篇:7李商隱詩兩首 李商隱詩兩首《錦瑟》教案 主備人:李光平。教師:蘇家學、尹以佳、周美瓊、陳文明、 1.了解李商隱的有關生平和創(chuàng)作特色;2.領會詩的意境、情感、主旨和藝木技巧。學法:誦讀,...
2024-10-25 04:35
【摘要】第一篇:李商隱詩兩首教案 李商隱詩兩首 【教學目標】 (一)知識與能力:,創(chuàng)作風格; ,賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。(二)過程與方法:把握這首詩的意境;分析的思想內(nèi)容和藝術特點...
2024-10-25 10:31
【摘要】第一篇:李商隱詩兩首說課稿 李商隱詩兩首 各位評委上午好:我是語文X號)今天我說課的題目是《李商隱詩兩首》,作者是李商隱,下面我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計五個方面進行說課...
2024-10-25 09:33
【摘要】第一篇:李商隱詩兩首教學設計一 《李商隱詩兩首》互動教學設計 選自中學語文教學資源網(wǎng)→語文教案 【教學目標】 1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。2.引導學生從宏觀上把握...
2024-10-15 11:26
【摘要】第一篇:李商隱詩兩首(教案) 李商隱詩兩首 一、教學目標: 通過《錦瑟》一詩體味李商隱詩歌的藝術特色;多角度理解李商隱《錦瑟》主題思想; 學習《馬嵬》中所運用的對比反襯的諷刺手法。 二、教學...
2024-10-25 10:19
【摘要】第2單元第七課李商隱詩兩首2一、雙基夯實1.下列加點字注音有誤的一項是( )A.宵柝(tuò) 虎旅(lǚ)數(shù)典忘祖(shǔ)度德量力(duó)B.曉籌(chóu)錦瑟(sè)流水淺淺(jiān)泥古不化(ní)C.琴弦(xián)華年(huá)丟三落(l
2025-06-16 23:44
【摘要】李商隱詩兩首名詩對接①夕陽無限好,___________。②身無彩鳳雙飛翼,_____________。③何當共剪西窗燭,_____________。④春蠶到死絲方盡,_____________。李商隱只是近黃昏心有靈犀一點通卻話巴山夜雨時
2024-12-05 12:00
【摘要】第5課蘇軾詞兩首(《念奴嬌·赤壁懷古》《定風波》)知識與能力進一步了解蘇軾其人;感受蘇詞的豪放風格。熟讀并背誦這兩首詞;了解作者不同時期的創(chuàng)作風格;感受、品味詞的意境、情韻。過程與方法理解詞中烘托和映襯手法的運用。分析兩首詞的主旨;從詞句入手,體會煉句的妙處,進而把握作品的意境;把握詞中的意
2024-11-23 05:54
【摘要】第7課李清照詞兩首(《醉花陰》《聲聲慢》)知識與能力了解李清照的生平與創(chuàng)作及其詞作風格;理解婉約派與豪放派作品風格的異同。過程與方法分析這兩首詞的意境及藝術手法;了解詞作風格與社會環(huán)境、個人遭遇的關系;體味詞句中凝聚的感情。情感態(tài)度價值觀體會這兩首詞表現(xiàn)出的不同愁緒;理解詞中“愁”
2024-11-23 21:05
【摘要】第一篇:《李商隱詩兩首》2 李商隱詩兩首教案 教學目標 1、了解李商隱的有關生平和創(chuàng)作特色 2、領會詩的意境、情感、主旨和藝術特色 3、培養(yǎng)學生的思考分析理解的能力 4、理解詩歌鑒賞的方法...
2024-10-25 04:32
【摘要】《李商隱詩兩首》教學設計?教學目標:1.初步了解李商隱的生平及其創(chuàng)作情況????2.《錦瑟》:能理解詩中運用的象征手法;能理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的深刻寓意;能結合詩句對詩歌的主題發(fā)表自己的看法;能體會詩人所表達的豐富情感。3.《馬嵬》:能結合“馬嵬之變”理解詩所要表達的主題;能理解詩中采用的倒敘的章法結構;能分析
2025-05-11 02:39
【摘要】第一篇:李商隱詩兩首教學設計 《李商隱詩兩首》教學設計 教學目標: 2.《錦瑟》:能理解詩中運用的象征手法;能理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的深刻寓意;能結合詩句對詩歌的主題發(fā)表自己的看...
2024-10-15 11:30
【摘要】第一篇:《李商隱詩兩首》教學設計 《李商隱詩兩首》 教學目標: 1、了解作家生平,創(chuàng)作風格。 2、誦讀、賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。 3、把握《錦瑟》這首詩的意境,分析《馬嵬(其...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇:《李商隱詩兩首》導學案 《李商隱詩兩首》導學案 《李商隱詩兩首》導學案 一、教學目標 (一)知識與能力 1.進一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。 2.要參照課文注釋,疏通基本文意...
2024-10-08 20:13