【正文】 ternational transportation panies currently have and pares them with that of advanced foreign logistics panies. Suggestions on domestic large international transportation panies’ promoting their logistics service level are provided in the end of this dissertation.The dissertation consists of eight chapters. Chapter 1 is introduction. Chapter 2 introduces the development of logistics and provides a layer model of logistics services. Chapter 3 discusses the abilities that logistics service provider on specific level should have, and provides a layerbased business model of logistics. Chapter 4 provides an analysis of logistics development situation in domestic large international transportation panies and the problems they encounter. The necessity of enhancing domestic large international transportation panies’ logistics service level and obstacles they face during the process are also explained in detail in Chapter 4. Logistics service abilities of domestic large transportation panies are discussed in Chapter 5, taking COSCO, CS, and Sinotrans for example. Chapter 6 explains the service abilities of advanced foreign logistics panies such as UPS. Based on the conclusion of theoretic analysis, 我國大型國際運輸企業(yè)提升物流服務(wù)層次的能力分析及建議Chapter 7 pares the logistics service abilities of domestic large international transportation panies with that of advanced foreign logistics panies, and then provides the suggestions on how domestic large international transportation panies promote their logistics service level. Chapter 8 is the conclusion.Pang Juan (Industrial Economics)Directed by Prof. Luo WenpingKEYWORDS：logistics, logistics service, international transportation enterprise, 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。最后，結(jié)合理論分析的結(jié)論提出對我國大型國際運輸企業(yè)提升物流服務(wù)層次的建議。本文首先從物流理論分析入手，對物流服務(wù)進行層次劃分，并詳細分析不同層次的物流服務(wù)供應(yīng)商應(yīng)具備的能力。但是如何轉(zhuǎn)型，如何定位，如何充分利用自身的優(yōu)勢與其它新興物流企業(yè)競爭，這些需要我國大型國際運輸企業(yè)進一步思考的問題仍然是業(yè)內(nèi)討論的熱點，尚沒有明確的答案。我國大型國際運輸企業(yè)提升物流服務(wù)層次的能力分析及建議摘 要近幾年來，物流市場競爭不斷加劇，現(xiàn)代物流理念出現(xiàn)了新的發(fā)展。在這種情況下，我國大型國際運輸企業(yè)紛紛提出了從傳統(tǒng)物流企業(yè)向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)型的發(fā)展思路。本文從提升物流服務(wù)層次的角度對我國大型國際運輸企業(yè)進一步發(fā)展的問題進行了分析與探討。在此基礎(chǔ)上，以國內(nèi)三家大型國際運輸企業(yè)——中國遠洋運輸集團、中國海運集團以及中國外運股份有限公司（分別簡稱為中遠集團、中海集團、中外運）為例，總結(jié)我國大型國際運輸企業(yè)現(xiàn)有的服務(wù)能力，并與以美國聯(lián)合包裹有限公司（以下簡稱 UPS）為代表的國外先進物流企業(yè)的物流服務(wù)能力進行比較，找出差距。本文首先為引言；第一章從物流的發(fā)展過程入手，對物流服務(wù)的層次進行了劃分；第二章分別分析了不同層次的物流服務(wù)供應(yīng)商應(yīng)具備的能力，并給出了物流行業(yè)分層經(jīng)營模型；第三章在分析我國大型國際運輸企業(yè)的物流發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)營中存在的問題的基礎(chǔ)上，指出了我國大型國際運輸企業(yè)提升物流服務(wù)層次的必要性和障礙；第四章以中遠集團、中海集團、中外運為例總結(jié)了我國大型國際運輸企業(yè)現(xiàn)有的物流服務(wù)能力；第五章以 UPS 為例總結(jié)了國外先進物流企業(yè)的服務(wù)能力；第六章根據(jù)理論分析的結(jié)論，將我國大型國際運輸企業(yè)與國外先進物流企業(yè)的物流服務(wù)能力進行比較，并提出了對我國大型國際運輸企業(yè)進一步提升物流服務(wù)層次的建議；最后為結(jié)論。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。作 者 簽 名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日 　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價：一、撰寫（設(shè)計）過程學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日I教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見II教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見：系主任： （簽名）年 月 日IIIIV目 錄引言 .......................................................................................1第一章 物流發(fā)展過程與物流服務(wù)層次劃分 ..........................................3第一節(jié) 物流概念的內(nèi)涵 ..........................................................................................3第二節(jié) 物流的發(fā)展過程 ..........................................................................................4第三節(jié) 物流服務(wù)的層次劃分 ..................................................................................6一 基礎(chǔ)功能型物流服務(wù) .......................................................................................6二 綜合物流服務(wù) ...................................................................................................6三 供應(yīng)鏈管理、集成與規(guī)劃服務(wù) .......................................................................7第二章 物流行業(yè)分層經(jīng)營分析 .............................................