兒童發(fā)展心理學(xué)doc-展示頁
2025-07-26 13:19本頁面
【正文】 班呢？應(yīng)該報什么樣的興趣班呢？背景：這個問題是和我高中的班主任討論的，她女兒北北今天5歲，給她報暑假興趣班。由此可見，重視兒童動作和技能的發(fā)展是十分重要的。心理學(xué)上說動作和動作的技能的掌握對嬰幼兒心里發(fā)展有重要意義，對嬰幼兒智力發(fā)展和個性形成有很大關(guān)系，一定數(shù)量的動作技能的掌握可以幫助兒童及早擺脫對成人的依賴，學(xué)會獨立自由地活動，開闊眼界，增長知識。為什么說“走步車”的發(fā)明是一種失敗，因為孩子活動有了束縛，如果孩子跌倒了他會自己摸索著爬起來但因為有了它孩子不會跌倒，也就讓孩子失去了練爬行和走路的機會同時也就失去了練平衡感的機會。這些動作是孩子認識世界，與世界交流的一個方式。在教育機構(gòu)中有個老師告訴我，她說現(xiàn)在科技的發(fā)展發(fā)明的一樣?xùn)|西禍害了好幾代人，就是“走步車”。那些孩子都是7，8歲了但上課的時候注意力不能集中，眼神都是閃爍的，讀書時總會漏字多字，跳行。兒童發(fā)展心理學(xué)教育與人文科學(xué)系 10初等教育 顧沁 5號一：綜合《兒童心理學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合自身相關(guān)理念和經(jīng)歷，列舉你對于當(dāng)前兒童教育的思考與困惑。 評分標準得分設(shè)問明確邏輯清楚15%理論與實際集合得當(dāng)15%有自己的見解15%文字和格式規(guī)范5%總計問題一：為什么有些孩子長大后走路會經(jīng)常摔跤又或者上課時眼神總是出于迷茫狀態(tài)又或者閱讀時常常容易會出現(xiàn)跳行閱讀的情況?背景：前一階段去一家教育機構(gòu)應(yīng)聘做老師，這間教育機構(gòu)里面的孩子多數(shù)都是一些所謂的腦有點“問題”的學(xué)生。理由：兒童動作的發(fā)展是在腦和神經(jīng)中樞，神經(jīng)，肌肉控制下進行的，因此兒童動作的發(fā)展和兒童身體的發(fā)展，大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展密切相關(guān)。當(dāng)一個孩子在6個月左右可以獨坐，9個月會爬等等。做這些動作的同時大腦也在發(fā)育。而孩子長大讀書出現(xiàn)跳行的情況也是因為小時候缺少了爬行這一階段造成的。動作技能又是兒童與兒童間交往的工作，一個動作笨拙，動作技能發(fā)展遲緩的兒童往往不易和同伴打成一片，而動作技能發(fā)展較好的兒童容易受到同伴的歡迎和好評?？捶ǎ何艺J為很大一部分是因為家長過分溺愛孩子，在孩子該進行動作訓(xùn)練的時候，現(xiàn)在大部分家長會出于擔(dān)心孩子可能出現(xiàn)摔跤擦傷啊，由于地面不干凈啊，或者會有這樣那樣的理由使得孩子缺失那部分影響了大腦的發(fā)育。她給女兒報了思維訓(xùn)練，腦力開發(fā)，舞蹈。理
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