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福州大學微電子卓越班數(shù)字集成電路課程設計報告-展示頁

2024-08-04 04:27本頁面
  

【正文】 ................................................18 仿真結果分析 ...................................................................18 本章小結 .......................................................................18第 5 章 版圖設計 .....................................................................19 原理 ...........................................................................19 反相器版圖 .....................................................................19 輸入級 .........................................................................20 輸出級 .........................................................................20 輸出緩沖 .......................................................................20 異或門 .........................................................................21 或非門 .........................................................................23 與非門 .........................................................................24 整體版圖 .......................................................................25 本章小結 ......................................................................25心 得 ...............................................................................26參考文獻 .............................................................................27附 錄 ...............................................................................28附錄 1 74LS283 中文資料 .............................................................28第 1 章 概 述 課程設計目的? 綜合應用已掌握的知識 ? 熟悉集成電路設計流程 ? 熟悉集成電路設計主流工具 ? 強化學生的實際動手能力 ? 培養(yǎng)學生的工程意識和系統(tǒng)觀念 ? 培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力 課程設計的主要內容 設計題目4bits 超前進位加法器全定制設計             設計要求Vdd=,VoH=,Vol=可驅動 10 個 LSTTL 電路(相對于 15pf 電容負載)1rftns?/6TLH??/ 10PitABCons??/ 2LHiiS32,5disworkmWfMHz? 設計內容? 功能分析及邏輯分析 ? 電路設計及器件參數(shù)設計 ? 估算功耗與延時? 電路模擬與仿真? 版圖設計? 版圖數(shù)據提交及考核,課程設計總結1 / 36第 2 章 功能分析及邏輯分析 功能分析74283 為 4 為超前進位加法器,不同于普通串行進位加法器由低到高逐級進位,超前進位加法器所有位數(shù)的進位大多數(shù)情況下同時產生,運算速度快,電路結構復雜。其管腳圖如下:圖 2174283 芯片的引腳功能表:表 21 74283 引腳功能引腳位 符號 名稱及功能4,1,13,
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