全球化給我們帶來的利與弊-展示頁
2025-07-07 12:00本頁面
【正文】 巨大的。歸因全球化的定義眾說紛紜，而比較精確的定義是：全世界經(jīng)濟(jì)的一體化。 為更好的理解和掌握馬克思主義基本理論，在進(jìn)行課程社會實(shí)踐的時(shí)候，我們小組選擇了以調(diào)查全球化給我們帶來的利與弊為主題的實(shí)踐活動(dòng)。近10年來，發(fā)達(dá)國家投資基金的大規(guī)模海外擴(kuò)張，加速了國際資本流動(dòng)，并成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的重要力量。國際金融市場的深化與創(chuàng)新，為經(jīng)濟(jì)全球化提供了十分有利的技術(shù)條件。全球性的非管制化與市場化改革，在很大程度上消除了經(jīng)濟(jì)全球化的制度障礙。實(shí)踐報(bào)告：全球化給我們帶來的利與弊摘要：新技術(shù)革命的成果為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和物質(zhì)基礎(chǔ)。分工及完成情況彭越油畫111120305111起草和修改部分調(diào)查問卷，撰寫調(diào)查報(bào)告曾婷婷油畫111120305112查閱相關(guān)資料，為課程報(bào)告提供理論依據(jù)卓婷油畫111120305119修改并完善調(diào)查問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查 徐夢星油畫111120305120統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，匯總分析調(diào)查結(jié)果全球化給我們帶來的利與弊調(diào)查報(bào)告馬克思主義基本原理社會實(shí)踐報(bào)告題目：班級：油畫11姓名班級學(xué)號高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化使許多原本并不存在的市場迅速浮現(xiàn)，同時(shí)也為各國企業(yè)提供了巨大的商業(yè)機(jī)會。80年代初，整個(gè)世界進(jìn)入了一個(gè)更加注重市場作用的非管制化時(shí)代，各國在取消貿(mào)易和資本流動(dòng)管制方面邁出了相當(dāng)顯著的步子。80年代以來，國際金融市場不僅交易的制度環(huán)境日益寬松，且各種新型的金融工具與交易技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為金融自由化的主要倡導(dǎo)和推動(dòng)者，80年代以來國際貨幣基金組織也發(fā)揮了更加積極的作用。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最重要的特征和最突出的發(fā)展趨勢，這種趨勢正在給全球經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活以及人的全面發(fā)展等諸多方面帶來深刻而廣泛的影響。因此，我們這個(gè)調(diào)查主要針對經(jīng)濟(jì)全球化對大學(xué)生的影響。從現(xiàn)實(shí)的發(fā)展情況來看,經(jīng)濟(jì)全球化確實(shí)為大學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間和新的機(jī)遇,但也給大學(xué)生的發(fā)展帶來許多負(fù)面效應(yīng)。一、調(diào)查目的：了解經(jīng)濟(jì)全球化對大學(xué)生的正反兩方面影響。二、調(diào)查對象：在校大學(xué)生問卷公向大學(xué)生提出了10個(gè)問題。五、調(diào)查時(shí)間：2013年12月17日————2013年12月22日 六、調(diào)查結(jié)果分析：（一）經(jīng)濟(jì)全球化積極推動(dòng)大學(xué)生的全面發(fā)展1. 經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了大學(xué)生的全球意識%的同學(xué)曾關(guān)注過環(huán)境、人口問題，%的是資源問題；%的是可持續(xù)發(fā)展問題，關(guān)注恐怖主義問題的比例不多但也有。這歸因于經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系越來越明顯和變得越來越重要，每一個(gè)國家的發(fā)展都必須把自己同整個(gè)世界密切聯(lián)系起來。 %的同學(xué)認(rèn)為他們具有民主意識，%選擇了平等意識，超過70%同學(xué)都認(rèn)為是法制意識和效益觀念，可看出大學(xué)生的平等、民主、法制意識和效益觀念不斷得到發(fā)展。從選擇大學(xué)教育方式創(chuàng)新的比例可看出，現(xiàn)在的大學(xué)生十分關(guān)注身邊的事物，創(chuàng)新意識很強(qiáng)。毫無疑問，市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)含著民主、平等、法制、效益觀念和競爭意識、創(chuàng)新意識，大學(xué)生在參與經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，這些主體觀念和主體意識得到了培養(yǎng)和強(qiáng)化。這表明，現(xiàn)在的大學(xué)生愿意接觸更多的世界上更多的新鮮事物，積極利用全球化帶來的網(wǎng)絡(luò)全球化資源 。適者生存，所以經(jīng)濟(jì)全球化必然要增強(qiáng)大學(xué)生的開放觀念，大學(xué)生的開放意識和
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