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傳播學(xué)教程課后習(xí)題答案【全】郭慶光-展示頁(yè)

2025-07-06 12:31本頁(yè)面
  

【正文】 往分為三種類型。這種結(jié)構(gòu)的多重性和聯(lián)系的廣泛性體現(xiàn)了社會(huì)傳播是一個(gè)復(fù)雜而有機(jī)的綜合系統(tǒng)。從這個(gè)模式可以看到,社會(huì)傳播系統(tǒng)的各種類型,包括微觀、中觀和宏觀系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)既具有相對(duì)的獨(dú)立性,又與其他系統(tǒng)處于普遍聯(lián)系和相互作用之中。個(gè)體系統(tǒng)不是孤立的,而是分屬于不同的群體系統(tǒng),形成群體傳播 (4)。從事傳播的雙方即傳播者和受傳者都可以被看做是一個(gè)個(gè)體系統(tǒng),這些系統(tǒng)各自有自己的內(nèi)部活動(dòng),即人內(nèi)傳播; (2)。  簡(jiǎn)述傳播過(guò)程的特點(diǎn)?  答:(1)傳播過(guò)程具有動(dòng)態(tài)性 ?。?)傳播過(guò)程具有序列性  (3)傳播過(guò)程具有結(jié)構(gòu)性  第二節(jié)  簡(jiǎn)評(píng)賴?yán)驄D的傳播系統(tǒng)模式。它的第一個(gè)環(huán)節(jié)是信源,由信源發(fā)出信息,再由發(fā)射器將訊息轉(zhuǎn)為可以傳送的信號(hào),經(jīng)過(guò)傳輸,由接受器把接收到的信號(hào)還原為訊息,將之傳遞給信宿。這個(gè)模式第一次將人們每天從事卻又闡釋不清的傳播活動(dòng)明確表述為由五個(gè)環(huán)節(jié)和要素構(gòu)成的過(guò)程,為人們理解傳播過(guò)程的結(jié)構(gòu)和特性提供了具體的出發(fā)點(diǎn)。在傳統(tǒng)社會(huì)里,社會(huì)的精神生產(chǎn)主體只是少數(shù)特權(quán)群體,而在現(xiàn)代信息社會(huì)中,幾乎所有的合法群體和個(gè)人都有了從事這種生產(chǎn)和傳播的能力和社會(huì),其結(jié)果必然會(huì)帶來(lái)象征符創(chuàng)造活動(dòng)的活躍化、象征體系的多元化和多樣化?!靶隆币馕吨皠?chuàng)造性”、“時(shí)代性”和“個(gè)性化”,而這些永遠(yuǎn)是人們追求的價(jià)值和目標(biāo)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可以從兩個(gè)方面去尋找?! ≌?wù)劕F(xiàn)代文化的象征性?! 〈穑汗餐ǖ囊饬x空間有兩層含義,一是對(duì)傳播中所使用的語(yǔ)言、文字等符號(hào)含義的共通理解,二是大體一致或接近的生活經(jīng)驗(yàn)和文化背景。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),象征活動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)化、發(fā)展和變革的重要機(jī)制?! 〉谌?jié)  為什么說(shuō)象征能力是人類特有的基本功能?  答:象征能力是人類特有的基本功能,通過(guò)這種能力,人類能夠發(fā)現(xiàn)宇宙和社會(huì)萬(wàn)事萬(wàn)物的象征關(guān)系,并從個(gè)別事物和眼前事物、從森羅萬(wàn)象的具體性和千變?nèi)f化的多樣性的涑縛中把自己解放出來(lái),進(jìn)入了一個(gè)自由的傳播境界。 指示性意義和區(qū)別性意義?! 》?hào)的意義有哪些分類?  答:明示性意義與暗示性意義。意義本身是抽象的和無(wú)形的,但可以通過(guò)語(yǔ)言以及其他符號(hào)得到表達(dá)和傳遞。在人類的社會(huì)生活中,意義是普遍存在的。它是人的社會(huì)存在和社會(huì)時(shí)間的產(chǎn)物。  符號(hào)的基本功能是什么?答:符號(hào)的基本功能有三個(gè)方面,一是表述和理解功能,二是傳達(dá)功能,三是思考功能。  象征符具有哪些特征?  答:(1)象征符必須是人工符號(hào),是人類社會(huì)的創(chuàng)造物;(2)象征符不僅能夠表示具體的事物,而且能夠表達(dá)觀念、思想等抽象的事物;(3)象征符不是遺傳的,而是通過(guò)傳統(tǒng)、通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)繼承的;(4)象征符是可以自由創(chuàng)造的。在數(shù)學(xué)中即表示運(yùn)算關(guān)系和運(yùn)算規(guī)則符號(hào);在傳播學(xué)中,符號(hào)的形態(tài)是多種多樣的。★★★第三章★★★  第一節(jié)  簡(jiǎn)述符號(hào)的定義。這是社會(huì)信息系統(tǒng)演化中的一大飛躍,同時(shí)也是這個(gè)系統(tǒng)規(guī)模更加巨大結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。制約作用不斷增大。勞動(dòng)主體不在是機(jī)械的操作者,交易結(jié)算不在主要依靠現(xiàn)金,而是信用,貿(mào)易不再主要局限于國(guó)內(nèi),跨國(guó)貿(mào)易和全球貿(mào)易成為主流、  ,正在迎來(lái)一個(gè)重要新系統(tǒng)的時(shí)代。 機(jī)器媒介系統(tǒng)。示現(xiàn)的媒介系統(tǒng)。??意義?口語(yǔ)的傳播,他的產(chǎn)生是人類第一次傳播革命的直接推動(dòng)力,也是猿與人的分界線,其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直立行走和離開(kāi)森林?!铩铩锏诙隆铩铩铩 ? 第1節(jié)  ???答:直立行走——》制造工具——》分音階語(yǔ)言、答:人類語(yǔ)言具有超越歷史時(shí)間和空間的能力。 3)從馬克思主義觀點(diǎn)來(lái)看,精神生產(chǎn)既然是一種生產(chǎn),就必然有它的產(chǎn)品?! ??  1)在行為主義傳播學(xué)那里,傳播基本上是作為孤立的精神或心理現(xiàn)象來(lái)看待的,他們往往 單純地 就信息研究信息,就傳播研究傳播,而馬克思精神交往理論則不同,它要求精神交往放在人類社會(huì)交往的大系統(tǒng)中加以考察,不但要研究人的精神活動(dòng)本身,而且要研究精神活動(dòng)與物質(zhì)活動(dòng)的關(guān)系、與物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)交往的關(guān)系,這有助于我們從更廣闊的視野來(lái)觀察人類社會(huì)的傳播活動(dòng)和傳播關(guān)系?!  T诂F(xiàn)代傳播學(xué)當(dāng)中,傳播指的是以“信息”為媒介的人與人的社會(huì)關(guān)系。在馬克思和恩格斯那里精神交往指的是以“語(yǔ)言”為媒介的人與人之間的社會(huì)關(guān)系。首先是因?yàn)樵谒麄兊摹熬窠煌备拍钆c現(xiàn)代“傳播”概念之間,存在著密切的聯(lián)系。什么是傳播隔閡?  傳播隔閡是指?jìng)鞑ブ贫?,傳播渠道,信息系統(tǒng)的功能因素導(dǎo)致的傳播偏差,誤解。這些變量如果處理不當(dāng),便會(huì)引起傳播障礙和傳播隔閡。相互交織構(gòu)成的整體 C 它是一個(gè)具有雙重偶然性的系統(tǒng) D 自我創(chuàng)造 自我完善 ?。俊 ‰p重偶然性指的是傳播雙方都從在著不確定性,通過(guò)傳播所作出的選擇有受到拒絕的可能?!币虼?,社會(huì)傳播也是具有系統(tǒng)性的。  第2節(jié) ???  世界上的一切事物無(wú)不處在一定的系統(tǒng)中。  ,又是一定社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn),如何理解這個(gè)觀點(diǎn)?  傳播產(chǎn)生于一定的社會(huì)關(guān)系,且通過(guò)這種社會(huì)關(guān)系傳遞信息。 D 傳播成立的重要前提之一就是傳授雙方必須要有共通的意義空間。 特征:A 社會(huì)傳播是一種信息共享活動(dòng) B 它是在一定社會(huì)關(guān)系中形成的,也是一定社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)。所以,說(shuō)信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?!铩铩锏谝徽隆铩铩锏?節(jié) ?。俊 ∈紫刃畔殡S著人的復(fù)雜的精神和心理活動(dòng),伴隨著人的態(tài)度,感情,價(jià)值和意識(shí)心態(tài)來(lái)表現(xiàn)人的生理層次上的作用和反作用。其次,當(dāng)信息做為物理載體,按一定方式排練成信號(hào)序連,是必須有一地定意義的。 ???它的基本特征是什么?  傳播是社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行。 C 從傳播的社會(huì)關(guān)系性而言,它又是一種雙象的是社會(huì)互動(dòng)行為。 E 傳播是一種行為,是一種過(guò)程,也是一種系統(tǒng)。同時(shí),通過(guò)傳播,體現(xiàn)了傳授雙方的社會(huì)角色和地位,既保持了既有的社會(huì)關(guān)系有建立了新的社會(huì)關(guān)系。所謂系統(tǒng)“是相互聯(lián)系,相互制約的若干部分結(jié)合在一起并且具有特定功能的有機(jī)整體。 ?。俊  開(kāi)放性系統(tǒng) B 由各種子系統(tǒng)相互連接。雙重偶然性的存在說(shuō)明,社會(huì)信息系統(tǒng)是一個(gè)多變量的系統(tǒng)。  4?! 〉?節(jié)  “交往”理論是唯物論傳播觀的出發(fā)點(diǎn)?  1)。 2)。 3)。兩者涉及 的對(duì)象和范疇沒(méi)有多大的差異?! ?)人類的精神生產(chǎn)和精神交往起源于物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)交往 2)物質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平對(duì)精神生產(chǎn)和精神交往起著重要的制約作用 3)精神生產(chǎn)和精神交往的關(guān)系發(fā)應(yīng)著物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)交往關(guān)系。 2)馬克思、恩格斯認(rèn)為,精神交往是與精神生產(chǎn)關(guān)系的,離開(kāi)了精神生產(chǎn),也就談不上精神交往。信息既然是產(chǎn)品,也必然凝結(jié)著人的勞動(dòng),有其價(jià)值和使用價(jià)值,這是信息產(chǎn)品和其他物質(zhì)產(chǎn)品的共性。具有無(wú)限的靈活性可以表達(dá)具體的抽象的事物,幾乎沒(méi)有任何限制且具有發(fā)音的經(jīng)濟(jì)性。答:他不僅給中國(guó),也給歐洲和整個(gè)世界文明帶來(lái)了曙光,使人類社會(huì)產(chǎn)生了翻天腹地的變化,這個(gè)觀點(diǎn)的核心內(nèi)容是從人類社會(huì)的漫長(zhǎng)發(fā)展來(lái)看,真正有價(jià)值的信息不是個(gè)時(shí)代的具體傳播內(nèi)容,而是這個(gè)時(shí)代所使用的傳播工具的性質(zhì)以及起開(kāi)創(chuàng)的可能性2. 試述哈特對(duì)媒介的系統(tǒng)的分類。 在現(xiàn)的媒介系統(tǒng) 。?他具有那些特點(diǎn)?特點(diǎn):社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體由制造也轉(zhuǎn)向以高科技為核心的第三產(chǎn)業(yè)。如何理解這個(gè)觀點(diǎn)?  答:社會(huì)信息系統(tǒng)的相對(duì)自主性不斷增強(qiáng),對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)。人類的社會(huì)信息系統(tǒng)已經(jīng)超越了高度分化和多元發(fā)展階段,迎來(lái)了重新統(tǒng)合的時(shí)代。體外話信息系統(tǒng)在各自的領(lǐng)域都得到了充分的發(fā)展,功能也越來(lái)越強(qiáng)?! 〈穑悍?hào)的概念在不同的領(lǐng)域有不同的含義。簡(jiǎn)言之,符號(hào)是信息的外在形式或物質(zhì)載體,是信息表達(dá)和傳播中不可缺少的一種基本要素?! 》钦Z(yǔ)言符號(hào)有哪些類型?  答:第一類是語(yǔ)言符號(hào)的伴生符;第二類非語(yǔ)言符號(hào)是體態(tài)符號(hào);第三類非語(yǔ)言符號(hào)是物化、活動(dòng)化、程式化的符號(hào)?! 〉诙?jié)  什么是意義?意義是如何產(chǎn)生的?  答:人類傳播在現(xiàn)象上表現(xiàn)為符號(hào)的交流,而實(shí)質(zhì)上是交流精神內(nèi)容,即意義(meaning)。從社會(huì)傳播的角度對(duì)意義作出如下界定:所謂意義,就是人對(duì)自然事物或社會(huì)的認(rèn)識(shí),是人給對(duì)象事物賦予的含義,是人類以符號(hào)形式傳遞和交流的精神內(nèi)容。意義活動(dòng)是屬于人的精神活動(dòng)的范疇,但它與人的社會(huì)存在和社會(huì)實(shí)踐密切相關(guān)。因此,符號(hào)是意義的載體和表現(xiàn)形式?!⊥庋右饬x與內(nèi)涵意義?! ≡趥鞑ミ^(guò)程中,除符號(hào)本身的意義之外還有哪些意義在起作用?  答:在具體的社會(huì)傳播活動(dòng)中,參與或介入進(jìn)來(lái)的并不僅僅是符號(hào)本身的意義,還有傳播者的意義、受傳者的意義以及傳播情境所形成的意義等等。人類創(chuàng)造出了最完整的象征符體系,利用這種體系,人類能夠保存和傳達(dá)自己的智慧和經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)和控制社會(huì)行為,創(chuàng)造和繼承社會(huì)文化?! ≌?wù)劰餐ǖ囊饬x空間在傳播中的作用。由于社會(huì)生活的多樣性,每個(gè)社會(huì)成員的意義空間是不可能完全相同的,但意義的交換或互動(dòng)只能通過(guò)共通的部分來(lái)進(jìn)行?! 〈穑何幕南笳骰⒉粌H局限與消費(fèi)領(lǐng)域,現(xiàn)代社會(huì)的政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域以及生活與娛樂(lè)領(lǐng)域也都充滿了新的象征符以及新的象征意義。第一,追求新事物、新意義是人類的一種基本價(jià)值。第二,現(xiàn)代傳播媒介和信息技術(shù)的普及為眾多的人參與象征符創(chuàng)造和傳播提供了條件和手段?!铩铩锏谒恼隆铩铩铩 〉谝还?jié)  傳播過(guò)程有哪些基本構(gòu)成要素?  答:(1)傳播者 (2)受傳者 (3)訊息 (4)媒介 (5)反饋  什么是傳播過(guò)程的直線模式和循環(huán)模式?其區(qū)別是什么?  答:(1)拉斯韋爾模式:誰(shuí)(傳播者)—說(shuō)什么(訊息)—對(duì)誰(shuí)說(shuō)(受傳者)—有什么效 果(效果)(2) 沒(méi)有揭示人類社會(huì)傳播的雙向和互動(dòng)性質(zhì)。//香農(nóng)——韋弗模式:是描述電子通信過(guò)程的。在這個(gè)過(guò)程中,訊息可能受到噪音的干擾,產(chǎn)生某些衰敗或失真?! 〈穑禾攸c(diǎn):(1)。個(gè)體系統(tǒng)與其他個(gè)體系統(tǒng)相互連接,形成人際傳播 (3)。群體系統(tǒng)的運(yùn)行又是在更大的社會(huì)結(jié)構(gòu)和總體社會(huì)系統(tǒng)進(jìn)行的,與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、意識(shí)形態(tài)的大環(huán)境保持著相互作用的關(guān)系。每一種傳播活動(dòng),每一個(gè)播過(guò)程,除了受到其內(nèi)部機(jī)制的制約之外,還受到外部環(huán)境和條件的廣泛影響?! ??  答:社會(huì)傳播的總過(guò)程理論就是對(duì)人類社會(huì)傳播的總的歷史發(fā)展過(guò)程進(jìn)行分析的同時(shí),也把現(xiàn)代社會(huì)中的傳播特別是大眾傳播過(guò)程與宏觀的社會(huì)結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考察,因而被成為社會(huì)傳播的總過(guò)程。能量交往;物質(zhì)交往,符號(hào)交往,傳播的雙方都有著一定的日常社會(huì)條件或環(huán)境背景,而每一方傳播活動(dòng)都受到條件或環(huán)境的制約。綜上所述,唯物史觀是在與宏觀社會(huì)結(jié)構(gòu)的普遍聯(lián)系上來(lái)把握社會(huì)傳播過(guò)程的,社會(huì)傳播過(guò)程是人類社會(huì)總過(guò)程的一部分,傳播的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了人類社會(huì)的結(jié)構(gòu)?! √攸c(diǎn):(1)人際傳播傳遞和接收信息的渠道多,方法靈活?! 。?)人際傳播雙向性強(qiáng),反饋及時(shí),互動(dòng)頻度高。  簡(jiǎn)述庫(kù)利的“鏡中我”理論。因此,人的自我是在與他人的聯(lián)系中形成的。一般來(lái)說(shuō)這種以“鏡中我”為核心的自我認(rèn)識(shí)狀況取決于他人傳播的程度,傳播活動(dòng)越活躍,越是多方面的,個(gè)人的“鏡中我”也就越清晰,對(duì)自我的把握也就越客觀、越準(zhǔn)確。只有在相互了解和信任的基礎(chǔ)上,社會(huì)協(xié)作才能順利進(jìn)行,而這一切都離不開(kāi)大量的人際傳播。在這里,媒體也可以理解為任何能夠傳遞信息的手段和渠道。人際傳播,是真正意義上的多媒體傳播?! 〈穑海?)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言。(3)代替語(yǔ)言。(5
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