道路交通發(fā)展帶來的思考-展示頁
2025-07-09 04:38本頁面
【正文】 塞、尾氣污染、停車問題、占用空間等等?！督煌òl(fā)展帶來的思考》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)課角度：科技的發(fā)展是雙刃劍。交通事業(yè)的發(fā)展給人們提供了便利，但也給人們帶來了許多問題，并且已經(jīng)成為世界性問題。面對這些問題，人們已經(jīng)開始關(guān)注并采取各種方式解決這些問題，期望未來的交通向環(huán)保、節(jié)能、安全等方面更好地發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：1．初步能夠關(guān)注身邊的交通問題，提出簡單的建議和希望，增強(qiáng)公民責(zé)任感。3．了解交通發(fā)展給社會、生活帶來的不良影響，了解交通未來的發(fā)展趨勢。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生對未來交通的發(fā)展提出自己的想法和建議。 （2）收集一些未來交通的發(fā)展等資料。教學(xué)方式：小組合作式教學(xué)過程：活動一：導(dǎo)入： 教師提問： 據(jù)老師了解，咱們班90%以上的同學(xué)都來自于外省區(qū)，假期你回老家、或者外出活動是選擇哪種交通方式出行呢？（生1：私家車；生2：火車；生3：長途汽車……）小結(jié)：隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們生活水平的提高，汽車開始進(jìn)入家庭。交通的發(fā)展，給我們帶來的是什么？它對我們?nèi)祟惖纳顣a(chǎn)生怎樣的影響？今天我們一起來學(xué)習(xí)《交通發(fā)展帶來的思考》一課。課前,就北京交通的情況,老師組織同學(xué)們開展了 “城市交通小調(diào)查”活動，出示課前調(diào)查表。結(jié)合你的實(shí)際情況來回答老師提出的“想一想”你和你的家庭“生活”離得開交通嗎？”（學(xué)生發(fā)言）“城市交通小調(diào)查”活動 調(diào)查人：想一想你和你的家庭“生活”離的開交通嗎？（結(jié)合生活實(shí)例說）
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