【摘要】9桃花源記1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)儼．然()垂髫．()邑．人()詣．太守()劉子驥．()qiān()陌huò()然開朗yí()然自樂y
2025-06-21 13:25
【摘要】9桃花源記陶淵明(約365—427)，詩人，東晉潯陽柴桑(今江西九江)人。代表作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。本文按照漁人行蹤的順序記敘他在桃花源的所見所聞，描繪了一個沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、怡然自樂的“世外桃源”，表達了作者對東晉統(tǒng)治者的強烈不滿和對理
2025-06-30 03:37
2025-06-21 21:06
【摘要】9桃花源記課文助讀陶淵明(約365—427)，名潛，字元亮。自號五柳先生，世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑人。東晉人。以清新自然的詩文著稱于世。相關作品有《飲酒》《》《》《五柳先生傳》《歸去
2025-06-29 12:11
【摘要】第三單元9桃花源記一、字音字形字便要還家(“要”同“邀”,邀請)huò(豁)然開朗儼．然(yǎn)阡陌．．(qiānmò)繽．紛(bīn)邑．人(yì)緣
2025-06-29 14:37
【摘要】第三單元9 桃花源記一、字音字形便要還家(“要”同“邀”,邀請)二、重要詞語(1)有良田、美池、桑竹之屬:類。(2)落英繽紛:形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。(3)豁然開朗:形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮。(4)雞犬相聞:村落間可以互相聽到雞鳴狗叫的聲音。指人煙稠密。(5)怡然自樂
【摘要】9桃花源記R·八年級語文下冊學習目標。語言簡潔凝練，意蘊豐富的特點。理解文章內容，把握作者情感。新課導入當你們看到這樣的美景時，腦海中會想到哪個成語？陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。少時頗有壯志，博學能文，任性不羈。但由于當時社會動蕩不安，他空有才智
2025-06-29 23:47
【摘要】１９７５年二、三月間，一個平平常常的日子，細蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時令已快到驚蟄，雪當然再不會存留，往往還沒等落地，就已經(jīng)消失得無蹤無影了。黃土高原嚴寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠遠地沒有到來。桃花源記陶淵明(東晉)陶淵明(公元365—427年)，
2025-06-30 06:03
【摘要】第三單元9桃花源記語文要素學習目標1.積累文中常見的文言詞語，了解古今異義現(xiàn)象。2.體會本文敘事脈絡清晰、描寫生動的寫作特點。3.理解本文深刻的主題思想，感受作者美好的社會理想。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“記”是古代的一種文體，主
2025-06-25 02:02
【摘要】9桃花源記,歸納本文的文言詞語常用現(xiàn)象,積累文言知識。(重點),理清課文寫作思路。(重點)“世外桃源”的美,理解作者寄托的思想情感。(難點),理清文章寫作思路,填補下面空缺處。發(fā)現(xiàn)桃花源→→
2024-11-29 07:59
2025-06-21 06:41
【摘要】一、定向導學一、定向導學一、定向導學桃花源記陶淵明一、定向導學陶淵明(公元365—427年)，東晉著名詩人、辭賦家、散文家。又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人。長于詩文辭賦，語言質樸自然而又即為精煉，具有獨特風格，被稱
2025-06-21 15:11
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