函數(shù)的極限(左右極限)-展示頁(yè)

【摘要】一復(fù)習(xí)引入，提出問(wèn)題回憶當(dāng)x→∞、x→＋∞、x→－∞時(shí)的函數(shù)極限是如何定義的．我們可否用類似的思想和方法研究x→x0時(shí)的函數(shù)極限．◆定義1:一般地,當(dāng)自變量x取正值并無(wú)限增大時(shí),函數(shù)f(x)的值無(wú)限趨近于一個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)x趨向于正無(wú)窮大時(shí),函數(shù)f(x)的極限是a.記作：記

2024-11-18 14:59

函數(shù)的極限(左右極限)-展示頁(yè)

【摘要】一復(fù)習(xí)引入，提出問(wèn)題回憶當(dāng)x→∞、x→＋∞、x→－∞時(shí)的函數(shù)極限是如何定義的．我們可否用類似的思想和方法研究x→x0時(shí)的函數(shù)極限．◆定義1:一般地,當(dāng)自變量x取正值并無(wú)限增大時(shí),函數(shù)f(x)的值無(wú)限趨近于一個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)x趨向于正無(wú)窮大時(shí),函數(shù)f(x)的極限是a.lim()

2024-08-30 20:29

數(shù)學(xué)分析函數(shù)極限概念-展示頁(yè)

【摘要】返回后頁(yè)前頁(yè)§1函數(shù)極限概念一、x趨于?時(shí)的函數(shù)極限二、x趨于x0時(shí)的函數(shù)極限三、單側(cè)極限在本章,我們將討論函數(shù)極限的基本聯(lián)系,它們之間的紐帶就是歸結(jié)原理.函數(shù)極限與數(shù)列極限之間有著密切的概念和重要性質(zhì).作為數(shù)列極限的推廣,返回返回后頁(yè)前頁(yè)一、x趨于?

2024-09-01 12:13

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)微積分函數(shù)的極限-展示頁(yè)

【摘要】一、函數(shù)極限的定義三、小結(jié)思考題二、函數(shù)極限的性質(zhì)第二節(jié)函數(shù)的極限一、函數(shù)極限的定義在自變量的某個(gè)變化過(guò)程中，如果對(duì)應(yīng)的函數(shù)值無(wú)限接近于某個(gè)確定的常數(shù)，那么這個(gè)確定的數(shù)叫做自變量在這一變化過(guò)程中函數(shù)的極限。下面，我們將主要研究以下兩種情形：；的變化情形對(duì)應(yīng)的函數(shù)值任意接近于有限值自

2024-09-11 12:44

高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講座函數(shù)三-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)（三）主講人滕州一中王洪濤例1已知函數(shù)(a＞0且a≠1)在其定義域[－1,1]上是減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是___________.六、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)【講解】由a＞0且a≠1知t＝3－a

2024-11-22 00:23

高三數(shù)學(xué)三次函數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】三次函數(shù)---導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中一顆璀璨的明珠復(fù)習(xí)回顧例題精講課堂小結(jié)課后思考三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)?其導(dǎo)數(shù)為f′(x)=3ax2+2bx+c(a≠0)?導(dǎo)函數(shù)的判別式為△=4b2-12acx1x1x2三次函數(shù)---導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中一顆璀璨的明珠x2△≤0

2024-11-23 02:58

數(shù)學(xué)分析之函數(shù)極限-展示頁(yè)

【摘要】Chapt3函數(shù)極限教學(xué)目標(biāo)：“ε-δ”定義及單側(cè)極限概念；、極限存在的條件及兩個(gè)重要極限；；.§1函數(shù)極限概念一、x趨于?時(shí)的函數(shù)極限二、x趨于x0時(shí)的函數(shù)極限三、單側(cè)極限作為數(shù)列極限的推廣,函數(shù)極限與數(shù)列極限之間有著密切的聯(lián)系,它們之間的紐帶就

2024-08-21 09:48

高三數(shù)學(xué)函數(shù)的復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)定義域奇偶性圖象反函數(shù)值域單調(diào)性二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)內(nèi)容多怎么辦？函數(shù)的復(fù)習(xí)主要抓住兩條主線1、函數(shù)的概念及其有關(guān)性質(zhì)。2、幾種初等函數(shù)的具體性質(zhì)。函數(shù)的概念A(yù)、B是兩個(gè)非空的集合，對(duì)于自變量x在定義域A內(nèi)的任何一個(gè)值，在集合B中都有唯

2024-11-24 01:26

高三數(shù)學(xué)函數(shù)解析式-展示頁(yè)

【摘要】第五講函數(shù)的解析式江蘇省洪澤中學(xué)：榮為美1）已知f(x－1/x)=x2+1/x2，則f(x+1)等于A.(x+1)2+1/(x+1)2B.(x－1/x)2+1/(x－1/x)2C.(x+1)2+2D.(x+1)2+1一、求函數(shù)解析式3）已知f(x+1)=x2-2x，則f()=?

2024-11-21 08:49

高三數(shù)學(xué)映射與函數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第四講：映射與函數(shù)江蘇省洪澤中學(xué)：榮為美函數(shù)對(duì)應(yīng)映射函數(shù)情，約束條件漸漸增。任一原象唯一象，反函一一要分清。法則定義加值域，提高必須言性質(zhì)。常見(jiàn)函數(shù)抓圖象，復(fù)雜化歸最關(guān)鍵。分段函數(shù)段段清，平移變換始祖源。映射一一映射函數(shù)存在反函數(shù)

2024-11-22 00:27

高三數(shù)學(xué)函數(shù)及其表示-展示頁(yè)

【摘要】第二單元函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一節(jié)函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念給定兩個(gè)非空A和B,如果按照某個(gè),對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有和它對(duì)應(yīng),那么就把對(duì)應(yīng)關(guān)系f叫做定義在集合A上的函數(shù),記作.其中,x叫做

2024-11-23 02:54

高三數(shù)學(xué)函數(shù)的值域-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的值域高三備課組1．函數(shù)的值域的定義在函數(shù)y=f(x)中，與自變量x的值對(duì)應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。知識(shí)點(diǎn)2．確定函數(shù)的值域的原則①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí)，函數(shù)的值域是指表格中實(shí)數(shù)y的集合；②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時(shí)，函數(shù)的值域是指圖象在y軸上的投影所覆蓋的實(shí)數(shù)

2024-11-23 02:54

高三數(shù)學(xué)函數(shù)單調(diào)性-展示頁(yè)

【摘要】定州二中高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星期三函數(shù)的單調(diào)性第三章導(dǎo)數(shù)二導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用定州二中高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星期三函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的單調(diào)性定州二中高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星

2024-11-22 00:29

高三數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用舉例-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)應(yīng)用舉例１．思想方法(1)方程思想就是在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，先設(shè)定一些未知數(shù)，然后把它們當(dāng)成已知數(shù)，根據(jù)題設(shè)各量之間的制約關(guān)系，列出方程，求得未知數(shù)；或如果變量間的數(shù)量關(guān)系是用解析式的形式(函數(shù)形式)表示出來(lái)的，那么可把解析式看作是一個(gè)方程，通過(guò)解方程或?qū)Ψ匠痰难芯?，使?wèn)題得到解決，

2024-11-22 00:29

高三數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第五節(jié)指數(shù)函數(shù)考綱點(diǎn)擊.，了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運(yùn)算.，理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過(guò)的特殊點(diǎn)..熱點(diǎn)提示、性質(zhì)及簡(jiǎn)單的應(yīng)用，但冪的運(yùn)算是解決與指數(shù)有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ)，也要引起重視，另外分類討論思想也是考查的另一重點(diǎn).，可能以選擇、填空形式考查，也可能與方程、不等式等知識(shí)結(jié)

2024-11-21 08:47

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