七年級數(shù)學下知識點總結(jié)模板-展示頁
2025-07-29 07:32本頁面
【正文】 垂直三要素：垂直關系，垂直記號，垂足5. 做直角三角形的高：兩條直角邊即是鈍角三角形的高，只要做出斜邊上的高即可。P3 例；P8 2題；P9 7題；P35 2（2）；P35 3題3. 兩條直線相交所成的四個角中，如果有一個角為90度，則稱這兩條直線互相垂直。七年級數(shù)學（下冊）知識點總結(jié)任課教師：★ 必考▲重點√了解★ 復習重點：七至十單元測試卷相交線與平行線【知識點】√1. ▲平面上不相重合的兩條直線之間的位置關系為_______或________ 2. 兩條直線相交所成的四個角中，相鄰的兩個角叫做鄰補角，特點是兩個角共用一條邊，另一條邊互為反向延長線，性質(zhì)是鄰補角互補；相對的兩個角叫做對頂角，特點是它們的兩條邊互為反向延長線。性質(zhì)是對頂角相等。其中一條直線叫做另外一條直線的垂線，他們的交點稱為垂足。A C B6. 做鈍角三角形的高：最長的邊上的高只要向最長邊引垂線即可，另外兩條邊上的高過邊所對的頂點向該邊的延長線做垂線。8. 垂線段最短；9. 點到直線的距離：直線外一點到這條直線的垂線段的長度。P7 例、練習111. 平行公理：過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。如果b//a,c//a,那么b//c P17 4題13. 平行線的判定。P15 練習；P17 7題；P36 8題。P21 練習1，2；P23 6題15. ★命題：“如果+題設，那么+結(jié)論。判斷方法：在△ABC中，a、b為兩短邊，c為長邊，如果a+bc則能構(gòu)成三角形，否則（a+bc）不能構(gòu)成三角形（即三角形最短的兩邊之和大于最長的邊）【重點題目】P64例；P69 2，6；P70 73. 三角形邊的取值范圍：三角形的任一邊：小于兩邊之和，大于兩邊之差（的絕對值）【重點題目】三角形的兩邊分別為3和7，則三角形的第三邊的取值范圍為_____________4. 等面積法：三角形面積底高,三角形有三條高，也就對應有三條底邊，任取其中一組底和高，三角形同一個面積公式就有三個表示方法，任取其中兩個寫成連等（可兩邊同
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