岳麓版高中歷史教材——必修2經(jīng)濟(jì)成長歷程-展示頁
2024-08-02 23:48本頁面
【正文】 經(jīng)營者革命出現(xiàn) 的原因和影響 第三單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 第 16課 戰(zhàn)后資本 主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整 第 15課 大蕭條 與羅斯福新政 第 14課 社會主義 經(jīng)濟(jì)體制的建立 第 17課 蘇聯(lián) 的經(jīng)濟(jì)改革 談考綱 2022T22 2022T15 2022T32 2022T16 2022T20 2022 讀課標(biāo) —本課三維目標(biāo) 第 17課 蘇聯(lián) 的經(jīng)濟(jì)改革 第 15課 大蕭條 與羅斯福新政 第 14課 社會主義 經(jīng)濟(jì)體制的建立 第三單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 1個 主題 ：經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 2條主線：社會主義經(jīng)濟(jì)體制 資本主義經(jīng)濟(jì)體制 資本主義經(jīng)濟(jì) 社會主義經(jīng)濟(jì) 資本主義經(jīng)濟(jì) 社會主義經(jīng)濟(jì) 說章節(jié) 版本教材比較 岳麓版高中歷史教材 —必修 2 人教版高中歷史教材 —必修 2 第十九課 戰(zhàn)后資本 主義的新變化 第二十一課 二戰(zhàn)后的 蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革 版本教材比較 ——人教版高中歷史教材必修 2 第十八課 羅斯福新政 第十七課 空前嚴(yán)重的資 本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) 相對來講人教版把資本主義經(jīng)濟(jì)和社會主義經(jīng)濟(jì)分開，編排更合理，結(jié)構(gòu)更清晰，線索更條理，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與掌握 ! 第六單元 世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 第七單元 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 經(jīng)濟(jì)成長歷程 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢 第一單元 中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì) 第二單 工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊 第三單元 各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 第四單元 中國社會主義建設(shè)發(fā)展道路的探索 話地位 地位 1 歷史學(xué)科的主干知識 地位 2 歷年高考的重點命題區(qū)域 地位 3 與現(xiàn)實熱點密切聯(lián)系 中國古代的經(jīng)濟(jì) 近代世界資本主義經(jīng)濟(jì)和近代中國的經(jīng)濟(jì) 資本主義和社會主義經(jīng)濟(jì)體制 現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ③ 斯大林模式形成的 原因、主要表現(xiàn)及 在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn) ① 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策的背景、 內(nèi)容、作用 ② 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向 新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要 性，新經(jīng)濟(jì)政策的 背景、內(nèi)容、意義 2022 過程與方法：通過情景再現(xiàn)、問題探究、思維碰撞、合作交流等方法，完成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，由感知歷史到理解歷史。 羅斯福新政與資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)節(jié) 蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) 第十四課社會主義經(jīng)濟(jì)體制建立 知識與能力：了解戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、“ 斯大林模式 ” 的背景、內(nèi)容、評價。 讀課標(biāo) —本單元課標(biāo)要求 列舉 “ 斯大林模式 ”的主要表現(xiàn)，認(rèn)識其在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)。 以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例，分析當(dāng)代資本主義的新變化。 讀課標(biāo) —本冊書的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 第三單元課標(biāo)要求 了解 1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點和影響，認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。認(rèn)識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進(jìn)一步形成開放的世界意識 讀課標(biāo) —歷史總體課程目標(biāo) 岳麓版高中歷史教材—必修二 知識與能力：了解歷史上中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活變遷的基本史實。 情感態(tài)度與價值觀：通過歷史學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感，逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感，培養(yǎng)愛國主義情感，樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。 掌握歷史學(xué)習(xí)的
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