年河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目-展示頁(yè)
2025-07-07 15:14本頁(yè)面
【正文】 體系的建構(gòu)研究——以XXX學(xué)校為例張士平河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校蔣東霞、牛國(guó)棟、孟一君、楊志愿、李超、冀園園規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16017適應(yīng)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究楊劍波河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院楊瑞云、安石磊、陳禮忠、孫魯予、張軍鋒、袁績(jī)海規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16018新人才培養(yǎng)模式下中職資源勘查類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)研究潘宏雨鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校楊麗坤、趙展、黃煒、汪洋、于淑艷、鄺智慧規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16019基于數(shù)字資源庫(kù)的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究陳貴銀洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校吳迎鴿、張春宜、姜雅楠、張艷麗、王龍、趙蘭英規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16020“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”的理論形成與實(shí)踐應(yīng)用——以汽車(chē)專(zhuān)業(yè)為例白國(guó)祥河南省工業(yè)科技學(xué)校趙永霞、張智慧、李梅香、宋燕娜、梁琰、周永帥規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16021中職學(xué)校校園文化建設(shè)研究舒慶英河南省財(cái)經(jīng)學(xué)校蔣艷麗、張魯燕、陳韶強(qiáng)、李苑、王媛、平麗麗規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16022中職學(xué)校新任班主任的工作現(xiàn)狀研究張小妹河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校魏夢(mèng)麗、陳蕾、孫彥博、孫嚴(yán)、陳喆、馬朝斐規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16023“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”主題架構(gòu)研究史文生河南省教育廳職成教處楊金栓、王會(huì)莉、吳濤、梅波、郭國(guó)俠、王懷欽、田太和、支德銀、白國(guó)祥、付銀鳳、范吉鈺、黃功學(xué)、周超規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16024財(cái)經(jīng)類(lèi)職業(yè)院校“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式教學(xué)改革研究 趙麗英河南省職業(yè)技術(shù)教育教研室劉欽、石玫瓏、范書(shū)珍、孫琪琪規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16025職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)研究陸俊杰中原工學(xué)院王會(huì)莉、王為民、侯艷芳、于衛(wèi)雁、杜丙辰規(guī)劃項(xiàng)目11ZJB16026職業(yè)教育供給側(cè)改革研究邵凌霞河南省外貿(mào)學(xué)校王娜、王孔飛、劉宵靜、胡珊珊、段心詞、張?jiān)非逡?guī)劃項(xiàng)目11ZJB16027微課在中職學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐研究王若霞平頂山市工業(yè)學(xué)校王志軍、趙陽(yáng)、苑啟凡、王向麗、鄭杰、楊海寧規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16028中職學(xué)校新教師培養(yǎng)途徑研究韓潔鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校朱燁、周慧、趙翔、徐文娟、李孟懷、王娜規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16029中等職業(yè)教育“三環(huán)三位”教學(xué)模式的開(kāi)發(fā)研究時(shí)光駐馬店市職業(yè)成人教研室劉彬、王保蘭、羅巍、宋江山、劉繼敏、梁超平規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16030建立河南農(nóng)村學(xué)前教育市場(chǎng)化發(fā)展模式研究李明江平頂山市文化旅游學(xué)校熊世軍、田新現(xiàn)、王彥超，鄧全召、孫惠超、蔡琪規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16031鄭州市國(guó)際商都建設(shè)背景下的中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展研究李云飛鄭州市職業(yè)技術(shù)教育教研室王會(huì)莉、張可、鄭亞楠、唐曉旭、規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16032技能大賽對(duì)中等職業(yè)教育教學(xué)改革的影響研究李寧駐馬店市職業(yè)成人教研室朱清一、劉號(hào)民、周瑩瑩規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16033中職教師校本培訓(xùn)滿(mǎn)意度與時(shí)間管理傾向的研究 張華河南省工業(yè)學(xué)校陶林、劉曉晶、喬虹、張文彥、李丹、王偉規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16034以?xún)?yōu)質(zhì)就業(yè)為導(dǎo)向提高當(dāng)前中職學(xué)生綜合素質(zhì)策略的研究 龔桂友河南省工業(yè)科技學(xué)校陳桂菊、郭紅巖、李梅香、武瑩、張曉、李蘇原規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16035中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生入職教育的研究—以河南省幼兒師范學(xué)校為例李立峰河南省幼兒師范學(xué)校張淑芳、楊予會(huì)、郭麗萍、李曉紅、王陽(yáng)、胡玲規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16036“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的職業(yè)教育推進(jìn)策略朱耿河南省成人教育教學(xué)研究室王、坤、浮偉忠、張為民、劉彥靈、霍德華、趙瑩瑩規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16037農(nóng)村電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐探索岳小戰(zhàn)河南省工業(yè)科技學(xué)校劉帥武、龔桂友、楊春鋒、趙丹丹、梁燕濤、朱玉霞規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16038基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的職業(yè)教育課堂重構(gòu)研究汪海平河南省工業(yè)學(xué)校陳新世、王巧玲、曹偉、劉新建、玉旖旎、陳丹丹規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16039幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究—以鄭州市金水區(qū)幼兒園為例廉詠寧河南省幼兒師范學(xué)校王雪萍、愛(ài)新覺(jué)羅梅、趙杏、李曉寧、孫歡歡、胡玲規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16040中職學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究王新宇河南省職業(yè)技術(shù)教育教研室朱虹輝、楊猛、余紅、尹貝貝、張倩、付玉麗規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16041中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)的研究陸詩(shī)峰安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校趙菁菁、宋樹(shù)軍、靳海濤、楊莉規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16042縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策谷建軍林州市職業(yè)教育中心郭紅利、劉春山、張明玉、王朝生、郭海英、余鵬吉規(guī)劃項(xiàng)目1ZJB16043中職對(duì)口升學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐與研究喬云霞洛陽(yáng)市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校李守剛、高科、吳俊艷、丁文霞、余秀麗規(guī)劃項(xiàng)目1Z
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