質(zhì)量部績效計劃書-展示頁
2025-07-29 06:06本頁面
【正文】 質(zhì)量培訓滿意度費用預算執(zhí)行情況部門綜合管理水平年 度 能 力 輔 導 卡(…年)有關信息或事項記錄應與提升的能力使用的溝通輔導方式輔導記錄輔導效果對考核成績的影響①*②③④⑤其它激勵引導指示培訓注：能力指標：① 崗位專業(yè)技能② 創(chuàng)新能力③ 計劃能力④ 溝通協(xié)調(diào)能力⑤團隊合作年 度 態(tài) 度 輔 導 卡(…年)有關信息或事項記錄應予改善的態(tài)度使用的溝通輔導方式輔導記錄輔導效果對考核成績的影響①*②③④⑤其它激勵引導指示培訓注：態(tài)度指標：① 大局意識與合作精神② 責任心③積極性與工作熱情④ 以身作則⑤虛心好學績 效 激 勵一、 崗位工資調(diào)整直接上級20%當年工作能力考核得分=229。團隊合作意識不強，但尚能與團隊成員合作，協(xié)調(diào)不善，需要協(xié)調(diào)或幫助才能帶領員工完成目標。能夠與他人合作共事，相互支持，保證團隊任務的完成，能較好促進團隊協(xié)作，團隊成員對其在團隊中的號召力和領導地位比較認同。與他人難以合作并給工作造成負面影響，群眾基礎差，很難指揮調(diào)度下屬。與人相處較好，遇事能主動交涉并完成工作，基本能夠指揮調(diào)度下屬，協(xié)調(diào)能力較強。直接上級20%溝通協(xié)調(diào)能力能夠創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境，說服別人接受自己觀點，能自如指揮調(diào)度下屬，協(xié)調(diào)好各方面關系。工作計劃性不強，但尚能完成工作。工作有計劃，有條理。因循守舊，墨守成規(guī)，無創(chuàng)新意識。工作中能夠保持學習，對一些問題可以提出部分新想法、新措施以及新的工作方法，工作完成有一定的創(chuàng)新。直接上級20%創(chuàng)新能力工作中能不斷提出新想法、新措施，善于學習，注意規(guī)避風險，銳意求新，在工作中有較大創(chuàng)新。有一定崗位專業(yè)知識，對相關知識了解不夠。熟悉多學科知識，具備較充實的本崗位專業(yè)知識，掌握本職工作的技術技巧，經(jīng)驗較豐富。上述五個單項得分205。不能認識到學習和吸收新知識的重要性，并且不愿意主動向其它人虛心學習，不能改正自身錯誤。對于新知識愿意主動學習，發(fā)現(xiàn)自身不足后主動向其他同事虛心學習，發(fā)現(xiàn)錯誤后及時主動改正，公開的自我檢討不足。工作缺乏熱情，不夠主動，對問題熟視無睹，根本沒有自己的見解和建議；業(yè)務水平幾年如一日不見提高且沒有研究業(yè)務的愿望。能夠研究自身的工作，且有一定效果；能夠要求提高自己，效果尚可。直接上級20%積極性與工作熱情愛崗敬業(yè)，積極研究工作改進方法，經(jīng)常提出有效建議，主動承擔本職外的工作；努力提高自己能力，經(jīng)常自我培訓，挑戰(zhàn)較高目標。工作服從安排，基本無失誤，責任心一般。認真負責，有主人翁意識。不考慮公司全局利益，做事以本部門及本人利益為中心，不能積極響應同事的請求或協(xié)作任務的完成質(zhì)量較差?；灸軌蛑塾诠救掷?，大部分事情不以本部門及本人利益為中心，能夠與同事保持一定的合作關系，協(xié)助完成工作。對應權重=__________年 度 工 作 態(tài) 度 考 核 表工 作 態(tài) 度 考 核考核重點考核標準考評人得分權重加權得分優(yōu)（100－90）良（90－80）中（80－70）基本合格（70－60）差（60以下）大局意識與合作精神能夠著眼于公司全局利益，凡事不以本部門及本人利益為中心，能夠主動協(xié)助同事出色的完成工作。100%費用發(fā)生額控制在預算范圍內(nèi)得100分，其中：會議費、差旅費、交通費、招待費四項合計支出每超額5%扣10分，每節(jié)約5%加10分部門費用統(tǒng)計表財務部
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1