【摘要】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學習指南★教學目標★1.理解一元二次方程的求根公式的推導過程;2.會用求根公式解一元二
2025-06-22 12:12
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
【摘要】第一篇:公式法解一元二次方程學案(用) 主備人:肖國斌班級:姓名: 學習目標: 1、會用公式法解一元二次方程 2、學生體驗用配方法推導一元二次方程求根公式的過程,明確運用公式求根的前提條件...
2024-10-28 17:55
【摘要】優(yōu)質課比賽教案第23章用公式法解一元二次方程整體設計教學分析求根公式是直接運用配方法推導出來的,從數(shù)字系數(shù)的一元二次方程到字母系數(shù)的方程,體現(xiàn)了從特殊到一般的思路。用公式法解一元二次方程是比較通用的方法,它體現(xiàn)了一元二次方程根與系數(shù)最直接的關系,一元二次方程的根是由系數(shù)a,b,c決定的,只要將其代入求根公
2025-04-26 06:50
【摘要】導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:輔備人:審批:活動探究
2024-12-20 10:27
【摘要】用公式法求解一元二次方程一、選擇題(共17小題)1.判斷一元二次方程式x2﹣8x﹣a=0中的a為下列哪一個數(shù)時,可使得此方程式的兩根均為整數(shù)?( ?。〢.12 B.16 C.20 D.242.若關于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣a=0有實數(shù)根,則a的取值范圍是( )A.a(chǎn)≥1 B.a(chǎn)>1 C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)<13.若關于x的方程x2+2x+a=0不存在實數(shù)根,則a的取
2025-07-02 08:32
【摘要】第1頁(共19頁)2022年北師大版九年級數(shù)學上冊同步測試:用公式法求解一元二次方程一、選擇題(共17小題)1.判斷一元二次方程式x2﹣8x﹣a=0中的a為下列哪一個數(shù)時,可使得此方程式的兩根均為整數(shù)?()A.12B.16C.20D.242.若關于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣
2025-01-18 03:41
【摘要】今天我說課的內(nèi)容是北師大版九年級數(shù)學上冊第二章《》。我主要從教材分析、教法分析、過程分析、板書設計四個方面對本節(jié)課作如下說明.一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數(shù)的方程中的一個重要內(nèi)容之一,是在學完一元一次方程、因式分解、數(shù)的開方、以及前三種因式分解法、直接開方法、配方法解一元二次方程的基礎上,掌握用求根公式解一元二次方程,是配方法和開平方兩個知識的
2025-04-25 12:11
【摘要】配方法的步驟:1、化12、移項3、配方4、求解配方的關鍵是在方程兩邊同時添加的常數(shù)項等于一次項系數(shù)一半的平方。用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q
2024-11-18 19:24
【摘要】二、用配方解一元二次方程的步驟是什么?一、用配方法解下列方程2x2-12x+10=01、若二次項系數(shù)不是1,把二次項系數(shù)化為1(方程兩邊都除以二次項系數(shù));2、把常數(shù)項移到方程右邊;3、在方程的兩邊各加上一次項系數(shù)絕對值的一半的平方,使左邊成為完全平方;4、如果方程的右邊
2024-08-20 02:45
2025-06-23 12:02
【摘要】《公式法解一元二次方程》各位評委,各位老師:大家好!我是來數(shù)本一班的張南,今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學九年級上冊第22章一元二次方程中《公式法解一元二次方程》。教學的實質是以教材中提供的素材為載體,通過一系列探究互動過程,達到學生知識的構建、能力的培養(yǎng)、情感的陶冶、意識的創(chuàng)新。為此,就《公式法解一元二次方程》這一課題,我將從以下幾方面作相關的教學解說。首先,我對本節(jié)教材進
2025-05-18 22:05
【摘要】用因式分解法求解一元二次方程知識點1:用因式分解法解方程1.方程(x-2)(x+3)=0的解是()A.x=2B.x=-3C.x1=-2,x2=3D.x1=2,x2=-32.(2020·淮安模擬)方程x2-3x=0的解為()A.x=0B.x=3C.x1=0,
2024-11-22 22:13
【摘要】第一篇:《用配方法求解一元二次方程》教案 《用配方法求解一元二次方程第1課時》教案 教學目標: 1.會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2.了解用配方法解一元二次方程的基本步驟. 3.通...
2024-09-22 18:50
【摘要】《公式法解一元二次方程》學案姓名班級【學習目標】1、經(jīng)歷推導求根公式的過程,加強推理技能的訓練。2、會用公式法解簡單系數(shù)的一元二次方程。3、會利用b2-4ac來判斷一元二次方程根的情況。【學習過程】一、溫故知新:1、用配方法解一元二次方程的步驟有哪些?(口答)2、用配方法解下列方程:(1)x2-
2024-09-01 05:01