淺談現(xiàn)代教育技術在小學科學教學中的作用-展示頁
2024-11-19 19:32本頁面
【正文】 果。 一、現(xiàn)代教育技術 能使教學直觀形象 、 有利于提高學生的興趣 現(xiàn)代教育技術集聲音、畫面、文字、顯示于一體，能擴展微觀世界，微縮宏觀世界，模擬實驗現(xiàn)象，打破學生認知中的時空界限，讓 2 學生用各種感官來感知內容，激發(fā)學習興趣，使學生主動參與。因此，促進現(xiàn)代教育技術與小學科學學科教學是每一個科學教育工作者不可推卸的責任，現(xiàn)代教育技術在科學教學中的應用為今天的科學教學開拓了廣闊的天地。 關鍵詞： 現(xiàn)代教育技術 科學 教學 作 用 小學科學是一門以 培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，“ 積極倡導讓學生經歷以探究為主的學習活動 ” 是學生學習科學的主要途徑。 1 淺談現(xiàn)代教育技術在小學科學教學中的 作 用 黔江區(qū) 人民 小學校： 龐平波 內容提要： 促進現(xiàn)代教育技術與小學科學學科教學是每一個科學教育工作者不可推卸的責任，現(xiàn)代教育技術在科學教學中的應用為今天的科學教學開拓了廣闊的天地?，F(xiàn)代教育技術在科學教學中 起著重要的作用： 現(xiàn)代教育技術 能使教學直觀形象 、有利于提高學生的興趣；現(xiàn)代教育技術 能 有效 的 突破教學重難點 ； 現(xiàn)代教育技術更能解決 科學 實驗教學中的一些抽象問題 ；現(xiàn)代教育技術的應用，有利于提高科學教學的質量和效益。在《科學課程標準》的實施建議中就明確指出 ： 在一切有條件的地方 ， 科學課程的教學應盡可能地運用諸如各種音像資源，計算機軟件、網絡等現(xiàn)代教育技術為教學內容服務。在科學教學中，我結合科學學科教學的特點， 淺談 現(xiàn)代教育技術 在科學 教學 中的作用 。同時由于多媒體可以進行靜態(tài)和動態(tài)的演示，并且將動態(tài)與靜
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1