論“小組化個(gè)別輔導(dǎo)”高效課堂教學(xué)模式-展示頁(yè)
2025-07-04 02:57本頁(yè)面
【正文】 【課堂檢測(cè)】學(xué)科導(dǎo)學(xué)案架構(gòu)參考語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案案例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)流程】模塊一、情境引讀；模塊二、整體感知；模塊三、重點(diǎn)研討；模塊四、應(yīng)用拓展作文導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)流程】模塊一、知識(shí)準(zhǔn)備；模塊二、文題分析；模塊三、材料富集；模塊四、構(gòu)思表達(dá)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)、合作探究、個(gè)別輔導(dǎo)、成果展示、點(diǎn)評(píng)【問(wèn)題導(dǎo)讀】【例題分析】例題—導(dǎo)學(xué)解析訓(xùn)練【方法提煉】 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2）重點(diǎn)、難點(diǎn)（3）知識(shí)鏈接4）學(xué)法指導(dǎo)（5）問(wèn)題邏輯（6）學(xué)習(xí)反思（7）作業(yè)布置（8）歸納小結(jié)導(dǎo)學(xué)案案例（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案編寫的基本環(huán)節(jié)（1）（4）問(wèn)題化原則：學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、應(yīng)用等以問(wèn)題形式明確的展示給學(xué)生。導(dǎo)學(xué)案編寫的基本原則（1）主體性原則： 導(dǎo)學(xué)案是為學(xué)生主體服務(wù)的，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生意識(shí)：要解決教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題不看書不行；看書不看詳細(xì)也不行，光看書不思考不行，思考不深不透也不行。學(xué)生學(xué)習(xí)的路線圖，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指南針，方向盤導(dǎo)學(xué)案是打造我校“小組化個(gè)別輔導(dǎo)”高效課堂教學(xué)模式改革的有效載體、抓手。論“小組化個(gè)別輔導(dǎo)”高效課堂教學(xué)模式
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