【總結(jié)】【典型例題】1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.錦瑟(sè) 惘(wǎng)然 無端(duān)B.馬嵬(wéi) 宵柝(chì) 滄海(cang)C.曉籌(chóu) 蘧蘧然(qú) 徒聞(tú)D.更九州(gèng) 傳宵柝(chuán) 虎旅(lǚ)
2025-03-26 01:42
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)大全 李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的教職工,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢?以下是小編整理的李...
2024-10-25 10:27
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首閱讀及答案 微雨 唐李商隱 初隨林靄動(dòng),稍共夜涼分。 窗迥侵燈冷,庭虛近水聞。 細(xì)雨 李商隱 帷飄白玉堂,簟卷碧牙床。 楚女當(dāng)時(shí)意,蕭蕭發(fā)彩涼。 注 帷:帷簾,...
2024-10-15 11:24
【總結(jié)】第7課李商隱詩二首鑒賞寶典擬人擬人是把物當(dāng)作人來寫,可以使描繪生動(dòng)形象,表意更加豐富。如劉頒的《新晴》:“青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢(mèng)余。唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開門戶又翻書。”詩中將“南風(fēng)”人格化,通過一系列動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了久雨初晴后作者寧靜恬適的心情,以及對(duì)南風(fēng)“惡作劇”
2024-11-11 21:05
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》學(xué)案 漢中市龍崗學(xué)校學(xué)案·人教版高一語文必修三《李商隱詩兩首》編制:李強(qiáng)編號(hào):06姓名:班級(jí): 《李商隱詩兩首》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 ,品味詩歌意境美、語言美。,領(lǐng)悟詩...
2024-10-25 04:28
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》學(xué)案 盈江一中2010年春季學(xué)期高一年級(jí)語文學(xué)科 學(xué)案 2010年2月28日 盈江一中2010年春季學(xué)期高一年級(jí)語文學(xué)科 學(xué)案 2010年2月28日 問題6《馬嵬...
2024-10-08 20:09
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首教案 8李商隱詩兩首 一教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。2.引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。 3.進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生讀詩...
2024-10-25 10:18
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): ,創(chuàng)作風(fēng)格。 ,賞析并積累一些名句,《錦瑟》這首詩的意境,掌握《馬嵬(其二)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。 ,學(xué)習(xí)作者理性...
2024-10-08 19:43
【總結(jié)】編號(hào):No:原編寫者:夏有川修訂人:傅然審閱人:李商隱詩兩首李商隱瀘縣二中高2017屆語文科第2015秋期導(dǎo)學(xué)案第43頁用時(shí):分鐘【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。2.引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。
2025-07-27 12:18
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首教案 一、激趣導(dǎo)入當(dāng)盛唐的繁華落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走過。曾經(jīng)空前絕后的大唐王朝到了日薄西山的時(shí)候。李白登仙而去,杜甫困頓而逝,白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也漸漸消...
2024-10-25 09:26
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與能力: 1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。 2.引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表...
2024-10-08 19:46
【總結(jié)】第7課李商隱詩兩首一、實(shí)詞1.一詞多義①迷?????莊生曉夢(mèng)迷.蝴蝶迷.不知吾所如棋迷.以迷.天下之主②莫?????一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫.開
2024-12-08 18:15
【總結(jié)】?基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)?助讀資料鏈接?知能創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)?情感價(jià)值提煉?素能綜合檢測(cè)9.“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”兩句景物描寫有何作用?答:_____________________________________________答案:孤城落日,衰草連天,有著鮮明的邊塞特
2024-11-09 08:58
【總結(jié)】①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干李商隱詩兩首----曠世情種李商隱幼年時(shí)就死了父親,家境十分貧寒,作為長(zhǎng)子,他還未成年就不得不與母親一起擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),19歲因文才深得牛黨要員太平軍節(jié)度使令狐楚的
2024-11-18 07:29
【總結(jié)】我愛這土地艾青作者介紹:艾青(1910---1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體---農(nóng)民有兒子般的深情。長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷,坎坷遭遇,使很快成為一個(gè)革命者。1929年赴法國(guó)留學(xué),并開始詩歌創(chuàng)作。1932年回國(guó),在獄中寫成詩作《大堰河---我的保姆》,奠定了在詩壇的地位。他的早期
2024-11-07 00:14