20xx年春八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元9桃花源記課件新人教版-展示頁
2025-06-29 23:47本頁面
【正文】 ，武陵人捕魚 為 業(yè)。末果，尋病終。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。 停數(shù)日，辭去。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 見漁人，乃大驚，問所從來。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 土地平曠 ，屋舍儼然 ， 有良田 、美池 、 桑竹之屬 。 初極狹 ， 才通人 。 林盡水源 ， 便得一山 ， 山有小口 ， 仿佛若有光 。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。 y236。 hu242。 他拒絕同劉格的宋政權(quán)合作 ， 不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí) ， 同時(shí)由于他和農(nóng)民接近 ， 理解他們追求理想社會(huì)的愿望 ， 所以寫了這篇記和詩 。后人稱其為“ 靖節(jié)先生 ”或“ 五柳先生 ”。但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng) 蕩不安，他空有才智卻難以施展。 新課導(dǎo)入 當(dāng)你們看到這樣的美景時(shí) ，腦海中會(huì)想到哪個(gè)成語？ 陶淵明，名潛，字元亮， 東晉 偉大詩人。 語言簡(jiǎn)潔凝練 ，意蘊(yùn)豐富的特點(diǎn)。9 桃花源記 R 八年級(jí)語文下冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 理解文章內(nèi)容 ，把握作者情感 。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能 文，任性不羈。他曾做過小官，但因“ 不為五斗米折腰 ”，而棄官回鄉(xiāng)從此過起了 田園式的隱居生活 。 走近作者 寫作背景 本文大約寫于宋永初二年 （ 421年 ） ， 其時(shí)陶淵明已經(jīng)五十七歲了 ， 隱居民間已經(jīng)十六年 。 本文選自 《 陶淵明集 》 ， 原是 《 桃花源詩并序 》前面的小序 ， 因?yàn)檎Z言清新自然 ， 想像新穎獨(dú)特 ， 后來獨(dú)立成篇 ， 以 “ 記 ” 為題成為傳世名篇 。 yǎn qiān tiǎo yāo j236。 字詞積累 豁 然開朗 屋舍 儼 然 阡 陌交通 黃發(fā)垂 髫 便 要 還家 劉子 驥 詣 太守 整體感知 自讀課文，根據(jù)畫面來記憶背誦課文。 緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。 便舍船 ，從口入 。 復(fù)行數(shù)十步 ，豁然開朗 。 阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。具答之。村中聞
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