高考詩詞鑒賞古詩鑒賞七種模式-展示頁
2025-01-19 11:46本頁面
【正文】 了 盛唐詩人廣闊的胸襟 二、分析技巧型 ?提問方式 ?一般提問：這首詩用了怎樣的 表現(xiàn)手法？ ?變式提問：請分析這首詩的 表現(xiàn)技巧 。 涼州詞 王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。古詩鑒賞七種模式 拓展訓(xùn)練 一、分析意境型 ?提問方式 ?一般提問：這首詩 營造 了一種怎樣的意境？ ?變式提問：這首詩 描繪 了一幅怎樣的畫面？ 表達(dá) 了詩人怎樣的思想情感？ ?答題步驟 ： ?描繪詩中的 畫面 （優(yōu)美） ?概括 氛圍特點 （準(zhǔn)確） ?分析 思想感情 （具體） ?答題套路 ?這首詩 描繪 了一幅（ ）的畫面， 營造 了一種（ ）的氛圍，從而 表達(dá) 了作者（ ）的情感（心情，心境）。 請用簡潔的語言概括這首詩的意境 。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（或詩人是 如何抒發(fā) 自己情感的？ 有何效果 ？） ?答題步驟 ： ?指出用了 何種手法 （明確） ? 結(jié)合詩句 解釋手法 （具體） ?分析 表達(dá)效果 （具體） ?答題套路 ?這首詩用了 （ ） 的 表現(xiàn)手法 （ 藝術(shù)手法，修辭手法 ），如（ ），從而 突出了 （ 強調(diào)了，更有效地表達(dá)了 …… ）作者（ ）的 情感 （ 心情，心境 ）。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。平蕪近處是青山，行人更在青山外。 這句詩用了 比喻 的修辭手法，（ 1）把抽象的感情（無窮無盡的離愁）變成了具體的形象（迢迢不斷的春水），（ 2） 讓人更容易感受到行人因路程加長、時間變久而產(chǎn)生的離愁（ 3） 三、分析語言特色 ?提問方式 ?一般提問：這首詩在 語言 上有何 特色 ？ ?變式提問：請分析這首詩的 語
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