必修二政治生活第二課-展示頁(yè)

【摘要】第2課我國(guó)公民的政治參與?課標(biāo)要求·考綱研析身利益的法律法規(guī)和政策制定過(guò)程中，有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聽(tīng)證和公開(kāi)征求意見(jiàn)的事例，理解公民參與政治生活的原則、內(nèi)容、方式和途徑、加強(qiáng)村民自治和居民自治等，運(yùn)用群眾參與民主管理的知識(shí)說(shuō)明國(guó)家這些做法的政治依據(jù)及意義例，明確公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式，探究參

2024-08-30 22:03

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】原始的農(nóng)耕生活水稻原始農(nóng)業(yè)與原始畜牧業(yè)是如何產(chǎn)生？讀圖找出：在世界農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)起源時(shí)期，世界主要農(nóng)作物和馴化動(dòng)物的分布有什么特點(diǎn)？人類(lèi)從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者，這一變化產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？第一站：農(nóng)耕畜牧產(chǎn)生發(fā)展舊石器新石器以磨制石器為主要生產(chǎn)工具的時(shí)代叫新石器時(shí)代。

2024-12-03 03:21

第2原始的農(nóng)耕生活-展示頁(yè)

【摘要】原始的農(nóng)耕生活課程標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征七上第一單元中華文明的起源第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完

2024-12-06 15:57

第2課原始農(nóng)耕生活-展示頁(yè)

【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活1、目前所知我國(guó)最早的人類(lèi)是萬(wàn)年前的____人。2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是____________。3、北京人過(guò)著生活4、山頂洞人已經(jīng)會(huì)________火，用______來(lái)縫制衣服。你還記得我嗎約170元謀能否制造工具

2025-03-18 11:42

經(jīng)濟(jì)生活第二課習(xí)題訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】熟記有關(guān)公式?流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通速度；?紙幣貶值率=多發(fā)行的紙幣量÷紙幣發(fā)行量量×100%；?通貨膨脹率=多發(fā)行的紙幣量÷流通中所需要的貨幣量×100%；?紙幣的購(gòu)買(mǎi)力=流通中所需要的貨幣量/紙幣發(fā)行量?某國(guó)待售商品1000億件，平均每件商

2025-05-22 23:22

導(dǎo)學(xué)案第2課原始的農(nóng)耕生活-展示頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.簡(jiǎn)述河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。2.掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點(diǎn)。（重點(diǎn)）3.掌握大汶口文化時(shí)期出現(xiàn)的私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。（難點(diǎn)）[自主學(xué)習(xí)]（用15分鐘時(shí)間閱讀課文，找出下列問(wèn)題并記憶。）1、河姆渡的原始農(nóng)耕距今時(shí)間是______；生活

2024-12-05 13:34

第二課多變的價(jià)格-展示頁(yè)

【摘要】第二課多發(fā)的價(jià)格必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽□考點(diǎn)概覽◇考向定位1、價(jià)格的決定不發(fā)動(dòng)(1)價(jià)值不價(jià)格(2)價(jià)值決定價(jià)格(3)價(jià)值觃律及其表現(xiàn)形式(4)供給不需求(5)影響(均衡)價(jià)格的因素2、價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響(1)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)消貺者的影響(2)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響

2024-08-16 13:13

政治生活第二課復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】政治生活第二課復(fù)習(xí)[考點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)]1.我國(guó)的選舉制度及選舉方式**2.公民參與民主決策的多種方式和意義**仍是重點(diǎn)3.我國(guó)的村民自治和城市居民自治及其意義***、公民要負(fù)責(zé)任地行使民主監(jiān)督權(quán)利***[基礎(chǔ)鞏固]對(duì)照考點(diǎn)看書(shū)，完成下列提綱并熟記1.我國(guó)公民政治參與（當(dāng)家作主）的表現(xiàn)有哪些？2.我國(guó)公民參與民主

2024-08-19 17:07

第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】課題第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。二、過(guò)程與方法通過(guò)本課學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖，尋找圖中較為明顯的、主

2025-05-11 12:43

品德與生活第二課教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：品德與生活第二課教案 第二課《我愛(ài)我的家》 （第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的親近感和歸屬感。 2、通過(guò)小記者采訪家庭生活等活...

2024-10-28 11:29

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱(chēng)《原始的農(nóng)耕生活》執(zhí)教者郝婧課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄人民教育出版社中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第二課教材分析本課圍繞原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代居民們的生產(chǎn)與生活狀況，用三個(gè)子目展開(kāi)敘述?？脊虐l(fā)現(xiàn)，距今約一萬(wàn)年前，我國(guó)已出現(xiàn)原始農(nóng)耕的遺存。教材所講述的河姆渡、半坡、大汶口文化中晚期的原始農(nóng)耕，是新石器時(shí)代中期、晚期原始農(nóng)耕的不同典型。學(xué)情分析

2025-05-21 00:29

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】范文范例參考《原始農(nóng)耕生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．了解在中華文明起源的過(guò)程中我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的主要情況，包括半坡居民，河姆渡居民的原始農(nóng)耕生活。2．認(rèn)識(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。能力目標(biāo)：1．嘗試運(yùn)用比較歸納法，簡(jiǎn)述半坡遺址、河姆渡遺址等地的原始農(nóng)耕文明的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察歸納能力和全面分析問(wèn)題的能力。

2025-05-21 00:16

原始的農(nóng)耕生活北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活制作、執(zhí)教：陳云輝南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)你知道中國(guó)有哪些傳說(shuō)是和古代農(nóng)業(yè)有關(guān)的呢?伏羲氏伏羲氏又叫"庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說(shuō)較多，但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚(yú)網(wǎng)，教民捕魚(yú)，

2024-11-18 23:51

人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活1-展示頁(yè)

【摘要】代表文化距今時(shí)間體質(zhì)形態(tài)工具制造生產(chǎn)活動(dòng)用火社會(huì)組織北京人山頂洞人約70萬(wàn)－20萬(wàn)年保留猿的某些特征打制石器采集、狩獵原始人群約3萬(wàn)年和現(xiàn)代人基本相同開(kāi)始掌握磨光和鉆孔技術(shù)（骨針）

2024-12-20 03:46

人教版七上原始的農(nóng)耕生活(2)-展示頁(yè)

【摘要】舊石器時(shí)代前期古人類(lèi)的代表遺跡有哪些？從哪些方面展現(xiàn)了這些古人類(lèi)的生產(chǎn)和生活？（1）工具（打制石器）（2）社會(huì)組織（原始群）（3）生產(chǎn)和分配（公有）（4）生活：沒(méi)有衣服、房屋，食物來(lái)源（采集）山頂洞人?生活地點(diǎn)：?生活年代：?體質(zhì)

2024-12-20 09:36

第二課原始的農(nóng)耕生活-在線瀏覽

第二課原始的農(nóng)耕生活-閱讀頁(yè)

第二課原始的農(nóng)耕生活(文件)

第二課原始的農(nóng)耕生活-全文預(yù)覽

第二課原始的農(nóng)耕生活-預(yù)覽頁(yè)