關(guān)注留守兒童確保心理健康成長doc-展示頁
2025-07-26 17:40本頁面
【正文】 留守兒童 確保心理健康成長王雪容武隆縣廟埡鄉(xiāng)中心小學(xué)校【摘要】對小學(xué)生進行健康心理的培養(yǎng)是21世紀擺在我們教育工作者面前的緊迫任務(wù)，也是素質(zhì)教育的一個重要問題。同時，更需要社會與家庭共同關(guān)注，完善科學(xué)、合理的聯(lián)教機制。而小學(xué)生正是心理發(fā)展、性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，做好小學(xué)生的心理健康教育，不僅對小學(xué)生的健康成長有著重要意義，而且對實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)人才有著重要作用。他們已經(jīng)進入“心理斷乳期”，主體意識增強，認為自己經(jīng)長大成人了，成熟了。結(jié)合自己多年的教學(xué)實踐，就農(nóng)村小學(xué)生的心理健康教育淺談筆者的看法： 一、農(nóng)村小學(xué)生心理健康令人擔(dān)憂 隨著社會的發(fā)展變化，東西部經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，很多農(nóng)村孩子成了“留守兒童”，無人照看或隔代教育現(xiàn)象比較嚴重，另一方面農(nóng)村小學(xué)生生活的社會環(huán)境也在發(fā)生著變化，電視、網(wǎng)絡(luò)、電子游戲等也在慢慢地影響著他們的生活。從我校的情況來看，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)生在心理方面存在的問題，筆者認為有以下幾個方面： 1．迷戀游戲、電視成癮 由于大部分農(nóng)村“留守兒童”在家由祖輩監(jiān)管，一方面，因為爺爺奶奶對孩子的監(jiān)管不嚴，另一方面，祖輩的溺愛，致使一部分孩子沉迷于看電視，甚至有的孩子放學(xué)后偷偷到網(wǎng)吧去上網(wǎng)、玩電子游戲。去年，我縣就有幾名小學(xué)生在雙休日里在自家平房（一層）頂上玩游戲，他們模仿武俠劇中的情境，有一名孩子說他是“大俠”，他會飛，他能從屋頂上飛下去，他縱身一跳，幸虧跳到地上沒有造成嚴重的事故，這就是他們
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