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vb與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)報(bào)告摸板畢業(yè)論文-展示頁

2025-07-07 09:02本頁面
  

【正文】 .....................................................................6(四) 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................8(五)開發(fā)工具介紹 ...................................................................................................................................10三、 詳細(xì)設(shè)計(jì) .................................................................................................................................................13(一)系統(tǒng)登錄界面設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................13(二)系統(tǒng)首界面設(shè)計(jì) ...............................................................................................................................14(三)教學(xué)日歷管理設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................15(四)實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷管理設(shè)計(jì) ...................................................................................................................22(五)課程小結(jié)管理設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................24(六)實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................27(七)試卷管理設(shè)計(jì) ...................................................................................................................................29(八)課程設(shè)計(jì)管理設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................32(九)實(shí)習(xí)報(bào)告管理設(shè)計(jì) ...........................................................................................................................34(十)畢設(shè)(論文)管理設(shè)計(jì) ........................................................................................................................37(十一)系統(tǒng)管理設(shè)計(jì) ...............................................................................................................................39四、系統(tǒng)測(cè)試、編譯與發(fā)行 ...........................................................................................................................44(一)代碼測(cè)試 ...........................................................................................................................................44(二)程序功能測(cè)試 ...................................................................................................................................44(三)系統(tǒng)的編譯與發(fā)行 ...........................................................................................................................44總結(jié) ...................................................................................................................................................................46參考文獻(xiàn) ...........................................................................................................................................................47附錄Ⅰ 公用函數(shù)程序代碼 .............................................................................................................................48附錄Ⅱ 登錄程序代碼 .....................................................................................................................................50附錄Ⅲ 教學(xué)日歷管理程序代碼 .....................................................................................................................52附錄Ⅳ 系統(tǒng)管理程序代碼 .............................................................................................................................55注:只能參考此論文框架書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告,絕不能原話抄襲,否則成績(jī)降等或不及格?。。。ǔ霈F(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)字樣,一律不及格)一、系統(tǒng)分析(一)系統(tǒng)的開發(fā)背景隨著計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用和計(jì)算機(jī)水平不斷提高,基于人為的和紙介質(zhì)的教學(xué)文檔管理方式不能滿足教育單位的需求。如何利用先進(jìn)的管理手段,提高教學(xué)文檔管理水平,是現(xiàn)在教學(xué)單位面臨的一個(gè)重要課題,也是管理系教學(xué)文檔管理面臨的重要問題。而這些工作在當(dāng)前管理系文檔手工操作的時(shí)代,需要手工記錄這些事情,不但麻煩、處理時(shí)間長(zhǎng)、反饋動(dòng)作慢,而且差錯(cuò)率高,給管理者帶來很多不便。 (二)系統(tǒng)的需求分析沈陽航空工業(yè)學(xué)院管理系共有公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、信息管理與信息系統(tǒng)(電子商務(wù)方向) 、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理和物流管理 7 個(gè)本科專業(yè)和公共事業(yè)管理(物業(yè)管理方向)專升本專業(yè)。管理系專業(yè)齊全、學(xué)生人數(shù)眾多,這些情況給文檔管理工作者帶來沉重的工作負(fù)擔(dān)。所以,管理系決定采用計(jì)算機(jī)對(duì)教學(xué)文檔進(jìn)行管理。這個(gè)系統(tǒng)為管理系日后的教學(xué)文檔工作奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)管理系教學(xué)文檔管理的具體情況,系統(tǒng)主要的功能包括九大模塊,45 個(gè)具體的功能模塊設(shè)計(jì)。(2) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷管理:包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷信息的瀏覽、查詢、修改、統(tǒng)計(jì)和打印。(4) 試卷管理:包括試卷信息的瀏覽、查詢、修改、統(tǒng)計(jì)和打印。(6) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告管理:包括課程設(shè)計(jì)報(bào)告信息的瀏覽、查詢、修改、統(tǒng)計(jì)和打印。(8) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告管理:包括畢業(yè)設(shè)計(jì)(報(bào)告)報(bào)告信息的瀏覽、查詢、修改、統(tǒng)計(jì)和打印。(三)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)針對(duì)管理系教學(xué)文檔管理過程中實(shí)際出現(xiàn)的問題,在本系統(tǒng)實(shí)施后,應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):(1)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,安全可靠。(3)信息查詢靈活、方便、快捷、準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全可靠。(5)數(shù)據(jù)保密性強(qiáng),為每個(gè)用戶設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限級(jí)別。系統(tǒng)主要功能有用戶對(duì)教學(xué)日歷、實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷、課程小結(jié)、試卷、課程設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告等各種教學(xué)文檔的信息瀏覽、查詢、錄入、修改、刪除、統(tǒng)計(jì)、打印等功能。(二)系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)管理系教學(xué)文檔管理系統(tǒng)是基于 MDI 窗體以及 VB 自帶的 JET 引擎連接 Access數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行開發(fā)的文檔管理系統(tǒng),力求與管理系教學(xué)文檔管理實(shí)際相結(jié)合具有查詢、統(tǒng)計(jì)、管理等功能,旨在達(dá)到文檔的管理數(shù)字化使之更加方便快捷,以提高工作效率。(2) 教學(xué)日歷信息查詢模塊:包括按不同查詢條件查詢和組合條件查詢教學(xué)日歷信息。(4) 教學(xué)日歷信息統(tǒng)計(jì)模塊:包括按不同統(tǒng)計(jì)條件對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。(6) 添加新用戶模塊:包括為系統(tǒng)新用戶設(shè)置用戶名和密碼。(8) 數(shù)據(jù)初始化:對(duì)系統(tǒng)初始化,清空數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)。(10) 用戶刪除模塊:刪除舊用戶。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷管理模塊、課程小結(jié)管理模塊、試卷管理模塊、實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理模塊、實(shí)習(xí)報(bào)告管理模塊、課程設(shè)計(jì)報(bào)告管理模塊、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告管理模塊與教學(xué)日歷管理模塊類似,這里就不一一說明了。系統(tǒng)總體功能模塊(見圖 21) 。教學(xué)日歷管理教學(xué)日歷信息瀏覽教學(xué)日歷信息修改教學(xué)日歷信息查詢教學(xué)日歷信息統(tǒng)計(jì)教學(xué)日歷信息打印 圖 22 教學(xué)日歷管理模塊 系 統(tǒng) 管 理系統(tǒng)初始化數(shù)據(jù)備份用戶管理權(quán)限設(shè)置退出添加新用戶刪除舊用戶密碼修改圖 23 系統(tǒng)管理模塊 3.系統(tǒng)流程圖 根據(jù)管理系教學(xué)文檔管理的特點(diǎn)和實(shí)際情況,本管理系統(tǒng)流程圖如下(見圖 24)。如果 3 次輸入用戶名和密碼都無法與數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)匹配,則強(qiáng)制退出系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫(kù)名為 db2,通過對(duì)管理系教學(xué)文檔的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析,設(shè)計(jì)如下數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)項(xiàng)包括以下 9 個(gè)表:用戶表(user) 、教學(xué)日歷表(jiaoxue) 、實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷表(jiaoxuerili ) 、課程小結(jié)表(kechengxiaojie) 、試卷表(shijuan) 、課程設(shè)計(jì)報(bào)告表(keshe) 、實(shí)驗(yàn)報(bào)告表(shiyan) 、實(shí)習(xí)報(bào)告表(shixi) 、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)表(bishe) 。教學(xué)日歷表(jiaoxue)基本信息包括:學(xué)期、課程編號(hào)、課程名稱、課程類別、課程學(xué)時(shí)、考核方式、教研室、學(xué)生專業(yè)、班級(jí)、主講教師、存儲(chǔ)位置。課程小結(jié)表(kechengxiaojie)基本信息包括:學(xué)期、課程名稱、授課班級(jí)、授課總時(shí)數(shù)、 講課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)、上機(jī)時(shí)數(shù)、習(xí)題課時(shí)數(shù)、討論課時(shí)數(shù)、大作業(yè)時(shí)數(shù)、任課老師、輔導(dǎo)老師、存儲(chǔ)位置。課程設(shè)計(jì)報(bào)告表(keshe)基本信息包括:學(xué)期、課設(shè)名稱、題目、學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、成績(jī)、指導(dǎo)老師、存儲(chǔ)位置。實(shí)習(xí)報(bào)告表(shixi)基本信息包括:實(shí)習(xí)名稱、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)時(shí)間、專業(yè)、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、成績(jī)、存儲(chǔ)位置。2. 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)利用上面的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)滿足用戶需求的各種實(shí)體以及他們之間的關(guān)系,為以后的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。教 學(xué) 日 歷學(xué)期 課程編號(hào) 主講教師 存儲(chǔ)位置…… 圖 25 教學(xué)日歷信息實(shí)體 ER 圖3.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)日歷表(jiaoxue)用來存儲(chǔ)教學(xué)日歷信息。表 21 教學(xué)日歷表(jiaoxue)字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段大小學(xué)期 文本 20課程
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