【正文】 g （二）動(dòng)名詞的句法功能[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]功能例句說明主語(yǔ)Eating too much is bad for your health.吃得太多對(duì)你的健康有害。2）區(qū)別①動(dòng)詞不定式的基本含義是表示謂語(yǔ)動(dòng)詞后面的動(dòng)作還未發(fā)生，此外，若謂語(yǔ)動(dòng)詞后面的動(dòng)作發(fā)生過了也用不定式，而ing分詞的基本含義一般則表示動(dòng)作正在發(fā)生或進(jìn)行。 　動(dòng)詞的過去分詞：done(二) 三種形式的含義（基本用法）不定式：表示目的和將來；動(dòng)詞的ing：表示主動(dòng)和進(jìn)行；過去分詞：表示被動(dòng)和完成。　　非謂語(yǔ)形式有三種：動(dòng)詞不定式：to do非謂語(yǔ)動(dòng)詞(一) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的概念　　動(dòng)詞的基本用法是作謂語(yǔ)。當(dāng)句中已經(jīng)有了謂語(yǔ)動(dòng)詞了，要選或要填的動(dòng)詞就只能用非謂語(yǔ)形式了。 動(dòng)詞的ing : doing(3） 詳細(xì)用法 動(dòng)名詞（1） 動(dòng)名詞的構(gòu)成：動(dòng)名詞一般由“動(dòng)詞原形+ing”構(gòu)成 形式 主動(dòng)式 被動(dòng)式一般式 doing being done完成式 having done having been done 一般時(shí)態(tài) Do you mind my smoking here? (動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之后或者兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生)完成時(shí)態(tài) I regret not having studied hard.(動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前)2. 在下面兩種句型中，只能用動(dòng)名詞There + be + no + 動(dòng)名詞There is no getting along with him.It is +no use/good/ fun/nice + 動(dòng)名詞It is no use learning English without speaking. dislike admit enjoy deny mind miss risk finish avoid consider excuse suggest practice be worth keep on can not help give up put off leave off lead to 3．比較：1）共同點(diǎn)：動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞的ing形式都被稱之為非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)，因此它們一般都可以放在句中除了謂語(yǔ)之外的其他位置。②動(dòng)名詞的基本用法是該結(jié)構(gòu)用在及物動(dòng)詞或介詞之后構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)或介賓短語(yǔ)。謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Stamps are used for sending letters.郵票是被用來寄信的。表語(yǔ)His hobby is collecting stamps.=Collecting stamps is his hobby.多數(shù)情況下，動(dòng)名詞作表語(yǔ)可轉(zhuǎn)化成作主語(yǔ)。We should improve our teaching 。置于所修飾詞之前。我們初中階段常見的有：finish, mind, be worth, be busy, practice, have fun, have trouble/problem（in）, spend...（in）, feel like, be used to（習(xí)慣于）, give up, keep on, consider, suggest, can39。我們可按下面的順口溜記憶這些詞。t help, feel like）喜歡思念要介意（enjoy, miss, mind）動(dòng)詞不定式 1）動(dòng)詞不定時(shí)的構(gòu)成不定時(shí)的基本形式為：to+動(dòng)詞原形，有時(shí)可以不用to，這里的to 是不定式符號(hào)，本身無(wú)詞義，動(dòng)詞不定式的否定形式是not+（to+）動(dòng)詞原形。[來源Com]作主語(yǔ)用的不定式，常常用it作形式主語(yǔ)，而把不定式放在后面。多數(shù)情況下，不定式作表語(yǔ)，可轉(zhuǎn)換作為主語(yǔ)。只能做某些動(dòng)詞的賓語(yǔ)，一般不作介詞的賓語(yǔ)。在make，let，see，hear，watch等使役、感官動(dòng)詞后，不定式省略to。狀語(yǔ)I39。I went to the library to study English.（表目的）不定式作狀語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)要和句子的主語(yǔ)一致。如： It39。 It39。不定式作賓語(yǔ)(1)有些謂語(yǔ)動(dòng)詞后只能用不定式作賓語(yǔ)，常見的這類詞是表示命令、打算或希望的，如： would like, like, want, wish, hope, decide, plan, expect等。如： I find it easy to read English every day. (3)常見的一些不帶to的動(dòng)詞不定式Why not do..., Why don39。[來源:]不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)與賓語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系。 tell, ask, want, allow, get, would like, encourage后常跟動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)?？?。 注意：還有一些使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞也用不定式作賓補(bǔ)，這時(shí)不定式要省略to這些動(dòng)詞有：一感（feel）、二聽（hear, listen to）、三讓（let, make, have）、四看（look at, see, watch, notice）。如： My friends were made to work the whole night by the boss. 老板讓我的朋友們工作了一整夜。它與名詞有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。 There is nothing to worry about. 沒有什么可擔(dān)心的。如： The teacher is telling the students what to do. 老師正告訴學(xué)生們做什么。t know where to go. 他不知道去哪里。 pay attention to 注意。 動(dòng)詞的過去分詞1）動(dòng)詞過去分詞的構(gòu)成：動(dòng)詞過去分詞一般由“動(dòng)詞原形+ed”構(gòu)成 2）過去分詞的用法 過去分詞一般表示完成的或者被動(dòng)的動(dòng)作 1. 用作謂語(yǔ)的一部分，和助動(dòng)詞一起構(gòu)成完成時(shí)態(tài)或者被動(dòng)語(yǔ)態(tài)We have been friends for many years. His leg was broken in an accident. There is a broken cup on the table. This is one of the factories built in the 1960s.過去分詞作定語(yǔ)時(shí)放在名詞前，過去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)放在名詞后面 The cup is broken. I must have my bike repaired. 注意，現(xiàn)在分詞與動(dòng)名詞，形態(tài)上完全相同，動(dòng)詞加上ing 但是兩者有一個(gè)本質(zhì)的區(qū)別，現(xiàn)在分詞起形容詞和副詞的作用，而動(dòng)名詞起名詞的作用。例如：I will get my hair cut. 我會(huì)理發(fā)。例題解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用作主語(yǔ)不定式或動(dòng)名詞用作主語(yǔ)，而分詞不能擔(dān)任句子中的主語(yǔ)。s very nice pictures for me.A. of you to draw B. for you to draw C. for you drawing D. of you drawing[答案]：A。s+形容詞+of/for sb. +to do ，to do是真正的主語(yǔ)，當(dāng)形容詞是表示品質(zhì)意思時(shí)，應(yīng)該用of sb．，其他形容詞用for sb．，故此題答案為A。s a bit cold Would you mind my ______all the windows?一Do as you like，please．A．close B will close C．closing D．to close [答案]C [解析]動(dòng)詞mind意為“介意”，后跟動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)使用ing形式。3. So hot in the classroom．Would you mind ___the windows?