【摘要】第九章班級管理與班主任工作第一節(jié)班主任工作意義?一、班主任是班級集體的組織者、管理者和教育者,是學(xué)生全面健康和諧發(fā)展的導(dǎo)師、引路人。?二、班主任是學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的重要助手和骨干力
2025-01-23 02:11
【摘要】試卷代號:2502國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年秋季學(xué)期“開放??啤逼谀┛荚噷W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)試題(半開卷)一、選擇題(每小題2分,共20分)1.對一組或一個兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察,找出心理發(fā)展過程特點的方法稱為()A.橫向研究B.縱向研究C.平行研究D.實證研究2.下列屬于新生兒無條件反射的是(
2024-08-16 05:17
【摘要】兒童發(fā)展心理學(xué)題庫第一章研究對象和任務(wù)填空題1.所謂心理的種系發(fā)展,是指從動物到人類的演化過程中的歷史。2.兒童心理學(xué)是研究兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和兒童各年齡階段的的科學(xué)。3.兒童心理研究的類型從時間的延續(xù)上,可分為和橫斷研究。第一章參考答案填空題1、心理發(fā)生發(fā)展2、心理特征3、縱向研究
2024-08-16 01:50
【摘要】課程簡介?《兒童發(fā)展心理學(xué)》是小學(xué)教育專業(yè)重要的基礎(chǔ)理論課。?教學(xué)目的:本課程主要闡述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段兒童心理發(fā)展的特征,著重介紹各年齡兒童心理的整個面貌,揭示兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾及其在各個發(fā)展階段的不同表現(xiàn)。主要教學(xué)目標(biāo)是通過本門課程的學(xué)習(xí),為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科奠定堅實的心理學(xué)理論基礎(chǔ),
2025-01-23 01:51
【摘要】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)嬰兒的生理發(fā)展?關(guān)于嬰兒的生理發(fā)展情況,主要了解新生兒期、乳兒期和學(xué)步兒期的生長發(fā)育、腦及腦功能的發(fā)展、感知覺發(fā)展和運動機能發(fā)展的特點。?1、學(xué)前兒童的心理發(fā)展。?2、嬰兒的大腦發(fā)育特點。?3、新生兒的原始反射的主要類型。?4、乳兒和學(xué)步兒的運動技能發(fā)展情況。?5、大腦偏側(cè)優(yōu)勢.
2025-01-20 06:05
【摘要】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)一、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的概念和基本問題1、概念:發(fā)展:個體身體、生理、心理、行為方面的發(fā)育、成長、分化、成熟、變化的過程。兒童發(fā)展主要指從不成熟到成熟這一成長階段,以及身心日趨完善和復(fù)雜化的過程,是個體生命全程發(fā)展的一個組成部分。學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)關(guān)于學(xué)前兒童的心理活動特點與發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2、研究任務(wù):wwh描述學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(年齡階段);解
2024-08-16 05:28
【摘要】第九章學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論流派教學(xué)目標(biāo)及重難點?1.知道學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論流派的代表人物。?2.掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論流派的基本觀點。?2.能夠?qū)W(xué)前兒童心理發(fā)展理論流派的基本思想進(jìn)行辨證評價。本章目錄?第一節(jié)成熟勢力說?第二節(jié)精神分析學(xué)派?第三節(jié)行為主義理論
2025-05-15 18:27
【摘要】試卷一一、選擇題(10分)1、兒童言語的形成中,出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是()。A.??6個月—1歲?—?—2歲?—3歲2、()是維持兒童心理健康的重要手段。????????????&
2024-08-16 02:42
【摘要】兒童發(fā)展心理學(xué)教育與人文科學(xué)系10初等教育顧沁5號一:綜合《兒童心理學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合自身相關(guān)理念和經(jīng)歷,列舉你對于當(dāng)前兒童教育的思考與困惑。 評分標(biāo)準(zhǔn)得分設(shè)問明確邏輯清楚15%理論與實際集合得當(dāng)15%有自己的見解15%文字和格式規(guī)范5%總計問題一:為什么有些孩子長
2025-07-20 13:19
【摘要】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)第一章緒論第一節(jié)學(xué)前兒童心理學(xué)是研究什么的科學(xué)學(xué)前兒童心理學(xué)是研究從初生到入學(xué)前(0~6、7歲)兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。1、研究學(xué)前兒童的心理學(xué)前兒童心理學(xué)研究的是學(xué)前兒童的心理。它屬于心理科學(xué),可以說是心理學(xué)的一個分支。2、研究學(xué)前兒童心理的發(fā)展特點:(一)發(fā)展具有
2024-08-16 05:16
【摘要】四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》教案1首頁授課順序?qū)I(yè)及班級12級學(xué)前班1授課日期講授課題學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的內(nèi)容和意義注:1、授課順序:指《授課計劃》中順序次數(shù)2、講授課題:章/節(jié)題目,或?qū)嵺`教學(xué)課題等名稱【教學(xué)主要內(nèi)容】1、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)相關(guān)概念2、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的內(nèi)容
2025-04-20 00:29
【摘要】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)輔導(dǎo)1第一章學(xué)前兒童及其心理研究介紹與學(xué)前兒童心理發(fā)展相關(guān)的理論和研究方法。通過學(xué)習(xí),明確學(xué)前兒童以及學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的概念;了解學(xué)前兒童觀的歷史變遷;了解相前理論流派;了解學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)研究的方法論和一些具體的研究方法??己艘螅鹤R記:1、嬰兒、幼兒、學(xué)前兒童的概念;2、學(xué)前兒童心理發(fā)展的各領(lǐng)域;3、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué);4、科學(xué)
2024-10-06 15:05
【摘要】兒童發(fā)展心理學(xué)教育與人文科學(xué)系10初等教育顧沁5號一:綜合《兒童心理學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合自身相關(guān)理念和經(jīng)歷,列舉你對于當(dāng)前兒童教育的思考與困惑。評分標(biāo)準(zhǔn)得分設(shè)問明確邏輯清楚15%理論與實際集合得當(dāng)15%有自己的見解15%文字和格式規(guī)范
2025-01-10 13:50
【摘要】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)考前突擊第一章1.學(xué)前兒童的概念:正式進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)前的兒童統(tǒng)稱為學(xué)前兒童2.學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的概念:學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)屬于心理學(xué)的一個分支,研究從胎兒到入學(xué)前兒童的生理和心理機制的成長、變化規(guī)律3.學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究領(lǐng)域:(1)生理發(fā)展:包括身體,感覺,運動(2)認(rèn)知發(fā)展:包括記憶,思維,語言(3)社會性發(fā)展:
2024-08-16 00:45
【摘要】第一節(jié)概述主要內(nèi)容?兒童發(fā)展心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)的關(guān)系?兒童發(fā)展心理學(xué)研究的內(nèi)容?兒童心理學(xué)研究課題的來源一、發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)是研究個體從出生到死亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象,并結(jié)合相應(yīng)年齡階段的心理發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。從狹義上說,就是指人類個體發(fā)展心理學(xué)。它研究個體從受精卵形成到死亡的整個生命過程中心理和行為的發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,以及人生各個階段的心理年齡特征
2025-07-21 04:42