高考語文古詩鑒賞-展示頁
2024-11-21 03:08本頁面
【正文】 樹，陰滿中庭。 李煜：離恨恰如 春草 , 更行更遠(yuǎn)還生。 意象的特點(diǎn)：見資料Ｐ６ 意象類別： 植物類 :芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、 蘭花、菊花、牡丹、桃花 …… 動(dòng)物類 :杜鵑、烏鴉、大雁、青鳥、蟋蟀、蟬 、 猿、燕 …… 樂器類： 笛、羌笛、琵琶 …… 自然類： 白云、明月、水 …… 場所類： 西樓、長亭 在古典詩歌中多比喻 凄婉 離恨 或 不息。（ 5）詠史詩中借以言志抒懷的歷史人物和事件，如 《 念奴嬌 .赤壁懷古 》 中的周瑜和三國赤壁。 （ 3）寫景詩中描寫的景，如孟浩然的《 春曉 》 ，如常見的邊關(guān)沙場，大漠長亭，日月風(fēng)雨，小橋津渡，黃沙山石，霜荷蛙鼓等。 兒女情長的形象 李商隱的 “ 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 歸隱田園、鐘情山水的形象 陶淵明的 “ 采菊東籬下，悠然見南山 ……此中有真意 ,欲辯已忘言 ” （ 《 飲酒 》 ），寫的就是悠游自在的隱居生活，說明詩人安貧樂道的思想；王維的 “ 故人具雞黍，邀我至田家 …… 待到重陽日，還來就菊花 ” （ 《 過故人莊 》 ），詩中描寫了山村風(fēng)光和朋友歡聚的生活場面，像一幅田園風(fēng)景畫，使人見了，樂而忘返。 憂國憂民、青衫淚沾的形象 杜甫的 “ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。了解一些評(píng)價(jià)語言特色的術(shù)語。 ① 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧 ②評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 文體常識(shí)？！ （ 1）鑒賞詩歌的形象 詩歌所塑造的形象，包含意象、意境兩個(gè)方面 （ 2）鑒賞詩歌的藝術(shù)技巧 明確詩歌鑒賞中一些常見的藝術(shù)手法，以便能夠迅速地找到試題切入角度 （ 3）鑒賞詩歌的語言 總體的語言特色包括一句話或者全篇的語言特色。 （ 4）鑒賞思想感情 根據(jù)不同詩歌內(nèi)容，把握不同情感 ?(１ )詩中人物形象． ?(２ )自我抒情主人公的形象． 豪放灑脫的形象 李白的 “ 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來 ” （ 《 將進(jìn)酒 》 ），表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視圣賢的思想，也反映了李白傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。 …… 吾廬獨(dú)受凍死亦足 ” （ 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 ），詩人并不僅停留在個(gè)人的哀怨中，而能推己及人，其憂國憂民的精神可見一斑；白居易的 “ 座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕 ” （ 《 瑟琶行 》 ），著一 “ 泣 ” 字與“ 濕 ” 字大大拓寬了詩的意境。 愛惜人才的形象 龔自珍的 “ 我勸天公重抖摟，不拘一格降人才 ” （ 《 己亥雜詩 》 ），其對(duì)人才的渴求，毫無遮攔地表現(xiàn)在字里行
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