【正文】 ons20. At that time she could not ___ a new dress on her ine . （ ）A. spend B. save C. afford D. spare21. His coach suggested that he ___ his right hand within six months . （ ）A. avoid to use B. avoid using C. has avoided using D. avoids to use22. The printer ___ out of order, the secretary did not know what to do . （ ） A. were B. being C. has been D. was beingⅣ．Cloze ( 完形填空。因此，老師在組織這些活動時必須做到（ ）A. 幫學(xué)生準備好參加活動必須用到的英語材料B. 不使活動與所學(xué)的英語材料脫節(jié)C. 設(shè)計好活動的各個步驟D. 以活躍氣氛為主，學(xué)生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語材料13．《英語課程標準》學(xué)習(xí)策略二級目標中要求學(xué)生能夠（ ）A. 積極運用所學(xué)英語進行表達和交流 B. 嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物C. 能較熟練地使用學(xué)生英漢詞典D．注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語14．在進行教學(xué)設(shè)計時，教師應(yīng)考慮（ ）A. 各層次學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的差異 B. 設(shè)計有效的活動形式C. 按英語課程標準選取教學(xué)重點 D．如何講清楚教材中的各項語言要點15．小學(xué)英語的聽音會意活動應(yīng)讓學(xué)生（ ）A. 將詞語逐個地聽準確 B. 整句聽，以便溝通信息C. 在相應(yīng)的情境中聽 D. 聽程度相當?shù)珱]有讀過的句子（盲聽）16．在《英語課程標準》中，關(guān)于文化意識的二級目標要求學(xué)生能（ ）A. 知道主要英語國家的著名大學(xué) B. 了解英語國家中重要的節(jié)假日C. 了解世界上主要國家的重要標志物D．知道主要英語國家的首都和國旗Ⅲ. Multiple choice（選擇最佳選項。. . . .考號　 　　　　　　姓名　　　　　　　　　　單位　　　　　　 　　　　◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆裝◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆訂◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆線◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆樓德鎮(zhèn)辛莊聯(lián)小 小學(xué)英語教師業(yè)務(wù)考試卷時量：120分鐘 滿分：100分一、學(xué)科專業(yè)知識（58分）Ⅰ. 選擇正確的選項（共8小題，每小題1分，滿分8分）1．《英語課程標準》（實驗稿）對小學(xué)畢業(yè)生的英語詞匯要求是 （ ）A. 學(xué)習(xí)800—900個單詞和70個左右的習(xí)慣用語B. 學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的約700—800個單詞和60個左右的習(xí)慣用語C. 學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600—700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語D. 詞匯不作硬性要求，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主2．小學(xué)英語教學(xué)的重點應(yīng)是（ ）A. 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)英語的能力 B. 組織有趣的課堂教學(xué)活動C. 幫助學(xué)生提高英語口語能力 D. 培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力和興趣3．小學(xué)英語課堂中常常采用唱英語歌曲的教學(xué)形式，其目的是（ ）A. 營造活躍的課堂氛圍，減輕學(xué)習(xí)壓力 B. 培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)C. 進行學(xué)科整合 D. 通過唱會歌詞，產(chǎn)生背誦英語材料的作用4．采用現(xiàn)代化教學(xué)手段最重要的作用是（ ）A. 與國際英語教學(xué)手段接軌 B. 活化情境與語境，便于學(xué)生在運用中學(xué)習(xí)C. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 D. 消除學(xué)生的感官疲勞5．創(chuàng)設(shè)情境要考慮貼近學(xué)生生活，形式新穎，簡而易行。但最重要的一點是應(yīng)能（ ）A. 宣傳英語民族文化 B. 反映所學(xué)材料的社會環(huán)境C. 幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)材料的內(nèi)容 D. 使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)有所獲6．在英語課堂上，學(xué)生出現(xiàn)口語表達錯誤時，教師應(yīng)（ ）A. 予以忽略，以保證教學(xué)的順利進行 B. 即刻糾正，并幫助學(xué)生明白錯誤所在C. 耐心等學(xué)生講完后再予以糾正 D. 在能溝通達意的情況下，不必凡錯必糾7．你認為在一個英語學(xué)習(xí)分化比較大的班級中，最好的處理方法是（ ）A. 適當放低要求以鼓勵差生 B. 滿足優(yōu)生需要，對其他學(xué)生適當放低要求C. 按全班多數(shù)學(xué)生的接受水平選教部分材料，其它部分則在以后適當進行補充D. 關(guān)注優(yōu)生和差生的需求，采用多種方法讓每個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得8. 小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)聽力先行，這要求教師必須（ ）A. 具備標準的英式英語語音語調(diào) B. 具有較快的聽說速度C. 提高自身的辨音能力和聽力教學(xué)修養(yǎng) D. 進行大量的聽力自我練習(xí)Ⅱ. 排除錯誤的選項（共8小題，每小題1分，滿分8分）9．在小學(xué)英語語言技能二級目標中，對學(xué)生“讀”方面的要求是（ ）A. 能認讀所學(xué)詞語；并能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出簡單的單詞 B. 能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣C. 能借助工具書讀懂老師推薦的課外短篇讀物D. 能讀懂教材中簡短的要求或指令；能看懂賀卡等所表達的簡單信息10．基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是（ ）A. 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣B. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神C. 為培養(yǎng)高素質(zhì)的外語人才打下良好的基礎(chǔ)D. 使學(xué)生形成一定的綜合語言運用能力11．小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)（ ）A. 采用聽、做、說、唱、玩、演等形式進行教學(xué)； B. 忽略讀寫能力的培養(yǎng)C. 重視訓(xùn)練對英語的直接感受 D. 鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達12．小組活動或競爭性活動的目的是幫助學(xué)生在運用中記住英語材料。共6小題，每小題1分，滿分6分。共8題，每小題2分，滿分16分。共10小題，每小題2分，滿分20分。)31. Louise Brown was born in 1978. She was the first testtube baby in the world . “ Where did I e from?” she asked . “I am different from others? ” Now she is a 28yearold mother. She has a baby. She says that everything is OK. 32. Extremely hot weather is mon in many parts of the world . Although hot weather just makes most people feel hot, it can cause serious medical problems, even death . Floods, storms and other natural events kill thousands of people every year. _ 33. This is a car with builtin “sunglasses”! It has a transparent roof, like a window. On a sunny day, you can change the glass roof from clear to dark by using the automatic dimmer . 34. In most of the United States, spring is a warm and pleasant season. _ According to Johnny Cash, it can be extremely cold . He sings “When It’s Springtime in Alaska (It’s Forty Below). ” A. The roof can lift up and flip back just in ten seconds. B. But thi